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課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2024-03-22 10:41:57 宇濤 勵(lì)志演講稿 我要投稿
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課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿300字(通用10篇)

  勵(lì)志演講對當(dāng)代青年的思想信仰有著巨大的引導(dǎo)和激勵(lì)作用。這種“勵(lì)志”主要面對的是中國廣大學(xué)生群體。下面是小編為你整理的課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿300字內(nèi)容,希望對你有幫助。

課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿300字(通用10篇)

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 1

老師、同學(xué)們:

  曾經(jīng)有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢的,每天釘下的數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會失去耐性,亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。父親又說,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來了。

  父親握著他的手,來到后院說:“你做得很好,我的.好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。這些圍欄將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。”

  從這里我們可以得出一些結(jié)論:人與人之間常常因?yàn)橐恍o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。

  如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 2

老師、同學(xué)們:

  據(jù)說籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生的時(shí)候,籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)球投進(jìn)的時(shí)候,就有一個(gè)專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此,比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行,缺少緊張激烈的'氣氛。為了讓比賽更順暢地進(jìn)行,人們想了很多取球方法,都不太理想。有一位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器,在下面一拉就能把球彈出來,不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。

  終于有一天,一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球,不由大惑不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人,于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。

  對于我們的啟示有:去掉籃筐的底,就這么簡單,但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費(fèi)解,然而這個(gè)簡單的“難題”卻困擾了人們多年。可見,無形的思維定勢就像那個(gè)結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦,使得我們的思維就像被“囚禁”在了籃筐里。于是,我們笨拙地去搬梯子、去制造機(jī)器……

  對于我們來說,生活中許多時(shí)候,我們只需動(dòng)用簡便的工具,去弄掉那些妨礙我們的“籃筐底”,生活原本并沒有那么復(fù)雜。

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 3

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  歲月蒼涼,人生之路何等漫長。踏進(jìn)青春這扇大門,我們都知道青春難回,童真難追。而我們也因?yàn)闀r(shí)光而丟掉了曾經(jīng)的童真和單純

  在書海中遨游,我們逐漸懂得知識的寶貴,而且更加努力,去汲取知識。汲取的更多,接觸的也就更多,也會受到外界環(huán)境的影響。

  曾經(jīng)的我們,對待朋友,友好,無私;現(xiàn)在的我們對待朋友,像陌生人一樣。

  開始猜疑,不敢像小時(shí)一樣,敞開自己的心扉,對朋友毫不避諱地傾訴,和朋友交心。

  隨著時(shí)間的'推移,我們慢慢步入青春,心門也一點(diǎn)點(diǎn)閉合。當(dāng)這扇門完全關(guān)閉時(shí),我們才發(fā)現(xiàn);曾經(jīng)的童真和單純,已然逝去。我們慢慢成熟,也會慢慢的孤單。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。

  祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的`嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟(jì)于事。

  當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

  命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,并非因?yàn)樗麄兲焐膫(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  北宋大科學(xué)家沈括,其父母文化底蘊(yùn)深厚,在父母的早期教育下,他很早就開始讀書。十四歲時(shí)已把家中的很多藏書都讀過了,以后又各處借書讀,青年時(shí)期就已成為當(dāng)?shù)刂宋铩:髞黼S父親工作調(diào)動(dòng)到福建、江蘇、四川和京城等地,有機(jī)會又讀了很多書,學(xué)識更加充實(shí)。

  二十四歲時(shí)他步入仕途,任東海(江蘇)寧國(安微)宛丘(河南)等縣縣令,政務(wù)之外仍勤奮讀書不輟,三十三歲考中進(jìn)士,三年后被聘為皇家昭文館編校。這讓他有機(jī)會讀了更多的皇室藏書,學(xué)識更加淵博。他對文學(xué)、史學(xué)、軍事、農(nóng)事、天文、地理、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、水利、醫(yī)藥、書法、音樂……

  都有很深造詣,是當(dāng)時(shí)深受人們尊敬的學(xué)者。他一生著述有幾十種,最著名的是《夢溪筆談》,被譽(yù)為是“中國科學(xué)史上的座標(biāo)”他成為當(dāng)之無愧的`世界上最優(yōu)秀而偉大的科學(xué)家。

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 6

老師、同學(xué)們:

  遠(yuǎn)方,一如這生命的藍(lán)色。有誰,感應(yīng)那陽春的凋零,熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風(fēng),一個(gè)亙古的比喻,需跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,去尋找這個(gè)比喻的真諦;生命如水,一股奔騰的源泉,流經(jīng)的曲折最終會奔向大洋;生命如詩,一片寫意的.境域,用心丈量世界,用詩傾訴生命。

  生命的張馳仿佛換來一季花香,沁人心脾:聆聽班得瑞的音樂,在陽光的氣息中悟出生命的美妙,發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨(dú)特的樂感孕育出一曲曲動(dòng)人的旋律,在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴,在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起,釋放出大自然的恬靜,生命的釋然,濯洗在喧囂中污濁的心房,呼喚在生命盡頭的靈魂,溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動(dòng),為那一抹抹唯美而暢然,為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。聆聽,自然物語訴說著珍愛生命的故事,那便是大自然給人類的啟示。

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 7

親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

  珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。

  珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的'老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

  自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,即:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 8

各位老師同學(xué):

  大家好!我是高xx班的學(xué)生,今天我將給你們做一個(gè)報(bào)告。我演講的題目是《為夢想而奮斗》。

  潛水海闊,鳥飛天高。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想。沒有夢想的人就像斷了翅膀的'鳥。沒有夢想的生活就像一艘失去燈塔的船和一架失去航標(biāo)的飛機(jī)。

  如果你還沒做夢,趕緊做夢吧。如果你有夢想,就為之努力,堅(jiān)持,為之奮斗。

  學(xué)校是夢想開始和去的地方。我們每一個(gè)學(xué)生,其實(shí)都很幸運(yùn)能在這樣一個(gè)全新的學(xué)校成長學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友誼、知識、快樂和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  收獲我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想鋪平道路的金色石頭。和伴侶一起奮斗,和伴侶一起為夢想而奮斗。面對很多看似不可逾越的障礙,我們要堅(jiān)強(qiáng)。不要抱怨學(xué)習(xí)的累和苦,珍惜在這么大的家庭里學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們會越來越接近成功,實(shí)現(xiàn)夢想。

  同學(xué)們,拿起你們的夢想!只要我們有誠意,有野心,有不可動(dòng)搖的夢想,有奮斗,成功就屬于我們。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。“這句話連我上大班的弟弟都會背,可是誰做到了呢,人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn)右耳多出,聽進(jìn)去了沒誰也不知道。

  時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返,可人們總是花費(fèi)有用的時(shí)間做沒用的`事,總感覺時(shí)間還多不用擔(dān)心,可你們知道嗎,人生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過去了,永不復(fù)返,今天已經(jīng)和你在一起,但很快就會過去。明天就要到來,但不久就會消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的主人。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是一切,只有把握住時(shí)間,時(shí)間才會為你效勞,如果你只會浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間就會從你身邊溜走。

  珍惜時(shí)間吧,讓我們成為新世紀(jì)的主人,記住時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧!

  謝謝。

  課前三分鐘青春勵(lì)志演講稿 10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨!比绻庥龃煺,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么這樣的人生是輝煌的。

  人們常說,風(fēng)雨過后,面前會是鷗翔魚游的`天水一色,荊棘過后,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由”放大人生的痛苦”。

  一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

  痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo),生命之花才會常開不敗,生命的存在才會有新的更深刻的意義!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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