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初三下學(xué)期級組計劃
一、工作目標：
九年級的工作是學(xué)校的工作的重中之重，是學(xué)校和社會關(guān)注的焦點，家長對我們老師給予厚望，關(guān)系到學(xué)校的聲譽，這使得我們教育教學(xué)工作更為艱巨，九年級教師要明確肩負的責任重大。我們只有齊心協(xié)力，扎實工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆目標的實現(xiàn)。我們的目標是：營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標勇往直前；班級紀律嚴明，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；讓每個老師都能切切實實地做自己該做的事，為學(xué)生服務(wù)，為人師表，教書育人。
二、工作思路：
九年級一切工作都必須圍繞“學(xué)業(yè)水平考試”展開，為學(xué)業(yè)水平考試服務(wù)，所以九年級關(guān)鍵詞是“教學(xué)、考試、分析、督查、輔導(dǎo)”。要扎實推進教學(xué)進度，力爭3月中下旬結(jié)束新課。四月初至五月中旬進行第一輪復(fù)習(xí)，五月下旬至六月上旬為第二輪復(fù)習(xí)，六月中旬為第三輪復(fù)習(xí)。同時抓好理化生實驗訓(xùn)練和考試，體育訓(xùn)練和考試，學(xué)生綜合素質(zhì)評定，學(xué)業(yè)水平考試報名工作。抓好常規(guī)管理，加大檢查力度，抓好每次月考和模擬考試，做好考試分析。注重培優(yōu)補差，注重個別輔導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)考試能力。
三、主要工作：
在教育教學(xué)工作中，班主任起主導(dǎo)作用，所以在本學(xué)期中，班主任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細一些。協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。 教師認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，處
理好教師的講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，合作交流，夯實每一個知識點，不吃夾生飯，使學(xué)生深刻理解和牢固掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)知識、形成基本技能，體會和運用基本思想和方法，獲得基本的活動經(jīng)驗。班主任要協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。科任老師在教學(xué)過程中，及時了解學(xué)生對自己所教學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，不使自己所教學(xué)科因教學(xué)效果不顯著而拉后腿，除完成教學(xué)任務(wù)外，也要配合班主任做好學(xué)生的思想工作。
四、具體措施：
1、從開學(xué)初就加強體育學(xué)業(yè)水平考試項目的訓(xùn)練，做好體育模擬測試工作，力爭每一位學(xué)生都能取得滿意的成績；
2、加強學(xué)業(yè)水平考試前新授課和復(fù)習(xí)的宏觀調(diào)控和過程管理，在教研組長的配合下制定好教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃；
3、提倡教師、學(xué)生制定階段性的目標（尤其是知識、能力目標），重點是讓學(xué)生在每周、每月的目標指引下不斷取得進步；
4、爭對每次考試做好培養(yǎng)對象的分析工作，及時采取彌補措施，力爭讓學(xué)生的失誤降低到最低限度；
5、提倡做好家校、師生聯(lián)系，加強常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)；
6、做好學(xué)科時間的調(diào)度和分配工作；
7、組織做好學(xué)業(yè)水平考試信息采集與報名工作；
8、做好學(xué)業(yè)水平考試組織與動員、學(xué)業(yè)水平考試升學(xué)動員工作。
9、做好班級管理工作，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；
10、很抓安全教育工作，確保不出任何安全事故。
11、適當安排活動，幫助學(xué)生緩解壓力。主題班會，欣賞教育片等。
五、具體工作安排
2017.2.23
初三下學(xué)期級組計劃 [篇2]
本學(xué)期將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)制定的教學(xué)目標，需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)目標。為此特制定本年級的工作計劃如下。
一、 年級組工作目標
根據(jù)學(xué)校工作計劃中對初三年級的要求，初三年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠合作，推動整個年級教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭達到學(xué)�？傮w目標。
三、 總體安排
第一階段：完成第一輪復(fù)習(xí)。時間： 3月——4月底。（已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)計劃，并按照計劃穩(wěn)步推進）
第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時間： 4月——5月
第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補缺。時間： 5月——中考
四、抓好教學(xué)工作：
1.加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。
2.發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實處。
3.繼續(xù)實行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實。
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4.針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
5.教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。
五、抓好德育工作：
1.抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育
對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。調(diào)動本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要。
2.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3.定期進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4.要求班主任和學(xué)科老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。
5.發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
