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我身邊的小能人作文500字（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我身邊的小能人作文500字（通用40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的小能人作文500字 1
在我們班里，有許許多多的人才，比如數(shù)學(xué)高手啊、語文高手啊……但最令我欽佩的就是語文、藝術(shù)兩大能人的林倩莉了。
林倩莉性格開朗，小臉蛋肥嘟嘟的，上面有著水靈靈的眼睛，高高的鼻子，能說會(huì)道的小嘴巴，可愛極了。
林倩莉是我校的大隊(duì)長(zhǎng)，她語文成績(jī)特別好，特別是作文。再難的作文題，我們費(fèi)勁心思都想不出，她卻想得出來。而且她詞匯量、好句量特多，只要是她寫出來的作文，那真是太優(yōu)美了，讓人讀得津津有味。上次她還以98分得了期末考試全年級(jí)最高分呢！這次4單元考試我得了89.5分，可林倩莉卻得到了97分，全班第一！她太厲害了，令我佩服得五體投地��！
林倩莉不僅作文好，而且繪畫也是她的長(zhǎng)項(xiàng)。
林倩莉的畫都是畫得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就練習(xí)。記得那一次由柳南區(qū)召開的繪畫比賽，比賽快要開始時(shí)，一位老師拿著一個(gè)有著美麗花朵的吊籃走進(jìn)場(chǎng)來，這次比賽的`要求就是模仿畫，看花畫花。比賽開始了，所有人都低頭開始作畫，林倩莉也信心十足的埋頭畫，只見她神態(tài)專注，兩眼緊盯著紙，一手握著筆，在紙上來回?cái)[弄著。不一會(huì)兒，平淡無奇的白紙上就出現(xiàn)了五顏六色的花，繪畫功底真好！這不，功夫不負(fù)有心人，林倩莉又得了第一名。
林倩莉真能干，不愧是我身邊的小能人啊
我身邊的小能人作文500字 2
一說起我們班的打字能手，那肯定就是許冰月了，她打字可是一流的啊，簡(jiǎn)直就是"飛流直下三千尺"��！
每一次上電腦課，老師讓我們打字，許冰月總是第一個(gè)高喊："老師，我打好了！！"老師都會(huì)說："好，許冰月又是第一個(gè)！""又是第一個(gè)"這句話讓我的感觸很大，又是第一個(gè)，說明許冰月打字速度很快，每一次都是第一個(gè)打好，坐在我旁邊的陳睿每一次都很羨慕的說："她的打字速度好快啊！"我也會(huì)把嘴巴張大成一個(gè)o形。
有一次，在二樓的電腦房，我坐在許冰月的旁邊，她滴滴嗒嗒的'打字速度一直在影響著我，我不得不羨慕她，我看看她打的，又看看我打的，簡(jiǎn)直就是天壤之別，不一會(huì)兒，老師喊了一聲："停！"我們都停了下來，老師讓我們點(diǎn)"字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)"，我一看她的，wow，居然是400多個(gè)字，而我呢，卻只有300多個(gè)字，老師過來巡視了一下，發(fā)現(xiàn)只有許冰月和嚴(yán)衍新打了400多個(gè)字，有許多人只打了200多個(gè)字，我算比較好的了。這件事之后，我再也不小看她了，不得不為她那驚人的打字速度五體投地。
還有一次，我們都在上電腦課，在打字，"報(bào)告！"許冰月遲到了，老師說："趕快進(jìn)來！"許多人都想：這次的冠軍我還不是"三根手指拿田螺——穩(wěn)拿！但沒有想到的是，遲來的許冰月竟然超常發(fā)揮，一口氣打了好多好多的字，竟然比一些早來的同學(xué)先打好了，不一會(huì)兒，老師又開始夸贊許冰月了，"許冰月又是第一個(gè)打好，有些同學(xué)比她早來還沒有打好，真是累贅?biāo)懒耍?
