督導(dǎo)室工作匯報(bào)材料樣板

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家上午好！一個(gè)學(xué)年又在忙忙碌碌中悄然而過，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全體屈原人的攜手努力下，一年來，我下督導(dǎo)室堅(jiān)持以教育改革與創(chuàng)新為動(dòng)力，以黨的召開及“這算是做好省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)工作”為契機(jī)，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)級(jí)盧峰鎮(zhèn)督學(xué)責(zé)任區(qū)總體工作思路，不斷強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè)，有效落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，全面做好“三項(xiàng)評(píng)估”迎檢工作，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能，努力構(gòu)建“常態(tài)化、有效話、剛性化、專業(yè)化、規(guī)范化”目標(biāo)體系，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估，立足學(xué)校教育的中心工作、重點(diǎn)工作自覺開展隨時(shí)隨機(jī)的過程性專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展�，F(xiàn)以《構(gòu)建“五化”體系 踐行“四項(xiàng)”職能》為題向大家做一交流匯報(bào)，敬請(qǐng)不吝賜教。

一、實(shí)施督導(dǎo)常態(tài)化，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作

學(xué)校督導(dǎo)室的四項(xiàng)職能，只有立足課堂，聯(lián)系級(jí)組、融入活動(dòng)，落實(shí)督導(dǎo)工作的常態(tài)化目標(biāo)，才能有效推進(jìn)常規(guī)管理各項(xiàng)工作。

1、督導(dǎo)運(yùn)行模式常態(tài)化。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善督導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)體系，強(qiáng)化陣地，注重督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形成常態(tài)化的督導(dǎo)運(yùn)行模式，實(shí)行小組負(fù)責(zé)制。學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)小組，教研督導(dǎo)小組、后勤督導(dǎo)小組、安全督導(dǎo)小組、德育督導(dǎo)小組、新聞宣傳督導(dǎo)小組等六個(gè)小組，每組設(shè)組長1人，成員2人，明確職責(zé)，協(xié)助配合學(xué)校督導(dǎo)室就七相關(guān)工作進(jìn)行督查、記載上報(bào)、跟蹤指導(dǎo)。

2、教學(xué)常規(guī)工作督查經(jīng)�；�。學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)。每個(gè)單周的星期二下午有教學(xué)和教研督導(dǎo)小組督查落實(shí)備課組集體備課活動(dòng)；每月由教學(xué)和教研督導(dǎo)小組對(duì)作業(yè)的設(shè)置、批改情況及電子教案、班級(jí)工作日志、教師工作手冊(cè)及業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)筆記的整理，按照“檢查-反饋-改進(jìn)-復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營，一步一個(gè)腳印，真正為教學(xué)服務(wù)。督導(dǎo)室及相關(guān)督查小組定期和不定期地深入課堂聽課，采取“聽課評(píng)課捆-綁制”，對(duì)授課教師進(jìn)行及時(shí)的評(píng)課指導(dǎo)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在督導(dǎo)室的牽頭下，執(zhí)行了周工作專項(xiàng)督查公示制度，圍繞“教師辦公室衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)生就餐管理、周會(huì)課的落實(shí)、兩操、放學(xué)路隊(duì)、按時(shí)靜校、考勤”七個(gè)方面的工作，由督查小組負(fù)責(zé)人以書面形式將督查情況在每周五下午張貼在教師會(huì)議室外，以此形成必學(xué)趕超之勢，學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、程序化、細(xì)致化。

3、阿爸氣壓表桂圓去吧蓋蓋被子督查經(jīng)�；�。本學(xué)期，安全、后勤督導(dǎo)小組堅(jiān)持對(duì)學(xué)校安全衛(wèi)生工作進(jìn)行日常督查，并通過專項(xiàng)工作和主題活動(dòng)，是督查工作經(jīng)�；�，使“開學(xué)安全工作“學(xué)生用車安全管理整治月”活動(dòng)、“校園環(huán)境衛(wèi)生整治周”活動(dòng)落到實(shí)處。

