暑期數(shù)學研修感言

在為期六天的暑期研修中，感想很深，體會很多，有了一定的收獲。 現(xiàn)把本次活動的感悟整理如下：

一、教育觀念得到轉(zhuǎn)變。通過研修，我深刻地認識到：在教學觀上，教學是師生交互、積極互動、共同發(fā)展的過程，讓學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流；在學習觀上，要以學生為本，將學生看成是學習的主體，學生是數(shù)學學習的主人；在過程觀上，教學不再只是忠實地傳遞和接受的過程，而是創(chuàng)建與開發(fā)的過程；自己也體會到，要轉(zhuǎn)變觀念，解放學生，讓學生學會生活，引導(dǎo)學生追求崇高的精神境界，培養(yǎng)學生健全的人格并用人格力量的去引導(dǎo)學生，去感染學生才是我們應(yīng)有的教育價值觀。在教學評價上，應(yīng)著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展，注重長期的實際效應(yīng)，注重過程的評價和追蹤補償。評價的目的不是為了結(jié)果，而是為了更好地發(fā)展。

二、參與教科研的能力得到發(fā)展。 自己總以為科研是專家的事，與自己的工作相差太遠。可是通過研修，我感覺到：一個成功的教師，必須有較強的自發(fā)教科研的意識，要把教研和科研緊密結(jié)合起來，要用科研促進教研。通過培訓，我認識到，要進行科研，必須做如下幾點：第一，要不斷加

強自己的理論學習，為自己的科研提供理論支撐；第二，要注重自己平時的資料積累；第三，要找準自己教科研的突破口，注重科研的針對性、實效性。

三、多媒體使用能力得到培養(yǎng)。通過集中研修，我初步掌握了常用的、基本的多媒體使用以及簡單的課間制作，為激發(fā)學生的學習興趣，能更好的展現(xiàn)知識的發(fā)生，更好的傳授，使課堂更精彩、更有效起到了很大的作用。通過現(xiàn)代的教學手段，對于中學生聯(lián)想、想象能力，好奇心強，形象思維等的培養(yǎng)也起到很好的作用。

總之，通過集中研修、同事之間的實踐和反思，我已逐步樹立起了新的教育教學理念，從理論上感覺到，對提高自己的課堂教學教學能力和科研水平起到了很大的積極作用。在今后的工作中，我要以本次研修為契機，為開始，多學習一些教育教學理論，不斷充實自己的業(yè)務(wù)能力，用科學理論來指導(dǎo)我的實踐，同時，要注意多發(fā)現(xiàn)、積累、學習、研究、總結(jié)等，不斷提高自己的素質(zhì)，大面積提高課堂效率。

暑期數(shù)學研修感言 [篇2]

時間過得真快，6天的遠程研修很快就要結(jié)束了，從最初的'期待，到研修的忙碌，一次次的看專家的講座，一次次的與同仁們交流，一次次的發(fā)表評論，都讓我受益良多。我珍惜每一次鍵盤的點擊，認真做好每一次的作業(yè)，因為看得認真、做得仔細，往往每天晚上都要到十點多。遠程研修讓我在教育教學理論知識和教學觀念上有了較大的提升，為我打開了一扇與全國知名教育專家接觸的窗戶，讓我體驗到名師授課的風采和對新課改的認識，使我的眼界更加開闊，教學思路更加明晰。 一是培養(yǎng)學生的學習興趣。數(shù)學教學中，教師要讓學生明確，學習數(shù)學的目的是什么？要通過創(chuàng)設(shè)與學生現(xiàn)實生活密切相關(guān)的、學生感興趣的問題情境，將所學知識融入其中，使學生感悟到數(shù)學的用途和學習的樂趣，讓學生樂在其中，切身感受到數(shù)學就在我們身邊，數(shù)學無處不在，從而激發(fā)探索新知識的積極性，主動有效地參與學習。教師要做有心人，通過不斷學習“充電”，為學生提供更多的生活素材，也要調(diào)動學生運用數(shù)學知識解決生活中的數(shù)學問題的積極性，讓數(shù)學走進生活，讓生活走進課堂，真正變“靜態(tài)”的數(shù)學為“動態(tài)”的數(shù)學。

二是明確自身的職責。作為一名數(shù)學教師，必須具有扎實的基本功，數(shù)學語言的表述一定要準確。通過研修學習，我更加明確，作為一名教師應(yīng)如何履行好自己的職責；自己的言行舉止，對學生的成長會有著多么深遠的影響。這要求教師在對學生進行施教的同時，要不斷地學習先進的知識和豐富的經(jīng)驗，將理論知識與教學實踐結(jié)合起來，進一步提高自身素質(zhì)和綜合能力。只有這樣，才能做到教學上得心應(yīng)手。

三是注重教學反思。有人說“教無定法，教學是一門遺憾的藝術(shù)”。不錯，教師也是平凡人，即使對每一堂課都進行了認真的準備，教授過程中也不可能做到十全十美。所以每次上課，都要在課前、課后進行深入的剖析、反思，對自己創(chuàng)設(shè)的每一個教學環(huán)節(jié)與實際教授過程、學生學習狀況、課堂達成狀況等方面認真進行思考、總結(jié)，找出課堂規(guī)律，在不斷“反思”中學習。要將反思當成一種習慣，在“反思”中不斷成長。在以后的教學中，我要更加注重自己在這方面的訓練。

專家精彩的講座，使我進一步掌握了新課改的發(fā)展方向標，同時也反思了自己以往教學中的不足。我會繼續(xù)努力，虛心學習，找出自己的差距，向經(jīng)驗豐富的老師學習，也通過遠程研修，向全國的教育專家學習，“教壇無邊、學海無涯”，在以后的教學中，我將以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情，全身心地投入到工作中。感謝各位專家老師、各位同仁的辛勤勞動！讓我們在以后的日子里風雨同舟、揚帆起航！

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