八年級(jí)班主任匯報(bào)材料
歡迎各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！我是團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)一班的班主任，程炳杰。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)專家匯報(bào)一下我的工作：
第一，注重情感交流，走進(jìn)學(xué)生的心中
班級(jí)管理說到底就是對(duì)人心的管理，深入了解學(xué)生的思想，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，用師愛開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。應(yīng)志琴是貴州的一個(gè)學(xué)生，兄妹三人隨父親來到天津，她母親在她小的時(shí)候去世。去她家家訪的時(shí)候，他爸爸去北京干活了。只有兄妹三人在家，狹窄卻收拾的井井有條的屋子，一間屋子，放著日常用品，還有擺放整齊的大白菜，炕上晾著校服，生者的爐火，看到這些，我很受觸動(dòng)�；貋砗�，我把自己孩子小的衣服整理好送給她小弟弟，在后來的作文中，她寫道，在這個(gè)班中，我感到很快樂，我重新找到了自信和溫暖。 第二，愛不等于教育，講究方法， 用智慧去管理班級(jí)
1、樹立班級(jí)奮斗目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)。在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我聯(lián)系到一個(gè)貧困山區(qū)的地址，同學(xué)們積極響應(yīng)，轉(zhuǎn)天就帶來了自己不穿的衣物，有的家長(zhǎng)還親自送來，我們給山區(qū)孩子整整寄了兩大包。我和孩子們共同湊了200多元郵費(fèi)寄了出去，（我跟蹤查詢了一下，他們已經(jīng)收到，4月2日就發(fā)給山區(qū)的孩子）。在這個(gè)活動(dòng)中，大家感受到幫助別人的快樂，在班級(jí)中形成很好的輿-論導(dǎo)向。在這個(gè)活動(dòng)之后，我們學(xué)校其他班級(jí)也給貧困山區(qū)寄出了衣物。
2、加強(qiáng)班干部管理。
通過自我推薦，學(xué)生選舉，選出工作負(fù)責(zé)，管理能力強(qiáng)的班委會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。每天放學(xué)后，即使不是值日，在教室里也能看到程慧勝，應(yīng)志琴的身影，他們總是最后才離開教室。
3、有效利用周一的班會(huì)課，組織開展文明教育活動(dòng)；
初中學(xué)生，正是價(jià)值觀人生觀形成的重要時(shí)期，而又是自認(rèn)為成熟不聽別人意見的叛逆期。偶爾進(jìn)班看見課桌上放著小說，都是穿越
言情之類的。他們不光課下看，有人課上也看。任課老師收上一本又有一本，讓人頭疼。見到這情況我沒有訓(xùn)斥他們。第二天我從家里拿來幾本《讀者》，讓他們和我換著看看。過了幾天班會(huì)課，我們以“我讀書，我喜歡”為主題，召開班會(huì)課，大家交流讀書心得，明白讀哪些書是有益的。主題班會(huì)是陣地，校內(nèi)校外活動(dòng)加以實(shí)踐，課上課下加以引導(dǎo)，讓文明言行蔚然成風(fēng)，文明意識(shí)深入每個(gè)師生的內(nèi)心，影響周圍的人。程慧勝，于爽等同學(xué)被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生。
第三、自勉自勵(lì)，勤字為先。
班主任工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。作為班主任勤勞是基礎(chǔ)，時(shí)間的付出是保證。放學(xué)后，我總是和學(xué)生一起搞好室內(nèi)衛(wèi)生；科任教師上課時(shí)，我經(jīng)常悄悄地從后門玻璃望上一眼，關(guān)注一下那幾個(gè)愛調(diào)皮的學(xué)生狀態(tài)我堅(jiān)持深入到班級(jí)，掌握第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。做學(xué)生家訪工作必不可少。我經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)。
第四，多“賞識(shí)”學(xué)生 ，幫他們樹立自信
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)的，學(xué)生也是一樣，對(duì)于我們這樣的學(xué)校，學(xué)生的水平是參差不齊的，我們就從多方面鼓勵(lì)學(xué)生，發(fā)揮他們的積極性。學(xué)校有什么活動(dòng)我都鼓勵(lì)我們班學(xué)生參加，2017--2017學(xué)年榮獲：團(tuán)泊鎮(zhèn)合唱比賽一個(gè)鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)；學(xué)校組織的匯操比賽中一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)一等獎(jiǎng)；鎮(zhèn)級(jí)班隊(duì)會(huì)評(píng)比三等獎(jiǎng)。陳寶柱等同學(xué)表演的情景劇《十元錢》代表靜海縣到市里演出。
