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匯報材料創(chuàng)建和-諧校園打造精品教育
自惠農(nóng)區(qū)政府創(chuàng)建教育強區(qū)工作啟動以來,學(xué)校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)攻堅階段實施方案及時規(guī)劃,按照創(chuàng)建目標分階段部署了各項工作任務(wù),現(xiàn)將所做工作匯報如下:
一、基本情況
惠農(nóng)小學(xué)地處惠農(nóng)區(qū)南片,學(xué),F(xiàn)有學(xué)生1348名,教學(xué)班33個,學(xué)制六年,現(xiàn)有教職工89名,專任教師79人,其中小學(xué)高級教師49名,大專以上學(xué)歷69名,本科學(xué)歷29名。學(xué)校占地23000平方米,生均占地面積17平方米,建筑面積6788平方米,生均建筑面積5.04平方米,校園硬化面積9000平方米,校園綠化面積9000平方米,2001年由政府和逸夫集團投資230萬元,建成逸夫教學(xué)辦公樓一座,面積3331平方米;2017年有政府投資35萬元,建成306平方米的多功能廳一座;有綜合實驗樓二座,面積1500多平方米,內(nèi)設(shè)實驗室、圖書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子備課室、音、體、美、勞技、衛(wèi)生健康等教育教學(xué)場地。有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室二個,2004年建成校園局域網(wǎng)接入互連網(wǎng),2017年建遠程教育網(wǎng),2017年建成學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),實現(xiàn)了各處、室信息資源共享。
學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美,綠色濃濃,校園文化氣息濃,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。學(xué)校教育資源、教育環(huán)境、教育服務(wù)相對優(yōu)化,教育質(zhì)量處于本地區(qū)的前列。先后被評為全國教改實驗先進學(xué)校、全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國勞動教育先進單位、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)教研先進集體、自治區(qū)安全文明校園、自治區(qū)師德建設(shè)先進集體;市標準化學(xué)校、市課堂教學(xué)質(zhì)量達標先進學(xué)校、 “石嘴山市教科研基地”市“園林化學(xué)校”等多項榮譽。2017、2017連續(xù)兩年在學(xué)校綜合評估中獲惠農(nóng)區(qū)一等獎。同時學(xué)校加強體育和藝術(shù)教育工作,開設(shè)了各種特長班,學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展,先后有230多名學(xué)生的書法、音樂、美術(shù)、作文、手抄報、英語知識競賽等獲市、區(qū)、全國的獎勵。是一所辦學(xué)規(guī)模較大,師資水平高、辦學(xué)效益好,學(xué)生整體素質(zhì)高,家長滿意,社會聲譽好,正在快速發(fā)展、充滿活力的一所學(xué)校。
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二、各項指標的完成情況
1、加大教育管理和投入
幾年來,我們把努力改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量列入重要工作日程,在社會各界的共同幫助與支持下,每年都努力通過多種渠道籌措資金,解決學(xué)校存在的實際困難,努力改善辦學(xué)條件。所有的教學(xué)樓水、電、暖設(shè)施配套,齊全實用。平時有退休老干部,老交-警維護學(xué)校安全,護送學(xué)生上、放學(xué),維護了校園安定,整治了校園環(huán)境。
2、認真貫徹教育法律法規(guī),堅持依法治校、依法治教。保障適齡兒童受教育權(quán)利,盡最大的努力接納外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。畢業(yè)率100%。
3、努力實現(xiàn)教育信息化。信息技術(shù)教育按自治區(qū)規(guī)定三年級以上全部開設(shè)信息技術(shù)課,上機操作課時保證每周2課時,人手一機,生機比例18:1,學(xué)校全部寬帶上網(wǎng),信息技術(shù)覆蓋率、遠程和網(wǎng)絡(luò)教育達標率達到100%,2017年多媒體教室與教室的比例達到40%,教師運用多媒體進行教學(xué)活動達到總課時的40%以上。學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校管理實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。
4、師資建設(shè)得到加強。教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,專任教師學(xué)歷合格率100%,大專以上教師占總教師總數(shù)的85%,重視骨干教師隊伍建設(shè), 市級骨干教師8名,自治區(qū)級骨干教師1名,惠農(nóng)區(qū)級骨干教師10名。教師繼續(xù)教育全員參與,培訓(xùn)合格率達到了100%,積極開展課堂質(zhì)量工程,教師參與率100%,達標率50%以上。
三、具體做法與成績
