高二第二學期信息技術(shù)教學計劃

學科：信息技術(shù) 任課教師：王婷 任教班級：高二

學生狀況分析:

高一學年度系統(tǒng)學習了必修《信息技術(shù)基礎(chǔ)》和選修《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》，掌握程度較好。本學期主要做好復習工作，迎接12月份的江蘇省普通高中信息技術(shù)學業(yè)水平測試工作。

教學目標:

1、本學期高中信息技術(shù)課程主要是完成學業(yè)水平測試的復習工作，幫助學生鞏固以前學習的內(nèi)容，為2011年12月的學業(yè)水平測試準備。

2、繼續(xù)保持實驗優(yōu)勢，為課改實驗積累經(jīng)驗，為今后的信息技術(shù)課開展做好準備。

重點工作：

1、高中信息技術(shù)學業(yè)水平測試模擬訓練

2、信息技術(shù)特長生培養(yǎng)

教學策略：

1、突出上機操作，精講多練；

2、把信息技術(shù)課與其它學科的學習結(jié)合起來，與學生思想道德教育結(jié)合起來，與課改實驗結(jié)合起來；

3、充分灌輸21世紀學習的核心理念：合作與交流，不但要給學生進行大量的信息輸入，還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來；

4、作業(yè)布置適量，難易適中，有針對性，及時反饋，做好總結(jié)。

5、在上學期基礎(chǔ)上，將繼續(xù)在學生良好學習習慣養(yǎng)成、技術(shù)技能訓練、規(guī)劃設(shè)計能力培養(yǎng)、技術(shù)思想文化理解等方面重點實施，整體提高學生信息素養(yǎng)和課堂學習效率。

7、在課堂上要注意培養(yǎng)特長學生，鼓勵參加各類信息技術(shù)競賽，通過課外培訓等方式吸收特長學生參與活動。

8、精選歷年考試內(nèi)容，做成網(wǎng)頁，讓學生利用網(wǎng)絡(luò)學習。

教學安排：

1、繼續(xù)實行間周分組上機、上課的模式；

2、探索小組網(wǎng)上合作學習的新模式；

3、堅持考勤，做好學習情況、作業(yè)情況的記錄。

高二第二學期信息技術(shù)教學計劃 [篇2]

2012-2017第二學期信息技術(shù)教學計劃 信息技術(shù)：楊露露 這學期我將繼續(xù)帶高二1-9文科班的信息技術(shù)課程，高二我們選修的是算法與程序設(shè)計這本書，本學期我們繼續(xù)學習選修部分第五章、第六章內(nèi)容，期中考試之后，信息技術(shù)學習將從必修部分信息與信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章開始，進入全面的復習階段，為學業(yè)水平測試做準備。

一．學情分析：

我校生源來自于各個地方，學生的信息技術(shù)知識儲存各不相同，加之在一些鄉(xiāng)村學校，不重視信息技術(shù)，甚至有些學校沒有開設(shè)這門課程，到了新的學校后，組成新的班級，學生的起點就各不相同，日常的教學就會有許多的問題，有的學生吃不飽，有的學生無法消化，因而在今后的教學中就要兩頭兼顧，注重分層教學，爭取不讓一個學生輸在起跑線上。

高二學生好動，喜玩游戲，對一些基本操作還不是很熟悉，特別是一些從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來的學生連最基本的操作都存在困難，可一些學生則掌握了很多，因而要把握每節(jié)的授課量、及難度。

二、教材教法的把握：

為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展，導學案已經(jīng)全面實施。在這種情況下，以往的高中信息技術(shù)課堂已不能適應(yīng)不同層次學生對信息技術(shù)素養(yǎng)的提高，高一、高二以計算機基礎(chǔ)知識和基本技能性訓練為主，在教學過程中要以導學案為依托，加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要來說：

1、 從興趣出發(fā)，借助范例，讓學生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能。

2、 通過“活動”教學方式，培養(yǎng)學生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。

3、 將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。

4、 在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。

三、教學措施：

1．以學生學習的興趣為契機抓好學習的入門。

2．結(jié)合計算機輔助教學軟件，生動活潑地進行教學。

3．以抓好課堂教學良好紀律為保證，順利完成教學任務(wù)。

4．以教學實踐為主，在實踐過程中讓學生發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，培養(yǎng)他們的.創(chuàng)新精神。

5．切實提高教師自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，認真進行信息技術(shù)課的課題研究，向教研要質(zhì)量，努力提高學生素質(zhì)。

6、 針對教材的特點，明確“學習目標”，做好感性的“范例與活動”的學習，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學，加強課外“閱讀材料”的學習。

7、 對起點不同的學生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學生學得一技之長，底子薄的學生打好基礎(chǔ)。

8、 提高課堂興趣，多采用范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學，并盡可能多的安排學生用所學知識進行創(chuàng)作的機會，如用flash進行動畫創(chuàng)作，用VB進行了解什么是編程等，這樣既可提高學習興趣，又有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造辦、自學能力和信息處理能力，有利于促進學生主動發(fā)展。

以上就是本人高二下學期的教學計劃，目標雖有，貴在堅持，在以后的教學工作中只有不懈努力，才能做一名更合格的信息技術(shù)教師。

高二第二學期信息技術(shù)教學計劃 [篇3]

通過高一信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和操作的學習，學生熟練藏漢英打字和Office 辦公系統(tǒng)的WORD、PPT基本操作，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上高二年級的第一學期主要以辦公軟件EXCEL（2017版）為教學內(nèi)容繼續(xù)講解基本操作技能，其主要內(nèi)容有編輯工作表、工作簿的管理、使用公式和函數(shù)、數(shù)據(jù)清單操作、圖據(jù)圖表等技巧組織本學期的教學工作計劃，使學生能以最大的興趣投入到學習中，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)，樹立信息技術(shù)意識，從而促成良好的學習習慣和方法。

一、 教材分析

本學期開設(shè)的課程是通用技術(shù)課程，側(cè)重于技術(shù)設(shè)計的實踐課程，需要開展多項技術(shù)活動，其需要相應(yīng)制作材料和場地，況且我校學生缺乏電腦操作能力，因此，結(jié)合學生的實際情況和教學條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術(shù)課重點訓練動手操作為主繼續(xù)講解office辦公軟件的EXCEL操作技術(shù)。

二、 學情分析

本計劃針對全體學生，通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、PPT有一定了解，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學過后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，操作生疏，參差不齊。學生對電腦的興

趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對理論操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。另外，我校大部分學生來自農(nóng)村加上全是住校生，平常接觸電腦的機會較少，因此，要讓他們學到知識，學會操作非常重要的，學生對計算機的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。

三、 教學措施: 本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其注意事項有：

1、突出上機操作，精講多練；

2、學習過程中培養(yǎng)學生的學習興趣，注意培養(yǎng)特長學生，鼓勵參加各類信息技術(shù)競賽，通過課外培訓等方式吸收特長學生參與活動。

3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才做出自己的貢獻。

【高二第二學期信息技術(shù)教學計劃】相關(guān)文章：

高二第二學期教學計劃04-16

第二學期信息技術(shù)的教學計劃08-08

第二學期信息技術(shù)教學計劃12-21

高二數(shù)學第二學期教學計劃09-09

第二學期高二歷史教學計劃12-02

高二化學第二學期教學計劃04-16

高二歷史第二學期教學計劃04-16

高二英語第二學期教學計劃04-16

高二語文第二學期教學計劃04-16