我班特長(zhǎng)學(xué)生多次代表學(xué)校參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳繩，踢毽比賽，多次獲獎(jiǎng)并獲得好評(píng)，于爽等同學(xué)參加征文活動(dòng)榮獲市二三等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。我們班的尤連偉和王連悅在一年多的學(xué)習(xí)中取得突出的進(jìn)步，獲得市級(jí)突出進(jìn)步獎(jiǎng)。我所帶的班級(jí)在2004年，2017年，2017年，2017年獲得縣級(jí)三好班集體。
我的匯報(bào)結(jié)束，歡迎各位專家提出寶貴意見。謝謝！
八年級(jí)班主任匯報(bào)材料 [篇2]
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先還是感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，大家的到來就是對(duì)孩子的最大鼓勵(lì)，也是對(duì)我們工作的最大支持，我代表全體師生向大家的到來表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們工作一如既往的關(guān)心和支持！
今天，我們會(huì)議主要有四個(gè)議程：介紹我們學(xué)校的管理模式，介紹我們班級(jí)的近況，向家長(zhǎng)提一些合理化建議，家長(zhǎng)針對(duì)我們的管理談?wù)勛约旱暮?jiǎn)介和看法并和科任老師進(jìn)行交流。
一、我們的學(xué)校：
我們中學(xué)中考成績(jī)已經(jīng)連續(xù)多年名列扶風(fēng)縣農(nóng)村中學(xué)第一名，我們學(xué)校能以人為本，關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，能以活動(dòng)促發(fā)展，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。 我們學(xué)校非常重視孩子的養(yǎng)成教育 ，我們分別從衛(wèi)生，禮儀，學(xué)習(xí)，安全等方面對(duì)孩子進(jìn)行教育，一月一匯報(bào)，一月一總結(jié)，大大改變了孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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二、我們的班級(jí)：
人常說：一回生，二回熟，三回就是老朋友。咱們也可以說是老朋友了，對(duì)于班級(jí)管理家長(zhǎng)朋友們也非常了解，今天，能和各位家長(zhǎng)再次坐在一起，有一個(gè)共同的目的就是為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的健康成長(zhǎng)，八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，抓住了八年級(jí)就等于抓住了初三。我們的孩子升入八年級(jí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，作為老師
很欣慰看到孩子們能平穩(wěn)發(fā)展。幾個(gè)月來，孩子們能一如既往地愛老師，愛班級(jí)，我相信孩子們也一定會(huì)一如既往地愛自己的爸爸媽媽，正因?yàn)楹⒆觽冃拇嫔颇�，所以整個(gè)班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多數(shù)孩子們能夠積極進(jìn)取。板上涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生，有學(xué)習(xí)明星溫大勇，李靜，許歡，聶冬瑞，紀(jì)律明星：王建鋒，勞動(dòng)明星：李偉濤等等。
我們應(yīng)該看到，每一位學(xué)生的進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的努力和勤奮外，也凝聚了各科老師的汗水和心血，把孩子放在這里，請(qǐng)大家放心，我們會(huì)向?qū)Υ约旱淖优粯訉?duì)待我們的孩子。 當(dāng)然，班上也存在一定的問題：
1、極個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差，做事懶散，導(dǎo)致退步很大。
2、少數(shù)同學(xué)作業(yè)習(xí)慣不好，作業(yè)完成質(zhì)量低，只求作，不求精，得過且過。
3、部分同學(xué)不會(huì)聽課，不懂如何做筆記，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低。 我們家長(zhǎng)一定要明確孩子現(xiàn)在在學(xué)校和班級(jí)所處的位置，把孩子的成績(jī)抄下，并和其他同學(xué)的成績(jī)做一個(gè)對(duì)比，給孩子定一個(gè)確實(shí)能達(dá)到的目標(biāo)，目標(biāo)不要太高，也不能太低，就像跳一跳摘果子，讓孩子有信心完成目標(biāo)，督促孩子不斷進(jìn)步。
三、給各位家長(zhǎng)的建議：
家長(zhǎng)是孩子的首席教養(yǎng)者，是孩子的第一位老師，我們家長(zhǎng)應(yīng)在教育孩子的問題上下功夫，把孩子放在第一位。
1、教孩子做人的道理。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教
教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我們要教育孩子有責(zé)任心，教育孩子勇于承擔(dān)責(zé)任，（尤其是犯了錯(cuò)誤，讓孩子學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，找主觀原因，不要一味盯著別人的錯(cuò)），教孩子學(xué)會(huì)寬容，大度，教育孩子學(xué)會(huì)感恩。
