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縣級三好學(xué)生匯報材料
張鴻同學(xué)是金山鎮(zhèn)石埠小學(xué)四年級一班的學(xué)生，她擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員，校大隊(duì)干部，并負(fù)責(zé)學(xué)校的值周工作。該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績名列前茅；在實(shí)踐中勤于動手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到學(xué)校表彰。她活潑開朗，勤奮好學(xué)，富有愛心。是同學(xué)的好榜樣，是老師的好助手。下面從以下幾個方面對其進(jìn)行簡單的介紹：
一、思想端正，學(xué)習(xí)明確。
張鴻同學(xué)能做到熱愛祖國，熱愛人民，愛科學(xué)，熱愛學(xué)校，她能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；她學(xué)習(xí)目的明確，成績踏實(shí)，每個學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃和活動任務(wù)。
二、熱愛勞動、熱愛集體。
張鴻同學(xué)能積極參加學(xué)校組織的各類活動。當(dāng)學(xué)校大掃除時，總能看到她忙碌的身影，這邊擦擦玻璃，那邊掃掃地，直忙得不亦樂乎！每當(dāng)學(xué)校組織出黑板報時，她總是熱心的帶領(lǐng)同學(xué)打水、擦洗、設(shè)計、找資料。出墻報往往要用上一兩天的課外時間，問她累不累，她總是毫無怨言地說：“一點(diǎn)也不累！為了班級能取得較好的成績，值！”
三、富有愛心，鍛煉身體。
張鴻同學(xué)還是位熱心公益、富有愛心的同學(xué)。對待有困難的人，她從來都是盡力幫助，決不含糊。這不，今天就捐了一枝鋼筆給（2）班的王任成，她知道王任成家里很窮，爸媽又離婚了，所以這幾天，就悄悄
的幫他。當(dāng)知道我國四川汶川發(fā)生了7.8級大地震的時候，她居然找到班主任振振有詞的說要為汶川同胞捐款呢！多么富有愛心的孩子呀！張鴻同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，每天都能堅(jiān)持鍛煉身體，她常說：“光學(xué)習(xí)好還不行，還要有一個強(qiáng)健的身體，這樣更有利于為國家作貢獻(xiàn)�！笔堑模褪沁@樣做的，這不，近段時間她還利用自己的一技之長，在教我們班的學(xué)生跳校園集體舞呢！看她們玩得那樣快樂，不時傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。
三、工作認(rèn)真，模范帶頭。
她在班級工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，事事?lián)岆U干，事事爭頭干，有較強(qiáng)的組織能力和號召能力，在同學(xué)中具有極高的威望。她能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
張鴻同學(xué)是一個全面發(fā)展的好學(xué)生，相信她在今后的學(xué)習(xí)和生活中會取得更大的進(jìn)步。
金山鎮(zhèn)石埠小學(xué)
2017年5月15日
縣級三好學(xué)生匯報材料 [篇2]
“科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，沿陡峭山路不懈攀登的人們，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。三年來，我一直以這句話為座佑銘，不懈努力，頑強(qiáng)拼博，勇往直前。
學(xué)生，以學(xué)為本。從一入中學(xué)我就暗下決心：一定要學(xué)出個名堂來！
課堂上，我專心聽講，不落下教師的一個字，積極思考問題，踴躍發(fā)言；課下，積極和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)體會，共同探討學(xué)習(xí)的新思路、新方案，因?yàn)槲抑溃洪]門造車，必敗無疑。在自己不懈 努力的過程中，體會到了收獲的喜悅，真可謂苦盡甘來，我的各科成績名列前茅。
自己的成績好了，不能忘了大家，我就和班里的幾個同學(xué)商量，利用業(yè)余時間為成績較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。在幫助他人的過程中，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞏固自己所學(xué)的知識，既幫助了別人，又提高了自己，可謂一舉兩得。
中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，尤其是初三，又有升學(xué)的壓力，為了使同學(xué)們的大腦得到休息，我向班主任建議，每周拿出適當(dāng)?shù)臅r間開展小活動，由同學(xué)們自己組織形式活潑的“小笑話”“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”等節(jié)目。這樣以來，緊張的學(xué)習(xí)生活得到了有效的緩解，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。在同學(xué)們的共同努力下，我們班的成績遙遙領(lǐng)先，我也被授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的光榮稱號。
我所在的班級住宿生占多數(shù)，而且有的離家遠(yuǎn)，再加上修路，回家一起趟很不容易，我就發(fā)揮自己離家近的優(yōu)勢，為同學(xué)們解決一些燃眉之急。
記得那次我班的春曉同學(xué)感冒了，而且胃也不好，我就把她帶到我家，讓媽媽做可口的飯菜給她吃，她高興的說，有你這樣的同學(xué)，真好！
小穎是個性格內(nèi)向的女孩兒，平時特不愛說話，沒幾個朋友，我看在眼里，記在心上，一次上體育課，她的衣服不小心被掛破了，她又沒帶多余的衣服，我趕緊從家里拿來衣服讓她換上，她也頭一次向我說了心理話：她從小沒了媽媽，感到很孤獨(dú)！這更堅(jiān)定了我?guī)椭臎Q心，平時家里做好吃的，我會帶給她，她病了，我會細(xì)心照顧她，天氣涼了，我會帶衣服給她在我的幫助下，小穎的臉上終于有了笑容，看到這些，我真高興！
一份耕耘，一份收獲，每次“五好生”的評選，我的票數(shù)總是遙遙領(lǐng)先，這使我想起一句話：當(dāng)你無心收獲時，你獲得的卻是整個秋天！
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