第二學(xué)期德育工作計(jì)劃
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為深入貫徹黨的會(huì)議精神，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，按照市教育局有關(guān)德育工作的要求，加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才，大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新方法，進(jìn)一步開創(chuàng)德育工作的新局面，特制定此計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)
(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
二、具體措施
(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。管理好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員參與學(xué)校管理，做
好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真-相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，少先隊(duì)加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。
2、以每周開展“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng)為載體，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并
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跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng)，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合學(xué)雷鋒月、母親節(jié)、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)
營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
三、工作安排：
二月份：
1、 制定德育工作各項(xiàng)計(jì)劃。
2、 班隊(duì)會(huì)主題安排表、板報(bào)主題安排表、學(xué)前教育安排表 。
3、對(duì)學(xué)生做好開學(xué)教育。
三月份：
1、 開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)及評(píng)比。
（1）觀看雷鋒系列影片，學(xué)生寫心得；
（2）開展“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)‘
（3）開展“學(xué)雷鋒”主題板報(bào)活動(dòng)及評(píng)比。
2、有條件可開展植樹活動(dòng)。
四月份：
1、學(xué)校組織所有教職工學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。
2、做好學(xué)生文明禮儀活動(dòng)系列教育 。
（1）開展“文明禮儀在我心中”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
（2）開展“文明禮儀在我心中”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、觀看愛國影片，學(xué)生撰寫心得。
五月份：
1、學(xué)校舉行紀(jì)念“母親節(jié)”活動(dòng)。
⑴開主題班會(huì)。
⑵為媽媽做家務(wù)。
(3)辦一期“感恩”主題板并評(píng)比。
2、開展“民族團(tuán)結(jié)”系列活動(dòng)
（1）開展“三個(gè)離不開”民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)；
（2）民漢班級(jí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)
（3）辦一期“民族團(tuán)結(jié)”主題板報(bào)并評(píng)比。
4、觀看愛國主義電影，學(xué)生撰寫心得體會(huì)。
5、組織好期中考試，召開家長(zhǎng)會(huì)。
六月份：
1、做好慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。
（1）各班排練節(jié)目，共度六一；
（2）新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式；
（3） 出一期“慶六一”活動(dòng)板報(bào)并評(píng)比。
2、學(xué)校做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)定工作。 七月份：
1、迎接期末考試，做好學(xué)生心理教育。
2、做好學(xué)期末學(xué)生思想和學(xué)業(yè)評(píng)定工作。
3、做好暑期教育工作。
4、總結(jié)本學(xué)期德育工作。
吐魯番市高昌區(qū)葡萄鄉(xiāng)中心小學(xué)德育處
2017年2月14日
第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 [篇2]
一、指導(dǎo)思想：
秉承“立德樹人”理念，堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，增強(qiáng)德育實(shí)效。
二、工作重點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
1．樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”理念，完善全員、全方位、全過程的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2．重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開德育工作例會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
3.加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
4.繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)班容班紀(jì)、班會(huì)活動(dòng)、文化建設(shè)等方面嚴(yán)格考核，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
