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上洞小學教育教學監(jiān)控制度
為了進一步推進素質(zhì)教育，使“面向全體學生，使學生全面發(fā)展”的教育目標得到落實，針對我校教育教學的現(xiàn)狀，特建立三級質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡，采取一定的質(zhì)量監(jiān)控措施，對教育教學工作加強管理，對教學質(zhì)量進行監(jiān)控。
一、 建立學校、教研組、教師三級監(jiān)控網(wǎng)絡
學校監(jiān)控職責：校長負責制，組織學校監(jiān)控領導小組，定期全面檢查本校教育教學質(zhì)量。
學科教研組監(jiān)控職責：組長負責制。組長對本教研組教學質(zhì)量負責，制定相應計劃、措施，監(jiān)控該學科教師的教學質(zhì)量。
教師的監(jiān)控職責：制定相應計劃、措施，全面監(jiān)督學生，提升課堂教學質(zhì)量和學科教學質(zhì)量。
二、 具體內(nèi)容與措施
一級監(jiān)控：學校監(jiān)控（由學校監(jiān)控領導小組負責）
(1)加強課程管理。細化教學常規(guī)，加強學科課程、活動課程的過程管理。每學期監(jiān)控領導小組成員聽課不少于15節(jié)，每學期表彰改革課堂教學的先進教師。
(2)學校監(jiān)控小組成員每天巡視校園，檢查各班的教學常規(guī)執(zhí)行情況。
(3)每學期至少召開2次教研組年級組長會議。了解教研組活動情況，研究、討論、分析教學中存在的主要問題。每學年評比表彰優(yōu)秀教研組一次。
(4)隨機抽查教師的備課情況。要求超備一周課，課后反思記載率不少于30%，對后進生的輔導要有跟蹤記載。
上洞小學教育教學監(jiān)控制度 [篇2]
為了進一步推進素質(zhì)教育，使“面向全體學生，使學生全面發(fā)展”的教育目標得到落實，針對我校教育教學質(zhì)量的現(xiàn)狀，特建立三級質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡，采取一定的質(zhì)量監(jiān)控措施，對教育教學工作加強管理，對教學質(zhì)量進行監(jiān)控。
一、建立學校、教研組、教師三級監(jiān)控網(wǎng)絡
學校監(jiān)控職責：校長負責制，組織學校監(jiān)控領導小組，定期全面檢查本校教育教學質(zhì)量。
學科教研組監(jiān)控職責：組長負責制。對本教研組教學質(zhì)量負責，制定相應計劃、措施，監(jiān)控學科教師的教學質(zhì)量。
教師的監(jiān)控職責：制定相應計劃、措施，全面提升課堂教學質(zhì)量和學科教學質(zhì)量。
二、具體內(nèi)容與措施
一級監(jiān)控：學校監(jiān)控（由學校監(jiān)控領導小組負責）
（1）加強課程管理。細化教學常規(guī)，加強三級課程的過程管理。每學期監(jiān)控領導小組成員聽推門課不少于20節(jié)，每學期表彰一次改革課堂教學的先進教師。
（2）學校監(jiān)控小組成員每天巡視校園，檢查各班的教學常規(guī)執(zhí)行情況。
（3）每學期至少召開２次教研組、備課組長會議。了解教研組活動情況，研究、討論、分析教學中存在的主要問題。每學年評比表彰優(yōu)秀教研組。
（4）隨機抽查教師的備課情況。要求超備一周課，課后反思每單元一次，對后進生的輔導要有跟蹤記載。
（5）各學科按時上交單元質(zhì)量分析和期中、期末質(zhì)量分析，每學期進行兩次階段性質(zhì)量分析，及時召開學科質(zhì)量分析會，指出教學中存在的問題，提出改進措施和意見。
（6）每學期分年級召開１－２次學生座談會，了解教師的教學情況及作業(yè)布置量、批改情況。
（7）加強對青年教師的管理，健全和完善“幫帶”制度，有目標、有計劃、有措施。簽訂中青年教師結對責任書，并按照責任書上的項目條款逐一實施。
（8）建立教學管理檔案。
二級監(jiān)控：年級組、教研組監(jiān)控
（1）教研組長負責校本教研，每學期活動不少于15次，做到計劃、時間、內(nèi)容、主要發(fā)言人四落實。活動針對教學中的共性問題進行專項探討，并做到有書面記錄。
（2）年級組長牽頭，匯總各班學習有困難學生的名單，制定輔導方案，對本年級后進生進行質(zhì)量追蹤分析。
（3）年級組長每月一次檢查負責學科的任教教師批改作業(yè)和學生訂正作業(yè)的情況，作好記錄并及時反饋。
三級監(jiān)控：教師自我監(jiān)控
（1）全校教師必須嚴格執(zhí)行市、縣、學校制訂的教學常規(guī)要求。
（2）每人每學期聽課不少于20節(jié)，除認真作好記錄外，應對所
聽的課進行較為科學的評價，提出教學建議。
（3）積極參加各級組織的各類培訓，出勤率應達到100％。
（4）對學習成績不理想的學生重點實行跟蹤調(diào)查，建立學習跟蹤記錄。
（5）針對所教學科進行理論學習摘抄，并作思考。每月一篇隨筆，每學期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學論文。
三、目標達成
通過學校、教研組、教師的三級監(jiān)控，使我校的各科合格率達99％。
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