這就是我身邊的小能人——許冰月！
我身邊的小能人作文500字 3
我們班有許多小能人，但是我最敬佩的是我們班的藝術(shù)小能人——胡羽婷。要說我們班的繪畫小能人，那可就不得不提“胡羽婷”這幾個(gè)字了。因?yàn)樗墒俏覀儼嗟睦L畫小明星，還是我們班的美術(shù)課代表呢！
胡羽婷的個(gè)子不高，皮膚發(fā)黃，是個(gè)正宗的“小黃包子”。水靈靈的眼睛上鑲著一對(duì)烏黑的睫毛，讓人一看就知道是一位小畫家。
一個(gè)陽光明媚的早上，美術(shù)老師帶著我們?nèi)バ@內(nèi)觀察春天，畫一幅一“春天”為主題的畫。“啊，這里的風(fēng)景可真美啊！”同學(xué)們立即拿出畫板，紛紛思索起來。一雙雙稚嫩的小手在不停地?fù)]動(dòng)著。大家陸陸續(xù)續(xù)地畫好了，慢慢的，許多同學(xué)聚在一起，比誰畫得最漂亮。大家一起將目光投到胡羽婷的身上。只見她不急不忙，一筆一筆地畫著，大家都情不自禁地向她擁去�！爱嫼昧恕敝灰娝呎f邊看著自己的畫，滿意得點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們立即反應(yīng)過來，不約而同地將目光投到她的畫上。大家一同“啊”地張大嘴巴，就連原來上課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)老師也驚訝地拍手叫絕。一幅栩栩如生的畫面立刻映入我們的眼簾。天碧藍(lán)碧藍(lán)，仿佛一顆巨大的`藍(lán)寶石，云兒千姿百態(tài)，形態(tài)各異。蝴蝶翩翩起舞，可愛的花兒妹妹張開了笑臉。
下午，我決定去胡羽婷家玩，來到她的家中，我贊嘆不已，她家的墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀�！澳昙�(jí)繪畫一等獎(jiǎng)”“鼓樓區(qū)一等獎(jiǎng)”。滿屋子都是，看到她上午畫的那張畫，我仿佛又回到了那片嫩綠的草坪上。蝴蝶翩翩起舞，花兒連聲鼓掌，小草鉆出了那綠油油的草坪，小朋友們?cè)跉g樂地嬉戲著。我沉浸在這美麗的畫面中，過了好久，才依依不舍地走出了這美麗的“童話世界”。
第二天早上，老師就把那幅畫貼到墻上，一下課，便有一群同學(xué)圍到那幅畫前，仔細(xì)地欣賞、臨摹。胡羽婷為我們班的黑板報(bào)也作出了很多貢獻(xiàn)，我們班每期的黑板報(bào)可都是她做的，因此，我們班的黑板報(bào)也總是全校優(yōu)秀黑板報(bào)。
胡羽婷可真是個(gè)當(dāng)之無愧的繪畫小明星呢！
我身邊的小能人作文500字 4
就在我的身邊，有一位小能人。這位小能人個(gè)頭雖不高，但非常有精神，臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛， 嘴一笑，就有一對(duì)可愛的酒窩。他性格開朗，善解人意。想知道他是誰嗎？他就是張夢(mèng)澤。
要說起他的本事，那得從數(shù)學(xué)說起了。記得那次數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)題，只有一個(gè)已知條件。這把大家難住了，大家都絞盡腦汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎樣回答。這時(shí)，張夢(mèng)澤眼珠子一轉(zhuǎn)，笑了�？磥�，他已經(jīng)知道了答案。他高高地舉起了手，像一面平湖上的一只白天鵝，老師叫他來回答，他便一口氣說出了算試和結(jié)果。讓大家都敬佩不已�！罢_！”老是欣慰地笑了“咱班的張夢(mèng)澤就是聰明！”全班都糊涂了一會(huì)兒才弄懂，都為張夢(mèng)澤響起了掌聲。而我，半天才明白這道題，他為什么這么做。唉，真是慚愧，慚愧！
張夢(mèng)澤不但數(shù)學(xué)好，朗誦水平在班上也是一流的。
他朗誦時(shí)，神情特別專注，讀得非常有感情，聲音洪亮，讓我仿佛身臨其境：克隆的神奇，海倫凱勒的不屈不撓，阿炳熱愛音樂的.執(zhí)著，鄭和的臨危不懼，司馬遷的奮斗精神···他讀得淋漓盡致，讓全班同學(xué)的目光都吸引過去，常常贏得一片掌聲。
無論在課堂還是課間，總能看見他在勤奮學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)六年級(jí)的書，他都寫到第67頁了。真是讓我佩服的五體投地。老師也經(jīng)常表揚(yáng)他，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我身邊的小能人——張夢(mèng)澤。
我身邊的小能人作文500字 5
說起我表妹，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰明��！我表妹名叫楊靈馨，小名叫豆豆，她有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛，可愛極了。有時(shí)她說上兩句話就能使我們笑 得肚子都疼了。
豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。她在我5歲的時(shí)候（她比我小2歲）認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題，漸漸地，就掌握了一些計(jì)算規(guī)律，計(jì)算題的加、減、乘、除 她都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比她慢幾拍。吃飯的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià)，讓我們算出數(shù)量，或者說總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想 ，我比豆豆大，一定會(huì)比她先算出來。如果你們這樣想的.話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，不到半分鐘，豆豆已經(jīng)算出結(jié)果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，郁悶�。�
豆豆還有一個(gè)愛好，就是特別喜歡看書，是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒上一年級(jí)時(shí)，她就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級(jí)，她住到我們家，她就以每天一本書的速度看書，到二年級(jí)上冊(cè)時(shí)， 她就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時(shí)，她總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)她說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什么意思��？” 她卻幽默地說：“ 就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎么辦呢？”
“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”
我身邊的小能人作文500字 6
每一個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)小能人，他們可能是班里的男同學(xué)或者是女同學(xué)。而我身邊的小能人就是我們班里的男同學(xué)——韓則琦，他既是數(shù)學(xué)課代表也是體育課代表。
我為什么要說他是我身邊的小能人呢？那是因?yàn)樗俏覀儼鄬W(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)之一。他是我們班里面的數(shù)學(xué)課代表，他每一次數(shù)學(xué)考試都在我們班前幾名，成績(jī)一直很穩(wěn)定，所以他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他還是我們班的體育課代表，他的體育成績(jī)也是我們班最好的一個(gè)。他還參加了學(xué)�；@球隊(duì)，和其他幾名同學(xué)一起組合打籃球比賽。曾經(jīng)在張店區(qū)組織的小學(xué)生籃球比賽中打敗過柳泉藝術(shù)小學(xué)、人民東路小學(xué)等等。還在二零一一年本�！靶ｉL(zhǎng)杯”籃球比賽中，以五十幾分比零分戰(zhàn)勝了五年級(jí)五班，又以四十幾分比三十幾分戰(zhàn)勝了五年級(jí)二班，從而獲得了五年級(jí)二零一一年“校長(zhǎng)杯”的亞軍。我們上體育課的時(shí)候，是他用那嘹亮的聲音指揮著我們?nèi)プ雒恳环N動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)。在準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，他喊著號(hào)子讓我們?nèi)プ�。體育課上，肯定少不了的運(yùn)動(dòng)器械，也全部都由他負(fù)責(zé)搬運(yùn)。
韓則琦在班級(jí)生活中，待人非常的友好、團(tuán)結(jié)。同學(xué)遇到困難了，他都熱心的幫助別人。他是我的'好哥們，我們成了形影不離的好兄弟。我們經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)在一起聚會(huì)，同學(xué)們?cè)谝黄鹫f說笑笑，場(chǎng)景讓你看到心情馬上就會(huì)開心起來，我們都感到非常的快樂。
韓則琦在學(xué)習(xí)上可真是一個(gè)小能人呀！我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，把他當(dāng)做我的好榜樣。