5. 定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮作用，影響帶動(dòng)更多同學(xué)一起進(jìn)步。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育。
1．嚴(yán)格校風(fēng)建設(shè)。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度，加強(qiáng)自習(xí)、課間、集會(huì)及午休的秩序管理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。
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2．在班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上，督促各班構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)生日常行為評(píng)價(jià)體系，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生規(guī)范行為習(xí)慣。
3．抓好行為規(guī)范教育。以“開門紅”評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)生處加強(qiáng)巡視檢查、反饋督促，各班要細(xì)化班級(jí)管理，強(qiáng)化行為訓(xùn)練，嚴(yán)格落實(shí)守則規(guī)范。
4．定期表彰各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上、拼搏進(jìn)取的校園氛圍。
（三）創(chuàng)新德育方式方法，推進(jìn)特色德育建設(shè)。
1．堅(jiān)持面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育系列活動(dòng)，注重創(chuàng)新突破，力爭(zhēng)辦出特色，造就品牌。
2．以弘揚(yáng)雷鋒精神為主線，以志愿服務(wù)的形式，進(jìn)行道德實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。
3．注重心理健康、青春期及禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養(yǎng)。
4．抓實(shí)體育健康教育。組織好大課間活動(dòng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，推進(jìn)藝術(shù)、行科技創(chuàng)新能力競(jìng)賽，做好衛(wèi)生保健及傳染病的預(yù)防宣傳工作。
（四）加強(qiáng)法制安全教育，營建平安和諧校園。
1．落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，樹立“安全第一”的意識(shí)，開展 “學(xué)、守、用”教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和自我保護(hù)能力。
2．將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全觀念深入到校園中的角角落落，并落實(shí)于行動(dòng)中。
3．強(qiáng)化安全教育值班的職責(zé)要求，共同配合，實(shí)施“無縫隙管理”，做好學(xué)生出入校門的管理工作。
4．做好教師晚自習(xí)檢查的組織工作，督促教師嚴(yán)格管理，確保住宿生按時(shí)守紀(jì)上好晚自習(xí)。宿舍管理突出“凈、靜、齊、和”，營造文明安全的和諧氛圍。
5．加強(qiáng)與社區(qū)、派出所密切聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 [篇3]
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃和上級(jí)德育工作部門的年度工作要點(diǎn)，制定我校本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以十七大精神為指導(dǎo)，以“建設(shè)和諧校園，培育文明風(fēng)尚”為德育工作奮斗目標(biāo)，在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的中心工作，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育制度建設(shè)為重點(diǎn)，以感恩教育、養(yǎng)成教育為抓手，以健全各項(xiàng)德育制度為保障，采取有效措施，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、全員性、針對(duì)性、實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺(tái)階。
二、基本思路
堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“學(xué)生自主管理”工作的開展，促進(jìn)“三個(gè)好習(xí)慣”的培養(yǎng)（行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣），建立家長(zhǎng)委員會(huì)，創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育，科學(xué)的做好班主任培訓(xùn)和班級(jí)評(píng)價(jià)管理工作，有計(jì)劃的開展德育主題教育活動(dòng)（感恩教育、愛國守法教育、安全教育、愛心互助教育），提升德育工作質(zhì)量，發(fā)展個(gè)性促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，開辟德育工作的新思路。
三、工作目標(biāo)
（一）、總體目標(biāo)
1、建立健全德育工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督工作，提高全員德育工作的認(rèn)識(shí)和實(shí)效。
2、注重學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、以開展“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”為契機(jī)，弘揚(yáng)偉大的民族精神。
4、努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，營造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
5、開展好班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
