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校運(yùn)會(huì)高一教師方陣解說(shuō)詞
向我們迎面走來(lái)的是高一年級(jí)教師方陣。這是一個(gè)銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)求新、善于學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì)。整齊的步伐中折射出為人師表的莊嚴(yán)。儒雅的氣質(zhì)中涵蓋著讀書(shū)育人的內(nèi)涵。他們用辛勤勞動(dòng)換來(lái)桃李的芬芳。他們用智慧為社會(huì)培育人才。在知識(shí)的海洋中，他們是一盞指航燈。在紛繁的社會(huì)中，他們是人才的培育者。秉承著“以人為本、以德治人”的座右銘，老師們不斷學(xué)習(xí)、不斷反思；以“教書(shū)育人”的精神引導(dǎo)學(xué)生邁入青春的門檻。今天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們將不僅為日益成長(zhǎng)的學(xué)生而吶喊！也將親身投入這場(chǎng)體育盛會(huì)，為精彩的賽事奮力拼搏，以身作則點(diǎn)燃教育之火！
校運(yùn)會(huì)高一教師方陣解說(shuō)詞 [篇2]
某校運(yùn)動(dòng)會(huì)教師方陣解說(shuō)詞：
“現(xiàn)在無(wú)精打采地向我們走來(lái)的，是人民教師方隊(duì)。這是一支表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，容顏未老，心已滄桑，成就難有，郁悶經(jīng)常，比騾子還累，比螞蟻還忙的有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，在很短的時(shí)間里，他們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)變。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，他們毅然放棄了教師主導(dǎo)地位。現(xiàn)在他們走過(guò)來(lái)了！他們身穿皺巴巴的校服，面黃肌瘦，頭戴八條禁令，脖子上圍著五個(gè)嚴(yán)禁，腳踏三條底線，肩扛各種考核指標(biāo)，左手捧著師德師風(fēng)考核書(shū)，右手捧著安全責(zé)任書(shū)，腋下夾著各種培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)題，包里裝著各科測(cè)試學(xué)試卷、教案材料。他們目光呆滯，聲音沙啞地喊著口號(hào)：打不還手，罵不還口，學(xué)生毀我千萬(wàn)遍，我待學(xué)生為初戀！不向國(guó)家要待遇，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。他們正走過(guò)主席臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)候同志們好，教師方隊(duì)回復(fù)為學(xué)生服務(wù)”。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：同志們辛苦了，教師方隊(duì)整齊地回答：堅(jiān)決不要漲工資！
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