6.讓學(xué)生加強體育鍛煉，順利通過中考要求。
六、加強中考研究
初三任課教師要認真研究中考命題的特點和規(guī)律，研究中考命題的熱點與冷點注意收集中考信息。
1.用好復(fù)習(xí)資料。對于材料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有材料，老師要提前做，刪除廢、錯題（建議練習(xí)以考代練的方式）。
2.練習(xí)要扎實，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。
3.教師一定要根據(jù)初三畢業(yè)班的整體水平和各學(xué)科的實際情況選取好復(fù)習(xí)起點，一步一個臺階，扎扎實實地培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、認識問題、分析問題、解決問題和理論聯(lián)系實際的能力。要堅決克服：“機械重復(fù)多、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過程少�！钡膹�(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實。為使教師的輔導(dǎo)落到實處，對薄弱學(xué)科學(xué)生加以輔導(dǎo)，適當增加訓(xùn)練量和講評量，以促進邊緣生的上線。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠，是整個初中階段非常重要的一個學(xué)期，所以各項工作要抓緊抓嚴抓細抓實。使各項工作能在本學(xué)期中均走上正軌，并畫上圓滿的句號。我們深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。
初三下學(xué)期級組計劃 [篇3]
眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，對于每個初三教師來說，所面臨的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，我們?nèi)w初三老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，為奪取2017年中考勝利而不斷努力！現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、教學(xué)工作：
1.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。本學(xué)期我們將組織初三教師進行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討，力爭通過復(fù)習(xí)學(xué)生的成績有一個"質(zhì)"的提高！
2.加強教師組的教學(xué)研究工作，提高教研效率。加強同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流，充分發(fā)揮初三教師隊伍的團結(jié)合作精神。
3.瞄準中考，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
4.加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短3個月多一點的時間，教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，真是時間緊任務(wù)重，因此，這個學(xué)期我們要更加提高課堂效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達到最佳！
5.重視月考和兩次�？�，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。
6.認真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達到較好水平。到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用早上時間讓學(xué)生加強訓(xùn)練強度，以確�？荚図樌ㄟ^。
7.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前48名學(xué)生要加大培養(yǎng)力度，，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以優(yōu)秀率為主要的依據(jù)，社會對我們學(xué)校的評價也是全縣前10名（100）占多少人，目前，我校在優(yōu)秀率方面還有一定的提升空間，所以，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭實現(xiàn)我們制訂的中考奮斗目標。
8.做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
二、德育工作：
1、定期召開年級組大會，對初三年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育，以"拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力"、"一分耕耘，一分收獲""知識改變命運、奮斗成就未來"等來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺
2.各班主任幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目標，以
積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。
4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略。如，各學(xué)科根據(jù)實際情況學(xué)會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。
5.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
6.做好常規(guī)工作管理。
三、具體工作安排：
二月：1、召開全體教師會議，統(tǒng)一思想，部署新學(xué)期的工作；
2、分班，單獨成立小九班并召開全體小九班老師的動員會。
3、各班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標；
4、啟動第一輪復(fù)習(xí)工作；
三月：1、初三百日誓師大會；
2、組織第一次月考并做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。
3、以班級為單位召開學(xué)生月考表彰及成績分析會。；
四月：1、縣第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析；
2、召開全體師生表彰會。
3、啟動第二輪復(fù)習(xí)工作；
4、部分學(xué)科老師座談會；
5、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查；
五月：1、進入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段；
2、做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析；
3、部分班級學(xué)生座談會；
4、指導(dǎo)考生填寫志愿；
六月：1、優(yōu)生座談會；
2、中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)。
3、組織中考。
2017.02.20 李榮霞
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