6、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的減負(fù)工作。
（二）、具體的分層目標(biāo)
1、低年級(jí)（1、2年級(jí)）：德育工作以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，教育和幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成按時(shí)作息習(xí)慣，初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、安全習(xí)慣、自我保護(hù)習(xí)慣、環(huán)境保護(hù)習(xí)慣、敬老和交友習(xí)慣、規(guī)則和秩序意識(shí)、集體意識(shí)；具備初步的行為習(xí)慣及自我調(diào)節(jié)和控制能力。
2、中年級(jí)（3、4年級(jí)）：德育工作以體驗(yàn)教育為主，通過各種形式的課內(nèi) 外、校內(nèi)外活動(dòng)，使學(xué)生在鞏固、提高和擴(kuò)大低年級(jí)養(yǎng)成教育成果的基礎(chǔ)上，增加愛家鄉(xiāng)教育、愛學(xué)習(xí)教育及榮辱教育、是非教育、慈孝教育、儉樸教育、抗誘-惑教育和耐挫折教育等內(nèi)容。
3、高年級(jí)（5、6年級(jí)）：形成初步的愛國意識(shí)；初步的學(xué)習(xí)觀和知識(shí)觀；形成基本的榮辱觀；形成基本的是非觀；同情心和家庭責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)；知道勤儉樸素的意義；能克制個(gè)人的欲望，抗誘-惑能力不斷增強(qiáng)；耐挫能力不斷增強(qiáng)；集體意識(shí)和集體責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)；進(jìn)取意識(shí)和誠信意識(shí)等基本養(yǎng)成。
四、具體工作和措施
抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，發(fā)揮班級(jí)教育的德育優(yōu)勢(shì)，正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系，搞好德育科研工作。
（一）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
1、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。由校長(zhǎng)室、書記室、政教處、教導(dǎo)處、班主任和任課教師構(gòu)建高效的全員育人、全方位育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。
3、以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國情感、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
（二）抓好豐富多彩的活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效。
1、積極組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
2、加強(qiáng)感恩教育（感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之恩，感謝同學(xué)、朋友的幫助之恩）。
3、加強(qiáng)心理健康教育。把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中。
4、抓好日常行為規(guī)范教育。在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”。
5、繼續(xù)開展 “文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。
6、把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。
7、加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師的值周、值日工作，對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理。8、利用革命傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行思想教育。
（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
1、結(jié)合《守則》、《規(guī)范》、《自主管理》，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理。
2、繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)、教師值周、值日，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周進(jìn)行小結(jié)（實(shí)行點(diǎn)名表揚(yáng)、通報(bào)制度），確保常規(guī)工作持之以恒。
（四）構(gòu)建“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育的渠道。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，提高德育教育效果。
2、通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)。
3、重視留守生、特困生、單（無）親孩子和鄉(xiāng)下通勤生的教育和管理。
（五）突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，深入開展德育科研工作
1、繼續(xù)抓好校園常規(guī)管理，創(chuàng)建“無紙屑校園”。
2、探索小學(xué)開展心理健康教育的新思路。
3、每學(xué)期班主任撰寫2篇德育論文或案例。
4、每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
五、月份活動(dòng)安排 ：
二月份：
1、校園衛(wèi)生大掃除（26日）
2、制定德育工作計(jì)劃（23日）
3、召開班主任工作會(huì)——學(xué)期初工作要求（24日）
4、檢查回收假期材料（27日）
三月份：感恩教育
1、班會(huì)——“三、八”節(jié)感恩教育（7日）
2、召開家長(zhǎng)會(huì)——安全教育（月初）
3、班主任培訓(xùn)——學(xué)生“自主管理”工作要求（月初）
4、鄉(xiāng)下通勤生情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)（中旬）
5、班主任月例會(huì)（下旬）
6、養(yǎng)成教育知識(shí)測(cè)試（月末）