我身邊的小能人作文500字 7
在我們班，有畫畫高手高大杰，有乒乓球大神羅帥，還有歌唱大師梅馨月，但其中最讓我欽佩的還是神速跑者——?jiǎng)⒂缾偂?/p>
有一次我們學(xué)校展開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了100米短跑時(shí)，他挺身而出，與其他五名同學(xué)在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。裁判的口哨聲劃破長(zhǎng)空，起跑線頓時(shí)沒了人影，原來，六人已經(jīng)飛奔，跑到了全賽程的1/3！
再看劉永悅，他穿著一身運(yùn)動(dòng)衣，穿著一雙輕巧的跑鞋，穩(wěn)穩(wěn)地一馬當(dāng)先跑在最前面，后面的一位選手已經(jīng)追上了他，可他像是腳下踩著七彩祥云一般一加速立即甩開了那個(gè)選手。還有在臨近終點(diǎn)的時(shí)候，三名選手同時(shí)加速，就要超過他時(shí)，他向右一移，瘋了似地加速，咬緊牙關(guān)，獲得了15秒65的`好成績(jī)，也正如此，他的眉頭才舒展開了。
中途休息，我問道：“你怎么能那么快？”他含笑道：“告訴你吧，從一年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在，我每天早鍛煉都要跑十圈，雖然很累，但我很快樂！”我聽完，不由得為之一振，我們?nèi)嗝總�(gè)人都只會(huì)跑2至3圈，唯有他一直在堅(jiān)持，真是好樣的！我又問他：“你是怎么堅(jiān)持下去的呢？”他又莞爾一笑，擦了擦臉上的汗珠，說：“我知道，堅(jiān)持下去并不會(huì)怎樣，不會(huì)多一只手，少一條腿，但我覺得這對(duì)我有好處，二年級(jí)時(shí)，我就給自己立下了目標(biāo)——超過所有人！”我又震驚了，能人果然是有能人的理由！
其實(shí)，能人和我們一樣，只是他們比我們更懂得一個(gè)道理——有了付出才有回報(bào)，或者說——付出=收獲，我真為身邊有這樣的能人感到驕傲。
我身邊的小能人作文500字 8
我們班的韓楚是同學(xué)是個(gè)畫畫小能手，孫老師每次都拿她的畫當(dāng)范稿。
一次美術(shù)課上，老師讓我們臨摹一張美術(shù)作品，我不禁倒吸一口氣，對(duì)孫老師說到：“孫老師，這幅樣畫也太難了吧！”孫老師沒有生氣，反而笑著說：“你只要認(rèn)真去看，就不會(huì)覺得難了�！蔽肄D(zhuǎn)頭看了看別的同學(xué)，他們的表情和我一樣，一個(gè)個(gè)都面面相覷，誰都不知道該怎么下筆。
沒有辦法，我只好向我們班的“畫畫小能手”韓楚昱同學(xué)發(fā)出“救援”信號(hào)了。來到韓楚昱的旁邊，看到她畫了那么多，我就知道她是在我們討論該如何畫的時(shí)候，已經(jīng)開始下筆了，你看他那兩三筆就勾勒出了一個(gè)女孩的形象，用筆尖輕輕點(diǎn)了兩下，小女孩的眼睛和鼻子都在他的筆下呈現(xiàn)出來了，再畫一些細(xì)節(jié)的時(shí)候，他會(huì)放慢速度，用手輕輕抬起來畫，不像我們其他人一直“快進(jìn)”，導(dǎo)致一些細(xì)節(jié)都沒有畫到位。
沒過一會(huì)兒，她的畫畫都勾好了，正當(dāng)她準(zhǔn)備涂色的時(shí)候，我問了她一句：“韓楚昱，你是怎么畫這么好的？”她笑了一下，說道：“只要細(xì)心觀察人物的`樣子，就可以畫出來了�！蔽衣犃诉B忙回到座位上，按照韓楚昱說的畫了一幅畫。
我剛畫沒多少，韓楚昱就把它畫畫的顏色上好了，我連忙把它拿給老師，老師看起來非常高興，對(duì)著同學(xué)們笑著說道：“韓楚昱同學(xué)畫的這幅畫非常好，也是你們當(dāng)中最快的一個(gè)，希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)！”
韓楚昱同學(xué)真是太厲害了，我真是太佩服她了，我一定要向她學(xué)習(xí)！
我身邊的小能人作文500字 9
我們班的小能人有很多，如“百靈鳥”周佳騏，“大力士”甘濤，“體育健將”王大�！渲凶盍钗遗宸氖恰绑w育健將”王大海。
那天，天氣晴朗，我們班正在上體育課，老師讓我們學(xué)跳遠(yuǎn)，她先示范動(dòng)作后，便帶我們來到了沙坑前，同學(xué)們都不敢跳，老師便讓王大海來給我們示范一下。只見王大海左壓壓腿，右壓壓腿，老師一聲令下，王大海便飛奔出去。當(dāng)他踩到踏板上的時(shí)候，縱聲一躍，“砰”地一聲跳到了最遠(yuǎn)處，整個(gè)動(dòng)作行云流水，同學(xué)們熱烈地鼓掌，都情不自禁地贊嘆道：“王大海真棒！”王大海聽了，靦腆地笑了笑。
