中高考備考工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)今天會(huì)議的安排，現(xiàn)將我校中高考備考情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

2017年，我校參加高考學(xué)生共有*人，其中應(yīng)屆*人、往屆*人。參加中考學(xué)生共有*人。

二、奮斗目標(biāo)

高考：上線率、本科率、重點(diǎn)率等各項(xiàng)指標(biāo)均比上年有所提升,重點(diǎn)率達(dá)到54%；文理科優(yōu)秀生在全省前200名中的名次和人數(shù)、各學(xué)科在全省重點(diǎn)中學(xué)中的排名比上年有所提升；力爭(zhēng)考取2名北大、清華。

中考：各科目在全縣排名力爭(zhēng)“保二爭(zhēng)一”，進(jìn)入全縣前100、前50、前10名的我校學(xué)生人數(shù)在去年已經(jīng)比較高的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)再有所提升。

三、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以過(guò)程為抓手，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，面向全體，分類推進(jìn)，確保完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

四、具體措施

（一）明確備考要求

科學(xué)備考，就是根據(jù)教學(xué)進(jìn)展、學(xué)生狀態(tài)，分階段確定指標(biāo)并采取恰當(dāng)措施；研究課堂教學(xué)、檢測(cè)考試、質(zhì)量分析

等各個(gè)環(huán)節(jié)最直接、最有效的辦法。

合作備考，就是學(xué)科備課組要合理分工，教學(xué)內(nèi)容、方法、過(guò)程、資料等有共用共享；班主任與科任教師、科任教師之間協(xié)同合作，對(duì)作業(yè)布置、重點(diǎn)對(duì)象統(tǒng)籌安排。

激情備考，就是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)老師充滿信心，老師對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生充滿信心；通過(guò)問(wèn)題的得以解決、方法的得以運(yùn)用、效果的得以顯現(xiàn)增強(qiáng)教的自信、學(xué)的自信。

（二）狠抓過(guò)程管理

1、備課與教研

目前第三輪復(fù)習(xí)：按中高考要求，突出能力訓(xùn)練，著重做各地的信息卷，注意強(qiáng)化學(xué)生考試方法的指導(dǎo)，注重學(xué)生考試技能與心理素質(zhì)的訓(xùn)練，同時(shí)注重查漏補(bǔ)缺�？傮w要求是“回歸課本、總攬全局、答疑解惑、關(guān)注熱點(diǎn)、引入實(shí)例、熱身訓(xùn)練”。

2、上課與練習(xí)

優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂效益，防止?jié)M堂灌、上課簡(jiǎn)單對(duì)答案、沒(méi)有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法。在復(fù)習(xí)講授的過(guò)程中重視學(xué)生的積極參與，要讓學(xué)生對(duì)所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

3、作業(yè)及講評(píng)

提倡“精練深評(píng)”，對(duì)教師的課后作業(yè)進(jìn)行全程監(jiān)控，確保

學(xué)生有一定量的自主復(fù)習(xí)時(shí)間。練習(xí)測(cè)試及時(shí)批改，統(tǒng)計(jì)分析，講評(píng)突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。試卷講評(píng)盡量做到要及時(shí)，有輻射性，有指導(dǎo)性，有診斷性。

4、輔導(dǎo)與提高

實(shí)行班主任、科任教師的重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。根據(jù)不同層次的學(xué)生，采取多種多樣的“培優(yōu)促中補(bǔ)差”模式，將輔導(dǎo)提高工作落到實(shí)處。認(rèn)真準(zhǔn)備培優(yōu)補(bǔ)差教案，編制培優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)。

5、考試及評(píng)價(jià)

本學(xué)期除市縣校統(tǒng)一安排的模擬考試，每天夜自習(xí)的后四十分鐘還要進(jìn)行各科“周周清”檢測(cè)。及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，查找差距，分析原因，及時(shí)整改。同時(shí)加大向各渠道收集、篩選信息的力度。不使用任何形式的成套試卷，內(nèi)容要涉及平時(shí)易錯(cuò)題，可以是原題，也可以將易錯(cuò)題稍加改編。