四月份：愛國守法教育
1、參觀愛國主義教育基地（3日）
2、主題征文：家鄉(xiāng)的春天（中旬）
3、班主任撰寫轉(zhuǎn)差案例（中旬）
4、“教師進(jìn)千家”——留守學(xué)生、鄉(xiāng)下通勤學(xué)生家訪（14日~5月14日）
5、班主任培訓(xùn)——吉林省中小學(xué)班主任規(guī)定（下旬）
6、班主任月例會(huì) （月末）
五月 份：安全教育
1、班主任培訓(xùn)——班主任心理健康（月初）
2、班會(huì)：安全教育——危險(xiǎn)在身邊（中旬）
3、班主任月例會(huì) （月末）
六月份：愛心互助教育
1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——“自主管理”階段總結(jié)（11日）
2、召開家長(zhǎng)會(huì)
3、組織開展“送溫暖”活動(dòng)——學(xué)校、班級(jí)幫助貧困生（下旬）
七月份
1、假期安全教育（2日）
2、政教處學(xué)期工作總結(jié)（月初）
第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 [篇4]
一、指導(dǎo)思想
以《2017年常熟市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，遵照《常熟市中小學(xué)德育工作百分考核細(xì)則》，堅(jiān)持育人為本、德育為先，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主線為根本遵循，以“四大主題月教育實(shí)踐活動(dòng)”為載體，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新德育形式，增強(qiáng)德育合力，注重德育特色品牌理論成果建設(shè)，形成區(qū)域影響力。
二、主要工作
（一）抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)。
1.配合校行政，按照教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和常熟市教育局師德建設(shè)新時(shí)期要求，貫徹《星城小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、導(dǎo)向規(guī)范、培植典型、評(píng)價(jià)監(jiān)督等機(jī)制，讓“愛崗敬業(yè)，愛生善教”師德內(nèi)涵得以深入實(shí)踐與廣泛弘揚(yáng)。本學(xué)期，擬開展本校第二屆師德模范評(píng)選活動(dòng)。
2.著力提升班主任科學(xué)有效管理班集體的能力，力爭(zhēng)培養(yǎng)更多治班轉(zhuǎn)化有思想品位、有方法體系、有顯著成效的優(yōu)秀班主任典型。
繼續(xù)通過組織班主任例會(huì)、專題講座、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，組織召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。督促班主任上好每一節(jié)晨會(huì)課，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用。繼續(xù)開展“月常規(guī)優(yōu)勝班級(jí)”、“陽光班主任”、“陽光班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
繼續(xù)開展班主任“20111”活動(dòng)，提高班主任的管理能力和育人水平。35周歲以下的青年班主任本學(xué)期寫2篇教育隨筆（其他班主任1篇，40周歲以上除外）。每篇字?jǐn)?shù)不少于500字。期末組織德育論文評(píng)比活動(dòng)（具體見通知）。
扎實(shí)實(shí)施青藍(lán)工程，使年輕班主任盡快成熟。班主任青藍(lán)結(jié)對(duì)名單：馮敏霞-宗利來，金鈺、盧瑛-張燕，陸琴-顧曉莉。結(jié)對(duì)要求：平時(shí)隨機(jī)交互，涉及班主任工作各個(gè)方面，師傅要經(jīng)常檢查徒弟的《班主任工作手冊(cè)》記載情況；期末師徒共同撰寫好一篇研究論文，徒弟寫好一篇結(jié)對(duì)心得。
本學(xué)期4月上旬（第7周）擬開展第六屆“我是陽光班主任”主題班會(huì)課評(píng)優(yōu)與研討活動(dòng)。參加對(duì)象為35周歲以下的青年班主任、新調(diào)入班主任（近三年已獲評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)或上學(xué)期已展示的不再參賽）參賽名單如下：張燕、何麗娜、周玲、陳曉華、鄒夢(mèng)園�；顒�(dòng)方案于3月18日前上傳“德育處”指定文件夾。
活動(dòng)主題：心理健康促成長(zhǎng)。（低階段：團(tuán)結(jié)友愛，中：自信樂觀，高：自強(qiáng)自立。低年級(jí)也是班會(huì)形式。）
3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部繼續(xù)抓實(shí)各紅領(lǐng)巾志愿崗的管理，每月定期開展紅領(lǐng)巾志愿者會(huì)議，及時(shí)總結(jié)與反饋，指導(dǎo)管理方法，提升監(jiān)督效能。
4.抓實(shí)“德育導(dǎo)師”隊(duì)伍建設(shè)。充分關(guān)注后20%學(xué)生的健康成長(zhǎng)，建立貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、問題學(xué)生的幫教機(jī)制，整合多方教育力量，幫助他們快樂成長(zhǎng)。德育導(dǎo)師們要做好資料的整理和成果收集。
5.強(qiáng)化學(xué)科滲透。抓好德育課程建設(shè)，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中，在教育教學(xué)全過程中滲透育人的要求。
（二）豐富德育活動(dòng)。
1.抓好四大主題月教育實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期，繼續(xù)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和上級(jí)部門的要求，結(jié)合每月一些重要節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容，開展“主題月教育實(shí)踐活動(dòng)”。三月份“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)月”、四月份“心理健康教育月”、五月份“感恩勵(lì)志教育月”、六月份“誠信教育月”。要圍繞各個(gè)主題制定活動(dòng)方案、開展各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校自身工作計(jì)劃和實(shí)際情況開展具有學(xué)校特色的相關(guān)活動(dòng)。七月、八月暑假期間要認(rèn)真組織開展“七彩的夏日”系列活動(dòng)。