王大海不僅會(huì)跳遠(yuǎn)，還會(huì)跑步。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，王大海參加的比賽是800跑步。只見他精神抖擻地來到跑道上，壓壓腿，做著準(zhǔn)備動(dòng)作。比賽開始了，只聽裁判員一聲令下，王大海像一支離弦的.箭一樣飛奔出去，到了第3圈時(shí)，王大海已經(jīng)開始?xì)獯跤�，汗水像一顆顆金豆子一樣從臉上流下來，王大海都顧不及擦一下。這時(shí)，他突然減速下來，同學(xué)們都為他的這個(gè)舉動(dòng)而感到詫異。跑到第4圈以后，王大海突然開始沖刺，他快如閃電，超過了其他人，最后，他沖過了終點(diǎn)線，得了第一名，同學(xué)們這才恍然大悟，原來他在節(jié)省體力，最后使出全身力氣，我們班同學(xué)都為他歡呼起來。
我們班的王大海真是名副其實(shí)的“體育健將”，我希望他在體育方面更上一層樓。
我身邊的小能人作文500字 10
我們身邊有許多的小能人，我給大家介紹一個(gè)體育小能人――何雨露。
何雨露的皮膚黝黑，中等個(gè)子，上課喜歡積極舉手發(fā)言。她勇敢大方，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，一頭烏黑的'頭發(fā)，一張嘴能說會(huì)道，還老是喜歡穿著一件灰色的衣服。
何雨露在體育方面可厲害了，練習(xí)跑八百米時(shí)她以迅雷不及掩耳的速度飛快地跑了起來，然后把別人都甩在了身后，遙遙領(lǐng)先，最后跑了第一名，她跑完八百米后好像和沒事兒一樣，連一口氣都沒喘，我真的很佩服她，竟然一點(diǎn)都不累。
這位小能人不只這么厲害，就連五十米往返跑也不能拿她怎么樣，她每次在五十米往返跑中都能拿第一，無人不佩服她的體力，實(shí)在太強(qiáng)了。跳繩也總是那么優(yōu)秀，跳繩時(shí)，她身輕如飛，繩子不停地在空中飛舞著，最后就連繩子的影子都看不見了，真像是一只身輕如燕的小猴子。
要說她最喜歡什么運(yùn)動(dòng)，就要說她最著迷足球了，借用別人的話說就是：“足球是她的真愛，她踢足球已經(jīng)到了如知如醉的地步了�！币粋�(gè)星期二的大課間，別人還沒有去操場(chǎng)，她就早已在那開始練起來了，有時(shí)還低下頭來，思考一下戰(zhàn)術(shù)，怎樣才能把球又快又準(zhǔn)地踢進(jìn)球門，真是她的這種全身心的投入，她的足球技術(shù)突飛猛進(jìn)，幾乎每一個(gè)球都是她踢進(jìn)門的。有一次我們?nèi)ケ荣�，她可為我們�?duì)立下了汗馬功勞呢！
這就是我們身邊的體育小能人，我要向她好好學(xué)習(xí)，我相信只要我努力，就一定可以追上她，甚至超過她的。
我身邊的小能人作文500字 11
說到“飛快”，大家一定先會(huì)想到跑步。數(shù)學(xué)能手就是數(shù)學(xué)非常好的人，可在這兒，我想說的可不是跑步快的數(shù)學(xué)能手哦！
在我們班，數(shù)學(xué)好的`男生雖然不多，但“他”卻數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異�！八本褪�24號(hào)劉梓同。劉梓同個(gè)頭很高，有一張又尖又長(zhǎng)的臉，兩只烏黑的如同黑寶石的眼睛嵌在上面，還有一頭烏黑零亂的頭發(fā)，看上去有一種粗曠的美。他雖然脾氣有些急躁，但性格耿直，遇到不懂的問題總是刨根問底。劉梓同還很調(diào)皮，一下課就與男生們嬉鬧，上課鈴響時(shí)滿頭大汗地跑回來。盡管如此，他的數(shù)學(xué)依舊很好。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了幾道難題讓我們做，我絞盡腦汁，算了半天也沒算出啥名堂來。這時(shí)我聽見身后一個(gè)聲音急切的傳來：“老師！老師！我來講！我來講！”回頭一看，劉梓同高舉著手，身體前傾，都快站起來了。隨后，他跑上講臺(tái)，用簡(jiǎn)練的語言把題目分析得一清二楚，并且瀟灑的在黑板上寫下算式。在我們還在思考時(shí)，他早已回到了座位。我發(fā)現(xiàn)每次遇到難題，幾乎都是劉梓同最快做完，而且還很正確，我真的非常佩服他。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道“飛快”的含義了吧，就是效率很高，做題飛快的數(shù)學(xué)能手。就憑著劉梓同對(duì)數(shù)學(xué)的這股沖勁，我相信他以后遇到任何困難都會(huì)毫不氣餒，勇往直前！
我身邊的小能人作文500字 12
“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會(huì)”一個(gè)人看著攝影機(jī)，得意洋洋的看著自己主持的節(jié)目，而那個(gè)人就是便是小小主持人——我的表弟。
表弟的個(gè)頭不高，身材偏瘦，小蘑菇頭下藏著一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴和鼻子很小，睫毛更是出奇的長(zhǎng)，活脫脫一位“小公主”。