4、教師培訓(xùn)工作督查經(jīng)�；��！巴貙捊處熍嘤�(xùn)途徑，促進(jìn)教師專業(yè)成長”已經(jīng)成為學(xué)下內(nèi)涵發(fā)張的重要舉措。本學(xué)年子啊學(xué)校督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，學(xué)校各部門組織開展了班主任專題培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，課題開題培訓(xùn)、新課改工作推進(jìn)會(huì)、師德師風(fēng)講座等。在“專業(yè)性優(yōu)質(zhì)有效備課組建設(shè)”項(xiàng)目成立于實(shí)施過程張，督導(dǎo)室主動(dòng)積極地組織和參與了座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。在北京教育學(xué)院武松年教授的親子指導(dǎo)下，我校有幸成為有效教學(xué)的突破口，圍繞項(xiàng)目目標(biāo)，督導(dǎo)室起草了《屈原學(xué)校優(yōu)質(zhì)有效備課組實(shí)施綱要》，為學(xué)校實(shí)施有效教學(xué)項(xiàng)目明確了途徑、方法、步驟和目標(biāo)。

二、確保督導(dǎo)有效化，積極完成上級(jí)部門指令工作

學(xué)校督導(dǎo)室是上級(jí)督導(dǎo)部門的眼神和不抽，有效的監(jiān)督檢查、及時(shí)的評(píng)估指導(dǎo)，為保質(zhì)

保量完成各項(xiàng)各項(xiàng)指令性工作踢狗了制度和人力保障。

1、按照教育局人事會(huì)議精神，高效且富有創(chuàng)意地督導(dǎo)安排首屆免費(fèi)師范生頂崗實(shí)習(xí)工作。制定了詳實(shí)可行的實(shí)習(xí)工作方案，成立了實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從教育教學(xué)指導(dǎo)、后勤服務(wù)保障等方面做了周密的安排。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)上，推行一幫一，一帶一的師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)模式，精心挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精深的班主任擔(dān)任指導(dǎo)教師，同時(shí)以跨學(xué)科、跨年級(jí)的多對(duì)一幫輔為補(bǔ)充，構(gòu)建了既較為固定的明確又相對(duì)靈活寬松的實(shí)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)習(xí)督導(dǎo)管理上，出臺(tái)了實(shí)習(xí)日程一覽表，明確了實(shí)習(xí)生每周、每天的工作任務(wù)，由實(shí)習(xí)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，指導(dǎo)老師以及實(shí)習(xí)小組長共同督查落實(shí)各項(xiàng)工作，營造了齊抓共管、群策群力的實(shí)習(xí)工作氛圍。

2、督查落實(shí)營養(yǎng)餐改善計(jì)劃，這是學(xué)校督導(dǎo)室后勤督查小組的一項(xiàng)主要職責(zé)。督查喜愛哦組成員及時(shí)介入食堂工作的各項(xiàng)流程，從食品的采購、保管、制作、發(fā)放，到營養(yǎng)菜譜、成本核算、賬本管理等各方面進(jìn)行督查，堅(jiān)決落實(shí)“一葷一素一蛋一湯”的營養(yǎng)剎那標(biāo)準(zhǔn)。督導(dǎo)室還實(shí)施開展?fàn)I養(yǎng)餐學(xué)生學(xué)生滿意度隨機(jī)調(diào)查活動(dòng)，掌握反饋信息，對(duì)每周菜譜提出合理化建議。同時(shí)，隨機(jī)督查搭餐教師的就餐行為，要求一律購票就餐防止繁盛從學(xué)生口中搶食的現(xiàn)象。各項(xiàng)措施保障，讓學(xué)生能夠吃飽吃好，是營養(yǎng)餐真正成為滿意餐、放心餐。

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3、為落實(shí)縣教育局關(guān)于禁止在職教師家教家養(yǎng)的指示精神，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，建設(shè)具有良好師德的教師隊(duì)伍，暑假來，屈原學(xué)校教育督導(dǎo)室扎實(shí)開展了家教家養(yǎng)督查行動(dòng)。按照局里要求，學(xué)校制定了禁止家教家養(yǎng)專項(xiàng)工作方案，成立了校長、書記親子掛帥，分管副校長、教導(dǎo)主任、年級(jí)組長為成員的督導(dǎo)工作小組，明確了區(qū)域包片、級(jí)組負(fù)責(zé)的督查工作機(jī)制，出臺(tái)了具體的教育和防范措施，如專題講座、簽責(zé)任狀、告家長書、定期巡查、電話訪問等，暑假意識(shí)，我校召開了禁止家教家養(yǎng)宣傳牌，公示舉報(bào)電話，同時(shí)，學(xué)校與全體教師簽訂了地址家教家養(yǎng)責(zé)任狀，引導(dǎo)教師從書里自身形象，維護(hù)教育大局出發(fā)，堅(jiān)決擁護(hù)和支持地址工作。