2.強(qiáng)化安全與法制教育。
學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患。每周四晨會(huì)各班組織安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。繼續(xù)用好法制讀本《啟航》（初定3月份），在三到五年級(jí)開設(shè)法制課堂。制訂教學(xué)計(jì)劃，組織安排各年級(jí)班主任、品德教師分工備課、制作課件。各班利用班隊(duì)會(huì)、品德課等課進(jìn)行授課，一周一次，采用集中和分散相結(jié)合的授課方式，扎實(shí)進(jìn)行法制宣傳教育。要進(jìn)一步發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)的育人功能，積極預(yù)防未成年人違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
3.持續(xù)開展傳統(tǒng)美德特色教育。每周五晨會(huì)仍為美德格言學(xué)習(xí)時(shí)間。分年級(jí)制定傳美格言學(xué)習(xí)計(jì)劃，各班要按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)美德格言。從二年級(jí)起，繼續(xù)實(shí)施“雛鷹特色系列獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)。各年級(jí)本學(xué)期選修一枚特色章，具體明確如下：二年級(jí)為禮儀章（重親情，禮為先），三年級(jí)為寬容章（為人善，待人寬），四年級(jí)為改過章（辨善惡，知改過），五年級(jí)為勤儉章（勇求索，貴實(shí)踐），六年級(jí)為愛國章（愛祖國，愿奉獻(xiàn)），爭(zhēng)章方法照舊。
4.開展第五屆七彩陽光少年評(píng)比以及陽光少年禮儀展示活動(dòng)（少先隊(duì)禮儀展示）。
2017“六一”前夕，學(xué)校將組織開展第五屆“七彩陽光少年”評(píng)比活動(dòng)。七彩陽光少年如下：（紅）愛心陽光少年、（橙）健美陽光少年、（黃）自強(qiáng)陽光少年、（綠）環(huán)保陽光少年、（青）勤學(xué)陽光少年、（藍(lán)）誠信陽光少年、（紫）禮儀陽光少年。通過陽光少年評(píng)比以及陽光少年禮儀展示活動(dòng)，促使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，努力形成一個(gè)人格健全、自主自信、和諧發(fā)展的學(xué)生群體。
5.組織開展第七屆校園科技節(jié)活動(dòng)。以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為基本點(diǎn)，通過強(qiáng)化科普教育，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（初定4月中下旬）
第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 [篇5]
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、德育重點(diǎn)
（一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（二）開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”的誠信教育活動(dòng)，并把自己對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流。
（三）師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
（四）積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
（五）開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
（六）以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，使學(xué)生懂得合作的重要性。
三、工作目標(biāo)
（一）努力使整個(gè)年級(jí)部教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
（二）落實(shí)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮年級(jí)部作用，以高質(zhì)量來對(duì)具體工作進(jìn)行指導(dǎo)，體現(xiàn)出學(xué)生有特點(diǎn)、教學(xué)有特性、年級(jí)有特色的目標(biāo)。
（三）細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理。強(qiáng)化學(xué)生從早晨到校至下午離校每個(gè)時(shí)空的行為規(guī)范教育和管理。
（四）對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育，在思想方面，讓她們從小從愛自已開始，進(jìn)而愛同學(xué)、愛老師、愛家人、愛集體、愛社會(huì)、愛國家。在道德方面，要讓她們懂禮貌，敬長(zhǎng)輩，尊師長(zhǎng)，誠實(shí)，守信，環(huán)保。在個(gè)性方面，讓她們活潑、開朗，勇
敢、堅(jiān)強(qiáng)，能與人合作、交流，對(duì)自己有信心。
(五) 開展“珍愛生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。
四、具體實(shí)施
（一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
（二）增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
（三）培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃，讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
（四）培養(yǎng)好班干部
充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
（五）加強(qiáng)班級(jí)管理
加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
（六）重視家校聯(lián)系
做好家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
二年級(jí)組
2017年1月
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