他的嗓門很大說話字正腔圓從小的.夢(mèng)想就是當(dāng)主持人，天天對(duì)著窗外練習(xí)說話，后來在朗讀大賽中輕松拿到了冠軍，家里人無不高興，可他沒有驕傲自滿還是每天堅(jiān)持聯(lián)系嗓子，終于取得晚會(huì)主持人一職。
晚會(huì)那天舅媽帶著我來到后臺(tái)，我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上系著小領(lǐng)帶，在那里走來走去的，臉上浮現(xiàn)著緊張的表情。時(shí)間到了只見他長(zhǎng)舒一口氣，嘴角揚(yáng)起帶著微笑邁著輕盈的步子走向舞臺(tái)中央，臺(tái)上的聚光燈全部照在他的身上，瞬間成了臺(tái)上的亮點(diǎn)。舅媽興奮得拿起攝像機(jī)給表弟攝像，表弟大放自如的說；“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會(huì)…”話音剛落臺(tái)下響起一陣掌聲。這時(shí)表弟臉上變得十分自信，沒有了緊張的表情，用悅耳動(dòng)聽的話語為節(jié)目報(bào)幕。
節(jié)目進(jìn)行到一半的時(shí)候，表弟忽然忘詞了，眨眼間本來熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)寂靜了下來。一秒，兩秒…大家屏住了呼吸！“在我小時(shí)候…”表弟即興講起了小時(shí)候的趣事把場(chǎng)面扭轉(zhuǎn)回來，也讓我和舅媽提起的心放了下來。當(dāng)節(jié)目結(jié)束的時(shí)候臺(tái)下響起來熱烈的掌聲，而舅媽眼中閃爍著淚光。
這就是一個(gè)持之以恒努力上進(jìn)值得我學(xué)習(xí)的小主持人表弟。
我身邊的小能人作文500字 13
在我們班中，有這樣一位小能人，她字寫得又好又快，令所有人驚嘆，她就是“李子軒”。
有一回，我和李子軒一起抄寫作業(yè)，我們同時(shí)開始抄寫，可是，十分鐘過去，我抬眼一看，相比之下我才寫了半頁紙，而她卻以寫了整整一頁。
又過了五分鐘，當(dāng)我才完成一半時(shí)，她已經(jīng)放下了筆，我不由得連連驚嘆，隨后拿起她的作業(yè)本，只見一頁紙上公公整整的布滿了清秀而不失剛勁的小字，令我羨慕不已。
四年級(jí)的時(shí)候，老師讓她負(fù)責(zé)黑板報(bào)上的文字，她答應(yīng)下來，然后抄起粉筆，幾分鐘便在很難寫字的黑板上寫下了一行行排列整齊、清秀研麗的字體，令人賞心悅目，就好像她的字，是一件藝術(shù)品，讓人欣賞起來覺得別有一番韻味。而正當(dāng)我和別人交談之際，她便已經(jīng)在黑板上寫下了三行字了，她寫字的速度與完成后的工整程度，都讓人詫異，一時(shí)竟忘了言語。
還有一次，她來到我家練習(xí)書法，子軒不光硬筆字寫得好，軟筆字寫得也不錯(cuò)。我把墨汁、毛筆和宣紙擺好，只見她嫻熟的拿起了筆，蘸了蘸墨汁，在宣紙上行云流水般的寫了起來，她的軟筆書法與硬筆寫出來的字不一樣，在寫書法時(shí)寫寫出的.是“筆力挺拔、端莊雄偉、氣勢(shì)開張”的楷書，乍一看還頗有等顏真卿的韻味。
怎么樣？她寫字不論是軟筆抑或硬筆，都是又快又好，她真不愧是一位寫字的小能人。
我身邊的小能人作文500字 14
誰說我們學(xué)生的任務(wù)只有學(xué)習(xí)的？我們會(huì)的可多了呢！我身邊就有一個(gè)“飛毛腿”。
小鐘是我們班上公認(rèn)的飛毛腿，他有一雙又大又亮的眼睛，無時(shí)無刻都閃爍著明亮的光。雖然他很矮，但是他的腿卻非常長(zhǎng)。
有一次，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一項(xiàng)就是400米長(zhǎng)跑。只見小鐘等人站在起跑線上，彎著腰，弓著背，好像馬上就要沖出去似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著老師的一聲哨響，小鐘如風(fēng)一般地沖了出去，不停地?cái)[動(dòng)著雙臂，腿跟著雙臂的節(jié)奏，快速地往前邁，他一馬當(dāng)先，不一會(huì)兒，就把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)。可能剛開始過于用力，漸漸地，他的速度慢了下來，眼看后面的同學(xué)就要追上他了，我真為小鐘捏了一把汗。有的'同學(xué)急得直跺腳，恨不得上去推他一把；有的同學(xué)大聲地為他加油、鼓勁；還有的同學(xué)嘆了一口氣，說：“沒希望了。小鐘輸定了！”可沒想到的是，小鐘突然加速了，他咬緊牙關(guān)，閉著眼睛，昂著頭，雙臂不停地?cái)[動(dòng)著，他又如閃電一般沖了出去。眼看就要到終點(diǎn)了，小鐘一跳，躍過了終點(diǎn)線�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備為他歡呼時(shí)，小鐘沒有剎住車，他的腳一歪，一下子摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們見了開懷大笑，他迅速?gòu)牡厣吓榔饋�，拍了拍身上的灰，自己也捧腹大笑�?/p>