4、積極配合學(xué)校完成上級(jí)的各項(xiàng)檢查工作。如子啊迎接市課改樣板校的驗(yàn)收工作中，督導(dǎo)室配合學(xué)校對(duì)照檢查細(xì)則實(shí)施責(zé)任分解制，安排專人對(duì)上交的資料認(rèn)真審查，嚴(yán)把各部門資料質(zhì)量關(guān)，并根據(jù)平時(shí)掌握的數(shù)據(jù)認(rèn)真細(xì)致的撰寫匯報(bào)材料；在接受市示范性家長工作檢查中，督導(dǎo)室有效及時(shí)地協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作，牽頭組織活動(dòng)開展和資料收集，使迎檢工作順利完成，市關(guān)協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我笑督導(dǎo)室的工作也給予了充分的肯定，贊賞有加；在迎接縣績效目標(biāo)年終考評(píng)工作中，督導(dǎo)室完成了校長交辦的各項(xiàng)任務(wù)督查整理了各部門送交的迎檢資料，撰寫高質(zhì)量的回報(bào)材料。

5、4月7日，湖南省督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)工作掉牙與指導(dǎo)座談會(huì)再溆浦召開，我笑督導(dǎo)室受縣教育局督導(dǎo)室的安排作了典型發(fā)言。

三、踐行督導(dǎo)剛性化，優(yōu)化改進(jìn)教育教學(xué)專項(xiàng)工作

學(xué)校教育督導(dǎo)室的建立，為優(yōu)化和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)專項(xiàng)工作提供了抓手，督導(dǎo)工作的剛性化管理，既樹立了督導(dǎo)室的權(quán)威，也規(guī)范了辦學(xué)行為。

1、三月份，由德育督導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣及師生的專時(shí)專用情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，通過廣播、校園報(bào)刊及時(shí)銅箔啊督查結(jié)果并給予獎(jiǎng)罰。一年來學(xué)生的文明紋身習(xí)慣不斷優(yōu)化，早讀、兩操、大課間、播音、放學(xué)、大掃除等專用時(shí)間得到了落實(shí)。

2、為規(guī)范從教行為，杜絕教師利用職務(wù)之便亂收費(fèi)，亂購教輔資料、家教家養(yǎng)等現(xiàn)象，學(xué)校督導(dǎo)室進(jìn)行了多次認(rèn)真的清查，并對(duì)違規(guī)人員作出嚴(yán)厲的處理，如2012年上學(xué)期魔獸教輔資料100余本，清退違規(guī)收費(fèi)2000多元，對(duì)違規(guī)教師實(shí)行年終評(píng)優(yōu)一票否決，并于績效考核掛鉤。為使這一做法保持長效，督導(dǎo)室配合學(xué)校建章立制，出臺(tái)了《 學(xué)校班級(jí)收費(fèi)管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。本學(xué)期各班沒有再出現(xiàn)私定交付資料的現(xiàn)象。

3、為了使音樂、美術(shù)等技能課得到落實(shí)，學(xué)校督導(dǎo)室牽頭，教導(dǎo)處配合修訂了《技能課考查辦法》，成立了專項(xiàng)考評(píng)小組，對(duì)音樂、美術(shù)等技能課的日常教學(xué)和期末考查活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，綜合考評(píng)結(jié)果計(jì)入教師期末績效考核。一學(xué)年來，我校音樂、美術(shù)課得到了落實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了環(huán)節(jié)，素質(zhì)得到了有效的提升。

四、實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)專業(yè)化，凸顯提升教研教改特色工作

1“督”與“導(dǎo)”，二者并立，缺一不可。要想有高效的“督”，就必須強(qiáng)化科學(xué)的“導(dǎo)”�；�于這點(diǎn)認(rèn)識(shí)，學(xué)校在設(shè)立督導(dǎo)小組時(shí)就為榮啊專業(yè)化特點(diǎn)進(jìn)行人員選配，是使各小組成員均具有專業(yè)優(yōu)勢。子啊“教研促教學(xué)”的思想指導(dǎo)下，督導(dǎo)室成員發(fā)揮自身教育教學(xué)專業(yè)化優(yōu)勢，群策群力，加班加點(diǎn)耐心指導(dǎo)青年教師參加教研活動(dòng)，參與教學(xué)塞課，一批批教師不斷成長， 等人獲市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)， 等人獲論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