創(chuàng)建教育強區(qū)活動是惠農(nóng)區(qū)政府加快新時期教育改革與發(fā)展,提升惠農(nóng)教育整體水平而實施的一項重大戰(zhàn)略舉措,對加快興惠農(nóng)基礎(chǔ)教育發(fā)展,提升教育整體水平、構(gòu)建和諧社會有著重大而深遠的影響。我校自上而下對此高度重視,以實現(xiàn)教育強區(qū)目標為己任。按照惠農(nóng)區(qū)人民政府創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))動員大會精神,明確責(zé)任,直入重點,精心組織,認真落實,通過調(diào)動各方面的積極性,使全;緦崿F(xiàn)教育強區(qū)的創(chuàng)建目標。
(一)認真組織、高度重視
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根據(jù)惠黨發(fā)[2017]22號文件精神,學(xué)校成立了創(chuàng)建教育強區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全體教師認真學(xué)習(xí)惠農(nóng)區(qū)創(chuàng)建文件,明確創(chuàng)建的意義和重要性,確保完成創(chuàng)建工作。學(xué)校利用師生和家長參加慶!傲弧眱和(jié)活動時機就創(chuàng)建教育強區(qū)工作做了動員安排,并結(jié)合“六、一”活動,主動與幫扶部門和企業(yè)聯(lián)系,使他們進一步明確了創(chuàng)建教育強區(qū)工做的重要意義,自覺投身創(chuàng)建工作,為創(chuàng)建工作出力。
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2、在整治校園環(huán)境中,校長和部分領(lǐng)導(dǎo)、教師犧牲休息時間天天督察,確保高完成工作任務(wù)。
3、加大宣傳力度。學(xué)校先后向師生、群眾宣傳創(chuàng)建意義和創(chuàng)建工作的重要性。通過制作展板,懸掛大幅標語,板報等宣傳方式,營造了良好的工作氛圍,為促進教育工作的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
(二)優(yōu)化環(huán)境、重視投入
1、在上級教育主管部門的高度重視下,先后又給學(xué)校配備了較高標準的微機室一個,微機50臺;語音室一個,視聽、復(fù)讀功能齊全(50)座,實驗室一個(50)座;(待配備)34寸彩色電視機9臺,DVD3臺加上原來配備的教師電子備課室一個(備課機32)臺,多媒體教室兩個,投影機1部,數(shù)碼攝像機一臺,筆記本電腦一臺、實物投影一臺、幕布1個、速印機一臺、復(fù)印機一臺:遠程教育共設(shè)置接收機房一個,光盤播放教室8個,實現(xiàn)了遠程教育與學(xué)校個學(xué)科資源的整合為大力推廣遠程教育打下堅實的硬件基礎(chǔ)。教學(xué)儀器、電教設(shè)備、圖書、音體美器材配備達到一類學(xué)校標準,現(xiàn)有圖書24580冊,生均18、2冊。
2017年在財力還很緊張的情況下,在學(xué)校和教育局的共同努力下,先后投資四十多萬元修建200米標準塑膠跑道一個(含100米標準跑道一個),新建自行車棚150平方米,鋪地瓷磚280平方米,粉刷樓墻(1300)平方米,硬化校園(3000)平方米,(以上在建設(shè)中或規(guī)劃中) 添置音體美育器材27000元。添置圖書2000冊,計20170元,購置學(xué)生課桌50套,計9000元。使學(xué)校面貌煥然一新。
(三)強化管理、提高質(zhì)量
1、規(guī)范管理、質(zhì)量強校。幾年來,學(xué)校先后制定了《教師履行職責(zé)考核制度》、《班主任考核制度》、《教師發(fā)展性評價細則》等依據(jù),規(guī)范了管理提高了辦學(xué)質(zhì)量。注重常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī),加強對備課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo),及時反饋檢查結(jié)果,督促好對問題的整改,幫助教師規(guī)范教學(xué)行為。
2、深入開展系列教學(xué)教研活動。組織教師開展了“青年教師匯報課”,課堂教學(xué)競賽活動,參加了市級和區(qū)級教研室組織的優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)校畢業(yè)年級教學(xué)研討會,課題研究實施中的經(jīng)驗和問題等競賽和交流并取得良好成績,得到了多方肯定。推進課程改革向縱深發(fā)展。積極開展以校為本的培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用和輻射作用,將培訓(xùn)活動引向縱深。
3、綜合實踐活動課凸顯學(xué)校特色。圍繞學(xué)校的“以校為本,讓學(xué)生主動、和諧發(fā)展”課題研究,確定除體現(xiàn)學(xué)科特點及發(fā)展學(xué)生特長的校本課程外,開設(shè)以“塞上明珠——我成長的樂園”為主題的綜合實踐類課程。學(xué)校主要整合了“五大資源”,有社會資源、社會資源、科學(xué)資源、學(xué)校資源、自我資源。通過參觀、采訪活動的開展,從2017年至今,我校的綜合實踐活動開展的扎實有效,成績突出。2017年6月,科技實踐活動《惠農(nóng)紅禮路的明天》,獲自治區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎;全國科技創(chuàng)新大賽三等獎。2017年3月,科技實踐活動《走進惠農(nóng)脫水蔬菜基地》,獲自治區(qū)二等獎,全國第二屆“全國科技創(chuàng)新”大賽三等獎。2017年3月,科技實踐活動《走進回鄉(xiāng),領(lǐng)略回族風(fēng)情》、《家鄉(xiāng)的枸杞》、《惠農(nóng)小學(xué)的明天》、《走進寶馬奶牛場》等參加自治區(qū)科技創(chuàng)新大賽,其中《走進回鄉(xiāng),領(lǐng)略回族風(fēng)情》被推薦參加全國創(chuàng)新大賽、全國因特爾未來教育優(yōu)秀作品大賽。