他的好成績(jī)也不是隨隨便便就得來的。每次體育課，他都在練習(xí)跑步，而且他每天都是跑著去上學(xué)，再跑回家的，就這樣堅(jiān)持了這么多年！
每一份付出，都會(huì)有一份收獲，只要我們堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
我身邊的小能人作文500字 15
我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù)，哥哥都是有一技之長(zhǎng)，在某些方面獨(dú)占鱉頭，讓人甘拜下風(fēng)。可是，我身邊還有一個(gè)全能性的天才，這個(gè)“全能天才”的.頭銜當(dāng)然是要套在我的姐姐——沈嬌雯頭上。什么，你么不服氣？那好，就跟著我一起來看看她的豐功偉績(jī)。
有一次，我在電腦上下載了3小時(shí)的《假面騎士：W》終于能看了，但是剛剛打開。只聽得“皮哦”一聲，電腦黑屏了，不過，我也是一個(gè)電腦超人，很快就修好了。打開電腦，有是“皮哦”一聲，又馬上“嗝屁”了。出于無奈，只好把姐姐交上來。她檢查了一下主機(jī)，丟下一聲“小KS”，就開始埋頭苦干，我看她那德性，一時(shí)半會(huì)好不了。剛要抬腳，姐就對(duì)我說“好了！”我馬上興奮地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)電腦真的有復(fù)原了�？粗憬隳菫t灑的樣子，心里涌起崇拜之情。
怎樣，服了吧。什么，你說她也只是這方面強(qiáng)一點(diǎn)而已？怎么可能。那我再來搬出一個(gè)實(shí)例。
一天，奶奶拜托我要幫他干一些穿針引線的活計(jì)�！澳獭泵y為，只好答應(yīng)了。奶奶丟給我一根針，讓我把這個(gè)衣服口子縫好。我愣住了，這種活說白了我還真沒干過。終于，姐姐出現(xiàn)了。我就請(qǐng)她幫忙。姐姐沒說什么，就拿起了針。我在旁邊吃餅，但是我只是吃了一塊餅，姐姐就說，她做完了。我跑過去一看，果然縫的“天衣無縫”。
現(xiàn)在甘拜下風(fēng)了吧，我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一個(gè)“兆事通”。
我身邊的小能人作文500字 16
每個(gè)人身邊都有許多的小能人，有的擅長(zhǎng)畫畫，有的擅長(zhǎng)跳舞，有的擅長(zhǎng)彈琴，還有的擅長(zhǎng)唱歌······我身邊也有許多的小能人，但是要問我最敬佩誰，我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你：她就是我們班的繪畫大王——施雨露。？
施雨露有著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，淡淡的眉毛像兩彎月牙，高挺的鼻梁上架著一副黑綠相間的眼鏡，給人一種知識(shí)淵博的感覺，一張小巧玲瓏的櫻桃嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)盤了起來，給人一種清新脫俗的'感覺。？
有一次，老師讓我們畫課文24《王冕學(xué)畫》的插圖，話一說完，教室里就全都是哀嚎聲，有的嘆了口氣，說：”這么難畫，要人命啊！“有的愁眉苦臉地說：”算了，畫就畫吧，畫完了就可以了！“還有的說：”我可以描著畫呀！“，可是，老師卻說：”不可以描著畫，而且必須要畫的有七八十分像！“，此話一出，教室里的哀嚎聲就更多了，而施雨露卻顯得很鎮(zhèn)定自若，她緩緩的拿起鉛筆，在圖畫本上專心致志的一筆一劃的勾畫了起來，不到兩節(jié)課的時(shí)間，她就畫完了那幅畫，老師把她的圖畫拿到展臺(tái)上一看，同學(xué)們都禁不住贊嘆不已，老師二話不說，立馬給了她一個(gè)”優(yōu)☆“，同學(xué)們都不禁打起精神，紛紛拿起筆來畫。
這就是我們班的繪畫大王——施雨露，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做事專心致志，不能馬馬虎虎。快來說一說吧！你們身邊的小能人是怎樣的呢？？
我身邊的小能人作文500字 17
提起“于瀟”大家都知道，她可是我們班的小作家。她因?yàn)殚L(zhǎng)期看書，她那只小鼻子上掛上了一副深藍(lán)色的近視眼鏡，真有點(diǎn)作家風(fēng)度。
她這個(gè)小作家，由于看書癡迷，還鬧出不少笑話呢！
有一次，她媽媽去集市買菜，讓她在家等著，她又捧起書看了起來。“咕咕”她的肚子叫了起來，她忍了忍，又繼續(xù)看書。可是她的肚子可受不了，又“咕咕”叫起來。沒有辦法，她只能去廚房拿吃的�？伤址挪幌聲�，她只好邊看書便去廚房拿吃的。她去廚房拿了一個(gè)饃，又津津有味的看起了書�？伤龥]有發(fā)現(xiàn)饃上有螞蟻在爬動(dòng)。不一會(huì)兒，媽媽回來了，見她吃著有螞蟻爬動(dòng)的饃，便說：“小書迷，你吃的饃上有螞蟻�！边@時(shí)于瀟回過神來，不好意思的笑了。
