研修隨筆感言總結(jié)

隨著研修的深入開(kāi)展，長(zhǎng)期以來(lái)困擾我心頭的困惑也在抽絲剝繭般化開(kāi)：為什么那么多的學(xué)生會(huì)在課堂上說(shuō)話、搞怪？為什么他們對(duì)于歷史總是喜歡臨時(shí)抱佛腳？在排除學(xué)生個(gè)體的因素外，我覺(jué)得更重要的還在于作為教師的我們更應(yīng)該反思自己的課堂。

新時(shí)期的中學(xué)生信息渠道廣泛，思想前衛(wèi)，再加上一點(diǎn)點(diǎn)的青春小叛逆，著實(shí)讓我們這些有點(diǎn)OUT的老教師HOLD不住。時(shí)代的發(fā)展、新知識(shí)和新技術(shù)的出現(xiàn)，使“充電”成為必須，而遠(yuǎn)程研修就給我們搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。信息技術(shù)與教學(xué)理論的'有效整和提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；研究性學(xué)習(xí)的介入使每個(gè)學(xué)生都成為了歷史學(xué)家，自主參與意識(shí)不斷增強(qiáng)；思維導(dǎo)圖的創(chuàng)建又深化了學(xué)生的記憶，使枯燥的歷史活了起來(lái)；評(píng)價(jià)量規(guī)的出現(xiàn)激勵(lì)學(xué)生展示自我風(fēng)采……

總之，遠(yuǎn)程研修是一個(gè)不斷自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的過(guò)程，我殷切希望在課堂這片神圣的土地上，我能踐行我的學(xué)習(xí)成果，和我的學(xué)生共同成長(zhǎng)。

研修隨筆感言總結(jié) [篇2]

遠(yuǎn)程研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國(guó)名師，緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)領(lǐng)略名師科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。

遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)�！耙粯蝻w架南北，天塹變通圖”！網(wǎng)上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時(shí)空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、和眾多的學(xué)友交流，共同提高，真可謂為是，妙不可言，樂(lè)在其中！

作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無(wú)止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，于探索，學(xué)有所獲！ 感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，讓我看到了那么多優(yōu)秀課例；學(xué)到了那么多教學(xué)技巧，提升了自己。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)，說(shuō)出我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中的困惑，聆聽(tīng)老師們中肯的點(diǎn)評(píng)和絲絲入扣的講解，給我很大啟發(fā)，讓我不斷自我加壓自我充實(shí)自我加油。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)像一架云架，讓我不斷的向上努力攀登。我想，我會(huì)好好珍惜遠(yuǎn)程研修的機(jī)會(huì)，

學(xué)會(huì)科學(xué)地思考和嚴(yán)密地處理平時(shí)教學(xué)中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)本次研修的努力學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中一定會(huì)更得心應(yīng)手的。

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