4、抓好教師培訓(xùn)工作,將校本培訓(xùn)與教師專業(yè)化成長相結(jié)合,將校本培訓(xùn)與學(xué)校教育科研相結(jié)合,積極組織教師參加繼續(xù)教育、英特爾未來教育、課程改革等培訓(xùn)活動,對教師進行教育理論、教育方法等方面的研究探索,使教師在實踐中學(xué)習(xí),在反思中成長,在研究中提高。
5、注重應(yīng)用,充分發(fā)揮遠程教育及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施作用。在
日常教學(xué)中,要求教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行備課上課。每學(xué)期對教師使用電教室、遠程教育教室比率提出要求,每月對教師在電教室、遠程教室上課有教務(wù)處做出安排,每學(xué)期對教師使用多媒體教室情況列入考核。學(xué)校將已有的課程資源目錄發(fā)放到教師手中,新收集刻錄的資源及時補充上目錄,便于教師使用。教師利用遠程教育教室每周上課達到近20節(jié)次,教師利用電教手段上課的使用率達到85%以上。利用遠程教育資源,開展好多種形式的教學(xué)研究活動,組織教師觀摩遠程教育資源中心的示范課和專家點評,或組織本校教師上研討課,看完后及時組織教師結(jié)合教學(xué)改革和各自教學(xué)中的困惑,從教學(xué)思想、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)技巧等多層次、多角度的思考,從中體會課中蘊涵的新課標、新理念、新方法、新思想,從而提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)能力。三年來,教師在市級以上論文評選中有58篇論文獲獎,參加各級優(yōu)質(zhì)課競賽活動中有13名教師獲獎。
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(四)加強師德、依法治教
1、加大校務(wù)公開力度。開學(xué)向家長公示收費項目標準,按標準收費,杜絕了公示外收費。凡重大決策、大項采購、教師考核獎罰、職稱評定、財務(wù)收支一律實行公開,接受教師、家長及群眾監(jiān)督。嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律,認真落實上級的各項財務(wù)規(guī)定。收入及時足額上繳財政,支出按權(quán)限范圍支出,節(jié)約開支。真正做到了校務(wù)公開。
2、抓師德建設(shè)。能經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)文件,制訂了《教師師德師風(fēng)考核辦法》,開展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德家長問卷調(diào)查》活動,樹立師德標兵,采取幫扶的形式對教師進行教育,發(fā)揮黨員、青年團員先鋒的模范帶頭作用,銘記 “八榮八恥“內(nèi)容,結(jié)合工作實際書寫向方永剛同志學(xué)習(xí)的心得體會。幾年來,我校教師師德優(yōu)良,無任何違紀違法行為,做到了教師無小節(jié),處處做表率,一支適應(yīng)素質(zhì)發(fā)展要求,師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍初步形成,有力的促進了我校教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
四、存在的問題及今后努力的方向
教育強區(qū)的創(chuàng)建給我校教育發(fā)展帶來一個難得的機遇,必將推動我校教育的改革與創(chuàng)新,促進我校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,我們所取得的成績和總結(jié)的經(jīng)驗,是我校今后做好教育工作的良好的基礎(chǔ)。但我們也存在著不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在:學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的要求還存在有一定的差距;一定程度的教師的數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)不適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需求。在今后的工作中。我們將以高度的責(zé)任感,飽滿的精神,積極的態(tài)度,以“發(fā)展、改革、創(chuàng)新、質(zhì)量”統(tǒng)攬學(xué)校工作全局,圍繞“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作思路。進步解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎實工作,打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,力爭使學(xué)校各項工作穩(wěn)中求進。實現(xiàn)學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展,為發(fā)展惠農(nóng)區(qū)教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
匯報材料創(chuàng)建和諧校園打造精品教育 [篇2]