2、及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。八年級(jí)的學(xué)生沒有了七年級(jí)對(duì)新校園生活的新奇，也沒有九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，這一學(xué)期本是努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，但也是一個(gè)發(fā)生巨大變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。這一時(shí)期，孩子的心里和生理變化迅速，身心各方面都比較矛盾，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)家長(zhǎng)和老師的信賴，總以為自己不是孩子了，有事不愿和父母和老師交流，處于一種半封閉狀態(tài)，最容易沖動(dòng)，做事莽撞，后果意識(shí)差，作為老師和家長(zhǎng)，在對(duì)孩子的教育方法上要講道理，動(dòng)之以情，曉之以理，態(tài)度不要過于粗暴，語言不要挖苦，時(shí)刻謹(jǐn)記我們也是孩子的老師，記著多與孩子交流溝通，讓孩子在父母身上汲取到榜樣的力量，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心接受你，服從你。記得以前我就曾經(jīng)說過，好孩子是夸出來的，捧出來的，我們做父母的要盡可能的多鼓勵(lì)孩子，要戴著放大鏡找孩子的優(yōu)點(diǎn)，用擴(kuò)音器擴(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。
3、嚴(yán)格要求，耐心誘導(dǎo)，不姑息，遷就孩子的錯(cuò)誤，也就是不溺愛孩子。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥”。我認(rèn)為滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教育孩子吃苦，教育孩子成人更是愛。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3，手機(jī)，出售給孩子的錢很大方，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成亂花錢的
不良習(xí)慣，有些孩子只顧吃零食，飲食不規(guī)律，造成營(yíng)養(yǎng)不良而產(chǎn)生疾病，更有甚者還抽空上網(wǎng)。所以家長(zhǎng)要在零花錢上控制孩子。
4、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)囅胍幌�，一個(gè)成天吵架、問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。我非常理解作父母的心情，我們白天忙，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，非常辛苦，但無論怎樣困難，都要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，時(shí)刻不忘對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)，及時(shí)幫孩子分子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
5、關(guān)注孩子的安全。安全是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，因?yàn)樯鼪]有返程票，我們應(yīng)每天堅(jiān)持囑咐孩子注意交通安全，告訴孩子怎樣避免危險(xiǎn)，怎樣行路，并掌握孩子上下學(xué)時(shí)間，督促孩子按時(shí)回家。
6、教育孩子合理交朋友，交好朋友。
7、家長(zhǎng)積極配合學(xué)校、老師工作。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，只有我們攜起手來，才能讓我們的孩子不斷進(jìn)步，為升入理想高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
8、請(qǐng)我們家長(zhǎng)朋友就自己手中《爸爸，媽媽，我想對(duì)你說》，留下我們對(duì)孩子的關(guān)心與鼓勵(lì)！
最后，送大家一段話，用來共勉：
在指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來容易怨天尤人，
在敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來容易逞強(qiáng)好斗，
在恐懼中長(zhǎng)大的孩子，將來容易畏首畏尾，
在嘲諷中長(zhǎng)大的孩子，將來容易消極退縮，
在嫉妒中長(zhǎng)大的孩子，將來容易勾心斗角，
在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來必能充滿自信，
在贊美中長(zhǎng)大的孩子，將來必能心存感恩，
在公平中長(zhǎng)大的孩子，將來必能維護(hù)正義，
在友善中長(zhǎng)大的孩子，將來必能關(guān)心他人。
四、請(qǐng)我們家長(zhǎng)針對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)管理提出自己的意見和合理化建議，并與科任老師交流。
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