五、注重歸檔規(guī)范化科學(xué)完善督導(dǎo)資料整理工作

為積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提高，本學(xué)期，我校督導(dǎo)室將每次的督導(dǎo)工作進(jìn)行了規(guī)范記載，并將記載表整理成冊(cè)，匯編了《學(xué)校督導(dǎo)工作常規(guī)資料集》、《督導(dǎo)論文資料集》《的一代工作動(dòng)態(tài)剪影集》《學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)資料集》《隨機(jī)督導(dǎo)資料集》等。

學(xué)校教育督導(dǎo)室的建設(shè)，啟動(dòng)時(shí)間比較短，目前尚屬一項(xiàng)新興工作，和許多兄弟學(xué)校一樣，我校督導(dǎo)室也是在“摸著石頭過河”。一年來，我校督導(dǎo)室結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)，積極主動(dòng)地開展工作，作為督導(dǎo)室的成員之一，我也在實(shí)踐中加深了對(duì)督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)，具體有如下幾點(diǎn)：

一是學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)的有效性。建立學(xué)校督導(dǎo)室是學(xué)校自身發(fā)展、自我評(píng)估和督導(dǎo)評(píng)估的需要，為促進(jìn)學(xué)習(xí)哦啊管理、提升辦學(xué)水平提供了心的平臺(tái)，對(duì)師生個(gè)體成長和全面發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

二是學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)的有效性。建立需誒笑傲督導(dǎo)室延伸了教育督導(dǎo)的廣度和深度，完善了學(xué)校管理的行政體系，把高高在上的評(píng)估指標(biāo)分解細(xì)化，把定期的教育督導(dǎo)下放到學(xué)校自身，實(shí)現(xiàn)了深入基層、服務(wù)決策的常態(tài)化，吸收了廣闊的資源優(yōu)勢，增強(qiáng)了學(xué)校行政和優(yōu)秀教師參與學(xué)校管理的積極性。

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三是學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)的導(dǎo)向性。建立學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)了學(xué)校的管理，“督”是檢查手段，“導(dǎo)”是成長過程，都為學(xué)校發(fā)展服務(wù)�！皩�(dǎo)”關(guān)注于引領(lǐng)和示范作用，能充分返回督導(dǎo)對(duì)象的主觀能動(dòng)性，更容易被師生所接納。師資隊(duì)伍培訓(xùn)，文化氛圍構(gòu)建、教學(xué)改革創(chuàng)新等工作就需要依靠“導(dǎo)”的作用，使督導(dǎo)對(duì)象圍繞督導(dǎo)目標(biāo)真正開展工作，而不是被動(dòng)應(yīng)付、消極怠工。

各位領(lǐng)導(dǎo)，屈原學(xué)校經(jīng)過近三年的建設(shè)，各項(xiàng)工作蒸蒸日上，發(fā)展勢頭良好，在社會(huì)上形成了良好的口碑，而學(xué)校督導(dǎo)室的成立，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供了新的平臺(tái)和契機(jī)。我相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持和關(guān)注，有全校師生的決心和信心，有教育督導(dǎo)人堅(jiān)持不懈的努力，我校一定會(huì)一年一個(gè)新臺(tái)階，為溆浦建設(shè)教育強(qiáng)縣錦上添花。

督導(dǎo)室工作匯報(bào)材料樣板 [篇2]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表元莊小學(xué)的全體師生熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來，誠懇希望各位專家對(duì)我校的工作提出寶貴的指導(dǎo)意見。我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于此次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的要求和部署，認(rèn)真對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了總結(jié)，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

一、基本情況

元莊小學(xué)于1997年建成并投入使用，占地面積2476平米，建筑面積620平米。學(xué)校生源主要來自元莊村。元莊村共計(jì)人口1000余人，現(xiàn)有適齡兒童，全部入學(xué)就讀。目前學(xué)校擁有4個(gè)教學(xué)班級(jí)，40名學(xué)生，教師7人，其中專任教師6人。高級(jí)教師5人，一級(jí)教師2人。20—30歲1人，30—40歲3人，40—50歲3人。本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷5人。專用教室方面，由于教室數(shù)量有限，目前只有微機(jī)室、圖書閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室和少先隊(duì)活動(dòng)室。

我們的辦學(xué)目標(biāo)是：努力把我校辦成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有藝術(shù)、體育、科技教育等特色的小學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的思想道德高尚、文化知識(shí)豐富，具有藝術(shù)、體育、科技等特長的小學(xué)畢業(yè)生。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性