為進一步加強學(xué)校安全工作,創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境,保證青少年學(xué)生健康成長,前鋒鎮(zhèn)星島苗圃希望學(xué)校認真貫徹三臺縣教育體育局關(guān)于落實“平安、文明、和諧校園”的各項要求,將創(chuàng)建平安文明和諧校園工作列為學(xué)校的重要工作,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識、文明禮儀知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使學(xué)校創(chuàng)建平安文明和諧校園工作得到全面、深入、有效地開展。 現(xiàn)將我校創(chuàng)建工作情況作如下匯報。
一、學(xué);厩闆r
三臺縣前鋒鎮(zhèn)星島苗圃希望學(xué)校是根據(jù)三臺縣委、縣人民府和縣教育局布局調(diào)整精神異地新建的一所九年一貫制學(xué)校, 占地面積26畝,建筑面積4130平方米;總投資(含校舍、設(shè)備設(shè)施購置維修等)1023.93萬元,其中星島慈善基金通過苗圃行動捐助535.5萬元,其余為中央重建基金。學(xué)校前身是三臺縣前鋒初級中學(xué)校、三臺縣前鋒鎮(zhèn)中心小學(xué)校。2011年5月,縣編委(三編發(fā)[2011]39號文件)發(fā)文撤銷前鋒鎮(zhèn)初級中學(xué)校,將原前鋒鎮(zhèn)中心小學(xué)校更名為前鋒鎮(zhèn)星島苗圃希望學(xué)校,學(xué)校于20171年12月6日搬進新校區(qū)(前鋒鎮(zhèn)二村七社),2012年通過縣發(fā)改局立項,中央、省財政投資將原小學(xué)改建成幼兒園。全,F(xiàn)有14個教學(xué)班,其中2個幼兒班(學(xué)前教育)。在校學(xué)生536人,其中初中生187人,小學(xué)生287人,幼兒學(xué)生62人。教職工總數(shù)49人,其中工人2人、特崗教師10人、大專代課3人、借調(diào)出本校4人。
二、創(chuàng)建工作開展情況
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
我校積極開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,建立健全了“平安和諧校園”的有效工作機制,成立了以李云書校長為組長,閆俊副校長為副組長,各部門分管領(lǐng)導(dǎo)為組員的創(chuàng)建“平安文明和諧校園”的領(lǐng)導(dǎo)小組,把“平安和諧校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,列入重要議事日程,結(jié)合我校實際制定了切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案,保證人、財、物等保障條件到位,定期召開學(xué)校安全工作會議和創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題,完善與創(chuàng)建“平安和諧校園”相關(guān)的安全、保衛(wèi)、穩(wěn)定等各項工作制度,將創(chuàng)建“平安文明和諧校園”目標分解到各條線、各年級,落實了各部門各年級責(zé)任人并健全工作責(zé)任制,落實了具體分工,把學(xué)校安全工作細化到每一個人身上,堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則,建立責(zé)任追究和一票否決制,層層落實責(zé)任。為了確保學(xué)校各項工作的運轉(zhuǎn)暢通,學(xué)校的許多重大決策均先召開行政會議,然后在全體教師會上討論通過,教師參政、議政的作用得到很好的發(fā)揮。充分利用集會、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑廣泛宣傳創(chuàng)建“平安和諧校園”的意義和實施方法,增強廣大師生的安全意識,了解掌握安全常識,提高自我保護能力,牢固樹立“安全第一”的思想,采取了“校長全面管理,部門分類管理,教師具體負責(zé)”的三級管理辦法,全員參與“平安和諧校園”的創(chuàng)建活動。
2.全面落實學(xué)校安全制度,認真進行安全管理。
(1)解決落實“一崗雙責(zé)”和責(zé)任追究制。根據(jù)行政領(lǐng)導(dǎo)平時督察、巡查情況和學(xué)校安全管理制度、職責(zé)要求將各部門、各班級、各位教職工安全教育與管理工作列入教師期末考核內(nèi)容中。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:當年不參加優(yōu)秀教師評選、優(yōu)秀班集體評選與優(yōu)秀班主任評選、同時視情節(jié)還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。
(2)層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各個部門、各類人員(行政領(lǐng)導(dǎo)、群團組織負責(zé)人、班主任、任課教師、門衛(wèi)、后勤管理人員等)簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂了學(xué)生安全管理責(zé)任書、學(xué)生上放學(xué)交通安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。
(3)建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。如門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
(4)建全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