（三）加強(qiáng)師生管理

學(xué)校對(duì)教師的管理主要體現(xiàn)在落實(shí)“四精”上�！八木�”指精選、精講、精練、精批。備課時(shí)要精選教學(xué)方法，精選講課內(nèi)容，精選問(wèn)題習(xí)題。講課時(shí)間不超過(guò)一課時(shí)的三分之二，保證講課的少而精，為學(xué)生在課上有效的練習(xí)騰出時(shí)間。課上多練，學(xué)生集體訓(xùn)練，人人動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，一題多解、一題多用、一題多變，寧可把練十題解決的問(wèn)題歸納為八題，不要把五題能解決的問(wèn)題擴(kuò)大為十題。提倡面批，當(dāng)堂批。

發(fā)要控制數(shù)量，收要講究時(shí)效，批要講究質(zhì)量，評(píng)要注重能力，補(bǔ)要落實(shí)到位。

最后沖刺階段，我們還是堅(jiān)持嚴(yán)管學(xué)生，通過(guò)班主任和科任教師觀察了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)，通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，采取個(gè)別談話的方式調(diào)適學(xué)生心理。做好“培優(yōu)”工作，特別是針對(duì)要有2名學(xué)生考入北大、清華的目標(biāo)，自加壓力，目標(biāo)翻番，定為4名，并且，我們采取“人盯人”的辦法，包干到位，精心為每位學(xué)生量身定做了培養(yǎng)方案，力爭(zhēng)取得理想成績(jī)。

總之，我們感到這一屆中高考又是一場(chǎng)背水之戰(zhàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們期望很高，現(xiàn)實(shí)情況又特別嚴(yán)峻。我們一定會(huì)埋頭苦干，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

謝謝大家！

中高考備考工作匯報(bào)材料 [篇2]

一、基本情況

我校高三級(jí)現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班，其中3個(gè)文科班，1個(gè)理科班，學(xué)生總數(shù)259人，文科生213人，理科生46人，藝術(shù)生71人（其中美術(shù)考生45人，音樂(lè)考生18人，體育考生8人）。高三級(jí)現(xiàn)有科任教師21人，其中20人有一年以上的高考輔導(dǎo)經(jīng)歷，1人是第一次承擔(dān)高考備考復(fù)習(xí)工作。學(xué)生基本情況是臨界生、學(xué)困生多，大部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，弱科明顯�；�于以上學(xué)情，面對(duì)目前激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，我們認(rèn)識(shí)到，2017年的高考復(fù)習(xí)我們必須克服一切困難、齊心協(xié)力、抓好備考復(fù)習(xí)，努力完成上級(jí)下達(dá)的高考任務(wù)目標(biāo)。

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二、工作思路及目標(biāo)

根據(jù)本屆高三的學(xué)情，我們定出“挖潛力、培優(yōu)秀、促臨界、推后進(jìn)”的工作思路，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究分析，我們把“面向全體學(xué)生，文化課生藝體生并重、強(qiáng)化弱科輔導(dǎo)、實(shí)施分層推進(jìn)”作為今年備考工作的切入點(diǎn)，把“全面提升高考上線率，力保二本上線人數(shù)”作為2017年高考備考工作的核心任務(wù)。抓課堂、抓輔導(dǎo)、抓信息交流、抓苦干，努力實(shí)現(xiàn)本屆高考上線率23.48%的總體目標(biāo)。

三、具體做法

（一）制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，確立奮斗目標(biāo)。從2017年7月份開(kāi)始，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和高三老師認(rèn)真研討，借鑒去年工作經(jīng)驗(yàn)和外校成功的做法，我們討論制定了切合我校實(shí)際的三階段工作計(jì)劃和時(shí)間安排，并且細(xì)化了每一個(gè)階段教學(xué)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進(jìn)度、任務(wù)目標(biāo)，使我校高考工作有明確的目的性，減少了盲目性。

（二）盡早啟動(dòng)高三備考，確保復(fù)習(xí)時(shí)間。我校從2017年7月19日暑假補(bǔ)課開(kāi)始提前啟動(dòng)了高考輔導(dǎo)工作。

（三）完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。及時(shí)成立了2017年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)小組，

