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板用小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作匯報(bào)材料
根據(jù)國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》等文件精神，我校扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。對(duì)照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校認(rèn)真開展了自查自評(píng)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、 成立學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：余書龍（校長）
副組長：岑廷林
成 員：楊仕梅 楊學(xué)蘭 陸仕先 焦宗 陸恩平
二、工作措施
（一）啟動(dòng)階段
1．宣傳動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)。
自我縣全面啟動(dòng)科教學(xué)滲透法制教育工作以來，我校及時(shí)召開了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動(dòng)會(huì)，對(duì)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作進(jìn)行了及時(shí)宣傳，全體教師初步明確了學(xué)校滲透法制教育的重要意義，自2011年9月1日起全校所有教師在教學(xué)中要依據(jù)教材滲透學(xué)科法制教育。
2．培訓(xùn)工作
（1）《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（教師法制常識(shí)分冊(cè)、初中分冊(cè)）和《教師培訓(xùn)手冊(cè)》人手一套，培訓(xùn)教材配置率達(dá)到了100%。
（2）學(xué)校將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃、要求全體教師認(rèn)真自學(xué)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師培訓(xùn)手冊(cè)》，并以之為指南，認(rèn)真做好本年級(jí)，本學(xué)科所需的法制教育滲透點(diǎn)的備課和教學(xué)工 1
作。
（二）加強(qiáng)管理，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作
1.學(xué)校進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度建設(shè)。把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師年度績效考核內(nèi)容，制訂出具體的定性考核內(nèi)容，量化成具體分值。把滲透法制教育工作納入聽、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。
2．示范引領(lǐng)。高年級(jí)教師開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范課，各教師通過參與示范課的聽、評(píng)課，讓教師如何開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有路可循。
3.加強(qiáng)督查力度。學(xué)校把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作作為督查學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校把教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入教學(xué)常規(guī)檢查，有力的提高了學(xué)校、教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的主動(dòng)性。
4.開展教師互幫互學(xué)，從而掌握學(xué)科滲透法制教育的教學(xué)方法，準(zhǔn)確掌握有機(jī)滲透時(shí)間、分量。
（三）取得的實(shí)效
1.一年來，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)踐表明，大多數(shù)教師基本掌握了本年級(jí)、本學(xué)科所需的法制教育滲透點(diǎn)、滲透內(nèi)容、滲透方法與要求，并能在教學(xué)中進(jìn)行適量的有機(jī)滲透。學(xué)校充分利用國旗下講話，主題班會(huì)、板報(bào)等形式多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生開展法制宣傳教育。
2.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長的作用，定期請(qǐng)秧壩鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育并取得了實(shí)效，全校120多名中小學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)留守兒童和特殊群體的關(guān)愛。在加強(qiáng)法制教育的同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守兒童和特殊群體學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，教師還對(duì)留守兒童和特殊群體發(fā)放了慰問物品10余件，幫助他們解決實(shí)際問題，給予更多關(guān)愛，留守兒童和特殊群體學(xué)生養(yǎng)成良好 2
的思想品德和自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)。
（四）存在的問題。對(duì)照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ》，通過自查自評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作浮在面上，不能長期堅(jiān)持。我們將在存在問題的基礎(chǔ)上，開展補(bǔ)漏和改進(jìn)工作，更進(jìn)一步的推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
秧壩鎮(zhèn)板用小學(xué) 二〇一三年六月十二日 3
板用小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作匯報(bào)材料 [篇2]
根據(jù)國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)[2011] 152號(hào)）、及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》（黔教法發(fā)[2011] 334號(hào)）文件精神，我鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。對(duì)照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ》，我鎮(zhèn)認(rèn)真開展了自查自評(píng)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、 成立學(xué)谷里鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：蘭 靜（中心校校長）
副組長：胡方平
成 員：裴昌平 袁家義 郭建超 聶忠友 陳國平 熊 麗 梁 敏及各中小學(xué)校長