(5)社會、學(xué)校及家長齊動員,做好群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極同本地政府相關(guān)部門、派出所、衛(wèi)生院、居委會等部門通力合作,加強了校園周邊環(huán)境的治理,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。聘請了派出所民警王菲為學(xué)校法制宣傳輔導(dǎo)員,每期舉辦了一次法制教育、安全教育專題講座。寒暑假、節(jié)假日前學(xué)校都要以《告家長書》或《致家長的公開來信》形式向家長印發(fā)學(xué)生假期安全管理要求。
(6)加強思想教育,提高自我保護能力。 要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周,安全教育活動月、寒暑假節(jié)假日放假前為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、食品衛(wèi)生、大型活動如(春游、慶六一、藝術(shù)節(jié)、體育運動會及各種演練)等的安全教育。夏季特別重視對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。各班通過討論、案例分析、觀看相關(guān)視頻等形式教育學(xué)生不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,同時提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任,并落實相關(guān)監(jiān)督和管理。
開展豐富多彩的教育活動。學(xué)校利用班會、隊會、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、等安全知識和技能教育。并且還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、張貼標語等形式開展豐富多彩的安全教育。通過多方面的教育,提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護的能力。維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
(7)強化安全檢查,及時整治整改。學(xué)校建立了值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、安全辦等人員和部門安全檢查制度,定期定時對校舍、周邊環(huán)境、學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境、活動場所等進行安全檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并做好了隱患排查、整改記錄。
3.積極開展精神文明建設(shè)
(1)強化以德育人的觀念加強師資隊伍建設(shè)。在學(xué)習(xí)上堅持做到定時間、定內(nèi)容、分層次、多形式、講實效的方法,深入開展政治理論學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)《名師講壇》中“今天我們怎樣當老師”等名師的講話,努力幫助教師樹立“學(xué)高為師,身正為范”的師德觀念,抓好行政班子成員、黨員、教職員工的政治學(xué)習(xí),同時開展每學(xué)年《師德標兵》評選活動,表揚老師“敬業(yè)、愛生”的道德風(fēng)尚,推動了我校的師德建設(shè)。
(2)重視師德建設(shè),一直把職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)計劃,定期開展正行風(fēng)樹師德主題教育活動。
(3)建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系,每學(xué)期開展文明養(yǎng)成規(guī)范月主題教育活動,定期開展演講比賽、歌詠比賽、隊列比賽、升旗活動、科技教育活動、藝術(shù)節(jié)、觀看視頻德育教育活動等校園文化活動;采取有效措施和方法對問題學(xué)生的教育和培養(yǎng)取得了良好的效果;重視學(xué)生心理健康教育,2017年秋學(xué)校通過了縣教育體育局“心理健康教育”特色學(xué)校驗收。
三、工作成效
1. 師生員工安全意識明顯提高,學(xué)校各項工作順利進行。自開展創(chuàng)建工作以來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。校園周邊環(huán)境良好,沒有影響、妨礙學(xué)校正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象發(fā)生。師生心情舒暢、學(xué)習(xí)工作愉快。
2.經(jīng)過學(xué)校系列規(guī)范的文明禮儀教育,學(xué)生文明守紀,幾年來沒有發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,每學(xué)年度學(xué)生違反校紀校規(guī)并受學(xué)校處分的人數(shù)也很少,校園文明禮貌、文明用語、文明舉止風(fēng)氣濃厚。
3.學(xué)校教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。沒有歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,沒有向?qū)W生推銷教輔資料,沒有接受或索要學(xué)生家長財物等違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》現(xiàn)象,學(xué)生、家長對教師的工作情況滿意度很高,受到社會廣發(fā)好評并把學(xué)校教師“愛崗樂業(yè)、勇爭一流”的精神稱為“前鋒精神”。
4.師生關(guān)系、干群關(guān)系和諧融洽,領(lǐng)導(dǎo)與職工建立起了兄弟姐妹般式的感情,老師與學(xué)生之間既有朋友式的友誼又有父母與子女式的情感。
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