五2班班級(jí)文化解說(shuō)詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！歡迎各位蒞臨我班檢查指導(dǎo)班級(jí)文化情況。我是 很榮幸在這里代表班級(jí)接待各位領(lǐng)導(dǎo)。本班共有74人，是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成才的搖籃。我們班的隊(duì)名叫《翱翔中隊(duì)》“自信、自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)”是班訓(xùn)。這八個(gè)字永遠(yuǎn)銘記在心請(qǐng)同學(xué)們用最響亮的聲音喊出我們班的班訓(xùn)，這是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)�！皠�(chuàng)造自我、完善自我”是誓言�！秷F(tuán)結(jié)就是力量》是班歌。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看這是我們班的信息牌，有了它老師才能經(jīng)常與我們的家長(zhǎng)溝通，了解在家的學(xué)習(xí)和生活情況。
請(qǐng)看這是班級(jí)文化窗，班級(jí)公約是班級(jí)管理文化制度的一面旗幟，是的一個(gè)班如果沒(méi)有良好的班風(fēng)就不是優(yōu)秀的團(tuán)體正因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)公約管束我們才有這一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
我們不僅要學(xué)習(xí)好而且還要從小就養(yǎng)成懂禮貌講文明的好習(xí)慣，它就時(shí)刻提醒我們要使用文明語(yǔ)言。瞧，這些漂亮的手抄報(bào)都來(lái)自我們的雙手，每月還要更換一次呢。這些星星榜激勵(lì)我們拼搏進(jìn)取，多思樂(lè)學(xué)。每個(gè)人的理想不同但目標(biāo)都是一致的，都在為自己的理想努力拼搏。當(dāng)然，有付出肯定有收獲瞧這就是我們的見(jiàn)證。
這個(gè)圖書(shū)角雖然簡(jiǎn)陋，但它是我們讀書(shū)的樂(lè)園，這里擺放著“兒童讀物”每期的優(yōu)秀作文”，課間十分鐘“小書(shū)迷”們都會(huì)主動(dòng)拿出喜歡的書(shū)進(jìn)行閱讀。讀完后自覺(jué)還回。這個(gè)我手寫(xiě)我心我手顯我才，是我們勤學(xué)苦練的證明，里面是我們班的優(yōu)秀作文供同學(xué)們參考。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)五（2）班的文化解讀至此，還望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)使我們這個(gè)小家更溫馨、更和諧！謝謝！
五2班班級(jí)文化解說(shuō)詞 [篇2]
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師來(lái)到我們激情飛揚(yáng)的.五年級(jí)（2）班！我叫劉璇。由我給大家介紹我們班級(jí)。我們班是一個(gè)健康，活潑，和諧，向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧把教室變成學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們的班訓(xùn)是：勤奮，團(tuán)結(jié)，健康，活潑。
我們的班風(fēng)是： 自信 自強(qiáng) 自律 自覺(jué)
我們的學(xué)風(fēng)是：我學(xué)習(xí)，我努力，我成長(zhǎng)、我快樂(lè)！
我們的班級(jí)口號(hào)是：自信自強(qiáng)，五二最棒！
我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)是：爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)、書(shū)香教室！
我們的班級(jí)格言是：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。
本周目標(biāo)是：把教室打造成——地上不留一片紙，魚(yú)兒花兒齊歡暢的生態(tài)家園。
這是我們教室的前方是班級(jí)圖書(shū)角，每人都把最愛(ài)的書(shū)獻(xiàn)出來(lái)，與他人交流這里也是同學(xué)們最喜歡的班級(jí)一角，這里的書(shū)籍就是我們的精神食量。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
在圖書(shū)角的上面是“生態(tài)園”有靜也有動(dòng)。靜,體現(xiàn)在綠色植物花草。動(dòng)，體現(xiàn)在小金魚(yú)，活靈活現(xiàn)處處感受到小動(dòng)物給同學(xué)們帶來(lái)的趣意。目的是使得學(xué)生們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余來(lái)到生態(tài)園感受植物和動(dòng)物帶給我們的樂(lè)趣。重在培養(yǎng)學(xué)生們的觀察和激發(fā)起他們對(duì)植物的保護(hù)和動(dòng)物的保護(hù)。
教室的南面墻上設(shè)立的是“心語(yǔ)心愿”.每人一句心愿，組成的
相互促進(jìn)，奮發(fā)向上的心愿。這里凝聚著每個(gè)人心中對(duì)學(xué)習(xí)，生活，包括對(duì)以后的學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)規(guī)章制度等方面進(jìn)行的自我監(jiān)督，自我改正，自我督促，力求達(dá)到最好的效果。這里不僅凝聚著心愿，更體現(xiàn)出的是一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。
北面墻上是文化展板：以“秀出我風(fēng)采”為主題的展板。展板上瞧，我們班的小巧手畫(huà)的畫(huà)多么美，做的手工多么精巧，給我們帶來(lái)美的享受。
這就是我們激情飛揚(yáng)的五年級(jí)（2）班！
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