各校均成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、教研組長為成員的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)科教學(xué)滲透法制教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作措施
（一）啟動(dòng)階段
1．宣傳動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)。
自2011年8月我縣全面啟動(dòng)科教學(xué)滲透法制教育工作以來，我鎮(zhèn)在2011年8月30日召開了谷里鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動(dòng)會(huì)，各校于開學(xué)前召開了啟動(dòng)會(huì)，對(duì)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作進(jìn)行了及時(shí)宣傳，全體教師初步明確了學(xué)校滲透法制教育的重要意義，自2011年9月1日起全鎮(zhèn)所有學(xué)校、所有學(xué)科、所有教師在教學(xué)中要依據(jù)教材滲透學(xué)科法制教育。
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2．培訓(xùn)工作
（1）《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（教師法制常識(shí)分冊(cè)、初中分冊(cè)）和《教師培訓(xùn)手冊(cè)》人手一套，培訓(xùn)教材配置率達(dá)到了100%。
（2）各校將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，要求全體教師認(rèn)真自學(xué)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師培訓(xùn) 1
手冊(cè)》，并以之為指南，認(rèn)真做好本年級(jí)，本學(xué)科所需的法制教育滲透點(diǎn)的備課和教學(xué)工作。
（二）加強(qiáng)管理，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作
1.各校進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度建設(shè)。把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師年度績效考核內(nèi)容，制訂出具體的定性考核內(nèi)容，量化成具體分值。把滲透法制教育工作納入聽、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。
2．示范引領(lǐng)。中心校開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范課，各校教師通過參與示范課的聽、評(píng)課，讓廣大教師如何開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有路可循。
3.加強(qiáng)督查力度。中心校把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作作為督查學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校把教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入教學(xué)常規(guī)檢查，有力的提高了學(xué)校、教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的主動(dòng)性。
4.深化校本培訓(xùn)，把實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括法制教育的滲透內(nèi)容、教學(xué)方式、滲透法制教育與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系及教師關(guān)注的焦點(diǎn)問題。通過全員培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)100%，即100%的學(xué)校開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作；100%的學(xué)科滲透法制教育；100%的教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作；100%的法制滲透點(diǎn)能在學(xué)科教學(xué)中得到滲透。
5.開展特色教研活動(dòng)，各校結(jié)合自身實(shí)際，積極開展集體備課活動(dòng)。在活動(dòng)中，廣大教師互幫互學(xué)，從而掌握學(xué)科滲透法制教育的教學(xué)方法，準(zhǔn)確掌握有機(jī)滲透時(shí)間、分量。中心校認(rèn)真開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)秀教案、錄像課評(píng)比。
（三）取得的實(shí)效
1.一年來，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)踐表明，大多數(shù)教師基本掌握了本年級(jí)、本學(xué)科所需的法制教育滲透點(diǎn)、滲透內(nèi)容、滲透方法與要求，并能在教學(xué) 2
中進(jìn)行適量的有機(jī)滲透。各校充分利用國旗下講話，主題班會(huì)、板報(bào)等形式多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生開展法制宣傳教育。
2.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長的作用，定期請(qǐng)法制副校長、關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育并取得了實(shí)效，全鎮(zhèn)5000多名中小學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)留守兒童和特殊群體的關(guān)愛。在加強(qiáng)法制教育的同時(shí)，各學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守兒童和特殊群體學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，鎮(zhèn)關(guān)工委和中心校關(guān)工委還對(duì)留守兒童和特殊群體發(fā)放了慰問物品100余件，幫助他們解決實(shí)際問題，給予更多關(guān)愛，留守兒童和特殊群體學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)。
4.利用現(xiàn)有資源（校園多媒體、板報(bào)、校園廣播等）多渠道、多形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷豐富法制教育的內(nèi)容和手段。
（四）存在的問題。對(duì)照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ》，通過自查自評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)，個(gè)別學(xué)校、個(gè)別教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作浮在面上，不能長期堅(jiān)持，個(gè)別學(xué)校資料收集不齊，缺乏整理。我們將在存在問題的基礎(chǔ)上，開展補(bǔ)漏和改進(jìn)工作，更進(jìn)一步的推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
谷里鎮(zhèn)中心學(xué)校
二〇一二年十月十八日
谷里鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作
匯
報(bào)
材
料
二O一二年十月
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