指導(dǎo)、督查教學(xué)情況。協(xié)調(diào)管理服務(wù)、信息搜集、資料打印等各方面的工作。

（四）加強(qiáng)研討交流，及時(shí)把握新高考動(dòng)向。我們一方面派老師參加省高考研討會(huì)，組織校本研討。另一方面組織各科任教師參加區(qū)教育局組織的高考備考研討、學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，認(rèn)真研究考試大綱及相關(guān)的備考資料，提高備考實(shí)效。

（五）扎實(shí)抓好一輪復(fù)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)“回歸課本、回歸基礎(chǔ)”的高考復(fù)習(xí)策略。優(yōu)化課堂教學(xué)，力求在課堂上就把該交代的問(wèn)題講清講透，在教學(xué)內(nèi)容安排、容量難度設(shè)置、教學(xué)重點(diǎn)選擇等方面把教情學(xué)情與科學(xué)備考有機(jī)結(jié)合，對(duì)迷惑點(diǎn)、易錯(cuò)題、模糊題要反復(fù)講練，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)弄懂弄通，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。

（六）確定培優(yōu)補(bǔ)弱對(duì)象，抓好培優(yōu)補(bǔ)弱。本學(xué)期從第八周開(kāi)始，我們對(duì)56名同學(xué)的語(yǔ)數(shù)外三門基礎(chǔ)學(xué)科，安排老師進(jìn)行了補(bǔ)弱培優(yōu)。

（七）重視抓好月考工作。由于我校學(xué)生的學(xué)業(yè)水平普遍較低，為此，利用每次考試的機(jī)會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)讀題、審題，重規(guī)范高效答卷，方法技巧，重視書(shū)寫(xiě)，做到有條理，分要點(diǎn)來(lái)答題。

（八）抓學(xué)生管理，樹(shù)立備考信心。要求教師在工作中即要抓好復(fù)習(xí)上好課，又要幫助學(xué)生制訂經(jīng)常性的個(gè)人目標(biāo)，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的向心力，要求班主任關(guān)注班級(jí)每個(gè)學(xué)生的心理變化、情緒變化，適時(shí)適度給予指導(dǎo)，強(qiáng)化班集體的上進(jìn)氣氛，齊心備考的班風(fēng)，以激發(fā)學(xué)生不斷奮發(fā)向上，使其全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。

四、存在問(wèn)題

1.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣差，差生面大。

2.弱科進(jìn)步緩慢，部分教師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)欠缺，效率不高。

3.學(xué)困生偏多，從前四次月考成績(jī)來(lái)看，大部分學(xué)生成績(jī)偏低，弱科現(xiàn)象十分突出，這給我們的輔導(dǎo)工作帶來(lái)了極大的壓力。

五、今后打算

（一）按照高考備考方案，繼續(xù)扎實(shí)做好各個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，并做好各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接。

（二）認(rèn)真落實(shí)“精講多練，以練為主”的高考復(fù)習(xí)策略

（三）狠抓高考質(zhì)量形成過(guò)程管理，全面抓好高考復(fù)習(xí)工作。

1．抓好常規(guī)管理，月考、聯(lián)考、模擬考試工作，在組織好命題、考試、閱卷的基礎(chǔ)上，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)，掌握教情學(xué)情，及時(shí)解決問(wèn)題。

2．堅(jiān)定不移地抓好重點(diǎn)生培優(yōu)和待優(yōu)生補(bǔ)弱及目標(biāo)學(xué)生承包制

3．抓好藝體生文化課學(xué)習(xí)。專業(yè)考試結(jié)束后，安排好對(duì)藝體專業(yè)上線學(xué)生進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系、與學(xué)生的談話工作。

（五）做好對(duì)高三教師的慰問(wèn)和每次月考后對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)、強(qiáng)化師生高考意識(shí)。

（六）做好考生考前心理輔導(dǎo)、應(yīng)試技巧輔導(dǎo)、志愿填報(bào)等方面的工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)我們將立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揮全體師生齊心協(xié)力的優(yōu)勢(shì)，群策群力，使XX七中2017年的高考成績(jī)有新的突破。

2017年1月20日

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