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高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃
為了把教學(xué)工作做實做細(xì),全面貫徹課改精神,提升教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期在上學(xué)年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗、改善不足,現(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:
一、 指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃《讀書明理 提升專業(yè)素養(yǎng) 自信實干 勇奪全面豐收》和楊校長的《積淀學(xué)養(yǎng) 聚力特長備戰(zhàn)高考 為夢啟航》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,牢固樹立新的教育發(fā)展理念,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),逐步構(gòu)建管理規(guī)范、秩序優(yōu)良,富有活力,特色鮮明,成效顯著的普通高中部新課程體系。以人為本,精細(xì)化管理、愛崗敬業(yè)、勇于拼搏、恪守職責(zé)、追求卓越。同時深入領(lǐng)悟普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步認(rèn)識物理課程的性質(zhì),領(lǐng)會物理課程基本理念,通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論及經(jīng)驗,對學(xué)生加強(qiáng)思想教育、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、加強(qiáng)體育鍛煉、加強(qiáng)心理指導(dǎo)從提高學(xué)生全面素質(zhì),與此同時我們個人要做到“五認(rèn)真”即:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做題、認(rèn)真做好專題報告、認(rèn)真編好每一份導(dǎo)學(xué)稿,以對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃與目標(biāo)要求,使每一個學(xué)生在本學(xué)期都能得到發(fā)展和進(jìn)步,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
二、目標(biāo)及任務(wù)
1、本學(xué)期把高二162班的物理班級最低分提到30分以上。尖子生的成績達(dá)到60分以上,爭取突破。高二162班、165班、166班、167班學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試和理化生實驗考查,合格率要達(dá)98%以上(C等以上),考試及格率
2、高二162班培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。講授新課前一定要讓學(xué)生先預(yù)習(xí),找出自己疑惑的地方,并做好記錄;對學(xué)有余力的學(xué)生,要鼓勵其超前學(xué)習(xí),自主復(fù)習(xí),充分挖掘他們主動探索知識的潛力。本學(xué)期力爭讓高162班100%的學(xué)生學(xué)會自學(xué),及自主復(fù)習(xí)。爭取基礎(chǔ)題測試162班取80分。
3、高二162班和重點(diǎn)班161的均分差值縮短到一分以內(nèi)。最后持平。
4、嚴(yán)格貫徹導(dǎo)學(xué)稿自主課堂教學(xué)模式,做好課前3分鐘與課后作業(yè)布置的導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用,深入研究吳麗萍教授和焦佩嬋教授的有關(guān)理論上好每一節(jié)課,向45分鐘要效益,爭取上出高質(zhì)量課。
5、編出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。本學(xué)期仍嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好導(dǎo)學(xué)稿的編寫工作,認(rèn)真研究課標(biāo)、考綱、學(xué)生、吃透教材,力求準(zhǔn)確把握好知識的深度,設(shè)計出能引起學(xué)生共鳴的問題,多做題、做好題,選出有典型性的精題、好題。
6、認(rèn)真及時地做好導(dǎo)學(xué)稿批改工作,努力做到全批全改;認(rèn)真抓好課后題和練習(xí)冊的落實工作,認(rèn)真做好學(xué)生評價要有利于學(xué)生的發(fā)展,絕對不能是諷刺挖苦等不利于學(xué)生發(fā)展的舉措。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有針對性的做好培優(yōu)輔差工作。
7、堅持聽課,每月聽課12節(jié)以上,注意學(xué)習(xí)同組老師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及經(jīng)驗,努力將自己的教學(xué)風(fēng)格與我校自主課堂教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合起來,提高課堂的實效性。
8、努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),多做題,做好題,同時進(jìn)行歸納總結(jié)。
9、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂做到學(xué)有所用。本學(xué)期重學(xué)習(xí)研究我校的《向陽教研》,并寫好讀書筆記。與此同時多學(xué)一些能提高個人修養(yǎng)與學(xué)識的書籍并寫好讀書筆記。
10、努力改進(jìn)教研活動的形式,豐富教研活動的內(nèi)容,做到教材教法專題化,教研活動課題化。通過每一次活動解決幾個問題,在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高。
11、加強(qiáng)物理實驗課的研討和教學(xué),在學(xué),F(xiàn)有實驗教學(xué)器材的基礎(chǔ)上最大限度的開設(shè)好實驗課,能做的實驗讓學(xué)生親手做,不能做的看光盤或錄像。
12、認(rèn)真反思每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式來提高教學(xué)效果。
三、具體措施
1、充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求編寫導(dǎo)學(xué)稿,吃透課標(biāo)、研透考綱與學(xué)生,將教材、資料進(jìn)行優(yōu)化整合,編寫出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。
2、認(rèn)真上好每節(jié)課,結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂,將自主課堂教學(xué)模式中的各環(huán)節(jié)落到實處,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,采用交流、討論、點(diǎn)撥等教學(xué)手段來挖掘?qū)W生的潛力,上出高質(zhì)量的課。
3、導(dǎo)學(xué)稿的批改要做到及時準(zhǔn)確,全批全改,對尖子生的“五個本”要做到面批面改,每次批改都要有等級、日期、批語,并要做好批改記錄,以反饋促教學(xué)。
4、做好培優(yōu)輔差工作,尤其是對尖子生的培養(yǎng),要及時的了解這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對有困惑或理解不透徹的地方要做好針對性的輔導(dǎo)。
5、重視復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中要將各章節(jié)知識點(diǎn)串聯(lián)起來,形成知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要多次見面,這樣學(xué)生才記憶得牢固、理解得準(zhǔn)確、運(yùn)用得自如。同時對一些重點(diǎn)、考點(diǎn)的知識要進(jìn)行訓(xùn)練,拔高。