1、辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制

定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)而開拓前進(jìn)。嚴(yán)格按照教育局教研室下發(fā)的課程設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，確保了適齡兒童入學(xué)率為100%，在校學(xué)生鞏固率為為100%。

2、教師管理

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系比較融洽。

3、教師素質(zhì)提高

學(xué)期初，學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校已樹起一派正氣。

4、強(qiáng)化師德建設(shè),塑造教師良好形象

開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，開展了“校榮我榮校恥我恥”活動(dòng)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，全體教師將通過學(xué)校集中學(xué)習(xí)、召開師德報(bào)告會(huì)、印發(fā)師德事跡材料、自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、文件講話、師德學(xué)習(xí)材料。組織開展 “怎樣做學(xué)生心

目中的好老師”、“怎樣做一名立激優(yōu)秀班主任”等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

5、學(xué)生管理。本學(xué)期我們重點(diǎn)從落實(shí)常規(guī)上下功夫。主要抓了一下幾方面的工作：利用國旗下的講話 對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、品德、思想、安全等方面的教育；利用每學(xué)期1到2次的課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛社會(huì)關(guān)愛他人的愛心教育；利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的思想教育活動(dòng)。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)，我們積極推動(dòng)新課程改革，對(duì)教師教學(xué)思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，校領(lǐng)導(dǎo)班子還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。同時(shí)鼓勵(lì)廣大教師進(jìn)行作業(yè)評(píng)語改革。

2、結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

3、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

4、注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和對(duì)青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)引導(dǎo)的同時(shí)鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)歷進(jìn)修，為青年教師迅速成長引路搭臺(tái)，促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。

2017年以來我校多名教師在橋西區(qū)組織的公開課活動(dòng)中獲得榮譽(yù)，其中郝軍芳老師的科學(xué)課《多種多樣的房子》被評(píng)為橋西區(qū)科學(xué)公開課二等獎(jiǎng)，張雅麗老師在橋西區(qū)第二屆英語教師素質(zhì)大賽中獲得二等獎(jiǎng)，還多次代表泉北學(xué)區(qū)出席基地的公開課，李麗老師在橋西區(qū)組織的作文公開課活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)，并多次代表泉北學(xué)區(qū)出席基地的公開課。

四、加強(qiáng)硬件建設(shè)

1、建立了微機(jī)室，現(xiàn)在擁有微機(jī)八臺(tái)，基本上能夠滿足學(xué)生上課使用。

2、建立了圖書和儀器室�，F(xiàn)有圖書1246冊(cè)，人均圖書30余冊(cè)，達(dá)到了要求。增置了教學(xué)儀器，數(shù)學(xué)、科學(xué)和體育儀器按國家標(biāo)準(zhǔn)配置，基本上能夠滿足各課教學(xué)使用。

3、學(xué)校的四個(gè)班級(jí)均配置了電動(dòng)屏幕，為以后實(shí)現(xiàn)進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

對(duì)教學(xué)樓外墻進(jìn)行了粉刷，對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)行了粉刷，制作文化展板十個(gè)，在樓道張?zhí)�各年�?jí)學(xué)生書法繪畫作品。總之，經(jīng)過我們的努力，我校的文化氛圍濃郁，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、加強(qiáng)校園安保工作

實(shí)行封閉式管理，配備了保安和夜間值班人員，建立了校園值班巡邏制度，最大限度的保證了師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

七、存在的不足

由于我們學(xué)校小，資金嚴(yán)重不足，我們的許多設(shè)想根本不能實(shí)現(xiàn)。另外我們學(xué)校師資緊張，老師負(fù)擔(dān)過重，缺少音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、微機(jī)、英語等專職教師，這些無疑給教學(xué)工作帶來了一定的困難，使我們的教學(xué)工作受到一定的影響，與兄弟學(xué)校相比存在較大差距。希望上級(jí)有關(guān)部門按照黨中央提出的教育要均衡發(fā)展的精神，公平對(duì)等我們這些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，使我們這兒的學(xué)生能接受到公平的教育。

八、對(duì)今后工作的設(shè)想：

第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

第三，加大課改力度，建勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

第四，努力在教科研方面取得突破。

第五，加強(qiáng)檔案建設(shè)，努力做到規(guī)范細(xì)致，縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。

總之，我校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

元莊小學(xué)

2011年11月

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