6、每章節(jié)都要有單元測試,閱完卷后,根據(jù)學(xué)生答題情況,逐題分析,特別要“究錯”題。
讓學(xué)生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。
7、文科在念,理科在練,尤其是物理更在悟!所以物理的教學(xué)重在讓學(xué)生徹底高清物理過程的來龍去脈,知道物理概念是如何得出來的。這樣再做練習(xí)才會有效果。練習(xí)的過程是知識進(jìn)一步認(rèn)識、理解、鞏固、升華的過程。每天、每節(jié)課的課堂上都要給學(xué)生布置2-3道的題進(jìn)行有針對性的練習(xí),這樣學(xué)生才能將所學(xué)知識牢固掌握,融會貫通。
8、每節(jié)課給學(xué)生2-3分的記憶時間,讓學(xué)生把本節(jié)課所學(xué)知識在大腦中想象,記憶。尤其對一些概念、公式、定理要牢記,使知識達(dá)到系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、具體化。
9、實驗教學(xué)中,要讓學(xué)生先明確實驗的目的,要求,以及實驗的注意事項,然后再進(jìn)行操作,操作的過程中老師要給予必要的指導(dǎo),幫助。切忌不按實驗步驟操作,胡亂動手,以期達(dá)到提高學(xué)生實驗技能的目的。
四、教學(xué)進(jìn)度表(后附)
以上就是我本學(xué)期的工作計劃。
高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃 [篇2]
一、 指導(dǎo)思想
以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,以新編中學(xué)物理教材為本,在落實基礎(chǔ)知識,形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探究課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。以校教科處計劃為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)奮斗,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的精神,認(rèn)真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。
二、具體工作措施 1、一如既往的做好集體備課,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動和日常研討機(jī)制。提前思考每周集中備課組活動的議題和內(nèi)容,并將不同的議題內(nèi)容分配教師個人,特別要做好集體備課中的說課環(huán)節(jié),提前分配任務(wù),說課老師早做準(zhǔn)備,提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱,說課完畢,全組認(rèn)真討論,根據(jù)集體意見認(rèn)真修改。在集體備課的前提下,各位教師要做好二次備課
2、及時做好每次周考的質(zhì)量分析,并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。我們年輕教師要多學(xué)習(xí),多鉆研,多聽課,力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時,發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。使聽課、評課常態(tài)化。
3、為了達(dá)成目標(biāo)和計劃,本學(xué)期要真正做到降低難度,減少內(nèi)容,加強(qiáng)訓(xùn)練,反復(fù)記憶,尤其在課堂上,要真正落實先學(xué)后教、精講多練的原則。要提高課和作業(yè)的效率。認(rèn)真貫徹新課程理念,繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo),
加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),突出學(xué)習(xí)主動性要求,規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué)、分類重點(diǎn)指導(dǎo),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、深入教室,深入學(xué)生,增加親和力,多找學(xué)生談心,從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量,并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
高二物理備課組
2017-03-10
附表:
高二下學(xué)期物理教學(xué)進(jìn)度安排表
高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃 [篇3]
一、 指導(dǎo)思想
以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,以新編中學(xué)物理教材為本,在落實基礎(chǔ)知識,形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探究課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。以校教科處計劃為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)奮斗,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的精神,認(rèn)真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。
二、具體工作措施 1、一如既往的做好集體備課,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動和日常研討機(jī)制。提前思考每周集中備課組活動的議題和內(nèi)容,并將不同的議題內(nèi)容分配教師個人,特別要做好集體備課中的說課環(huán)節(jié),提前分配任務(wù),說課老師早做準(zhǔn)備,提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱,說課完畢,全組認(rèn)真討論,根據(jù)集體意見認(rèn)真修改。在集體備課的前提下,各位教師要做好二次備課
2、及時做好每次月考的質(zhì)量分析,并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。年輕教師要多學(xué)習(xí),多鉆研,多聽課,力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時,發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。使聽課、評課常態(tài)化。
43、為了達(dá)成目標(biāo)和計劃,本學(xué)期要真正做到降低難度,減少內(nèi)容,加強(qiáng)訓(xùn)練,反復(fù)記憶,尤其在課堂上,要真正落實先學(xué)后教、精講多練的原則。要提高課和作業(yè)的效率。認(rèn)真貫徹新課程理念,繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),突出學(xué)習(xí)主動性要求,規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué)、分類重點(diǎn)指導(dǎo),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、深入教室,深入學(xué)生,增加親和力,多找學(xué)生談心,從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量,并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
高二物理備課組
2017-2-15
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