還有一次，她媽媽讓她看著鍋中燒的牛奶，她捧著書來到了廚房，聚精會(huì)神的看著書完全忘記了鍋中的牛奶。牛奶溢出來了都不知道，直到媽媽聽到聲音跑過來才關(guān)掉煤氣，他看著所剩無幾的牛奶有點(diǎn)不好意思了。
她愛看書，寫的`作文自然好。一次，學(xué)校舉行作文大賽，題目一出，他便揚(yáng)揚(yáng)灑灑下筆如有神地寫開了，沒多久，就寫出一篇條理清楚、用詞準(zhǔn)確的作文，榮獲一等獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)了光。她的作文也常常變成鉛字發(fā)表在各種報(bào)刊上，好多有關(guān)宣傳稿、作文比賽等活動(dòng)都少不了他。
于瀟，我們班的小書迷！也是我們班的讀書寫作小能人。
我身邊的小能人作文500字 18
在體育方面，我們班可真是“英雄輩出”，有跳高輕快敏捷的，有擊劍劍法精湛的，其中跑得最快的就是小方同學(xué)。
小方同學(xué)留著平頭，眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄，不善言談，一雙長(zhǎng)腿使他跑起來快如閃電。最有個(gè)性的是他的身高，將近一米八，個(gè)子矮的同學(xué)都要“仰視”他。
在最近舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小方再次以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槿?zhēng)得了榮譽(yù)。天氣十分悶熱，沒有一絲風(fēng)，六年級(jí)男子組400米決賽就要開始，同學(xué)們都聚精會(huì)神地望向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。剛剛摩拳擦掌的運(yùn)動(dòng)員們走到了自己的起跑線上，小方眼中充滿必勝的決心。想起小方每天都回去參加學(xué)校的訓(xùn)練，就算是寒暑假，他也堅(jiān)持來學(xué)校訓(xùn)練，同學(xué)們對(duì)他都充滿了信心�！皡纭卑l(fā)令槍在同學(xué)和運(yùn)動(dòng)員期待的目光中響起，運(yùn)動(dòng)員們立刻從起跑線上躍了起來。小方在起跑線的.外道，一開始比較落后，他加快了腳步，雙腿像上了發(fā)條似的不停前進(jìn)，同學(xué)們的吶喊也一聲高過一聲。四百米最考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的耐力，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員被他超越了，兩個(gè)、三個(gè)……。運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)繞著操場(chǎng)跑了大半圈。還有60米就到達(dá)終點(diǎn)了，他突然加速，雙眼緊盯著前方，超過了兩名運(yùn)動(dòng)員，同學(xué)們的歡呼和吶喊更此起彼伏了，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都在震動(dòng)。他高舉著雙臂，以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)越過了終點(diǎn)線，第一名誕生了！小方回到觀眾臺(tái)，喘著粗氣，臉上全是豆大的汗珠，在同學(xué)們的歡呼與祝賀聲中，他開心地笑了。
小方還參加過許多比賽，都取得了好成績(jī)，他可真是我們班的“劉翔”。
我身邊的小能人作文500字 19
我身邊有很多小能手，有制造方面的；有體育方面的；而令我印象最深的只有一位。
她多才多藝，會(huì)畫畫，會(huì)唱出動(dòng)聽的歌，還會(huì)用甜甜的聲音把語文課本讀的抑揚(yáng)頓挫。
她到底是誰呢？她就是多才多藝的.——李佳慧。
有一次語文課，老師讓我們讀一句“小女孩的笑聲像銀鈴般清脆”的句子。只是一句簡(jiǎn)單的話，卻把很多同學(xué)都難住了。
“老師，讓我來試試吧！”一個(gè)堅(jiān)定的聲音傳進(jìn)了大家的耳朵里。我回頭一看，原來是李佳慧的聲音。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是李佳慧用飽含深情的聲音把那這段小女孩說的話模仿的惟妙惟肖�！皣W— ”班上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，而且經(jīng)久不息。
老師上前擁抱了她，并激動(dòng)得說：“你讀的那小女孩說的話真是太好了，可真像小女孩親口說的，請(qǐng)你教教大家，把這一段多讀幾遍�！�
李佳慧顯然很高興，她拿起書，朝著大家，把那個(gè)自然段讀了很多遍，我們?cè)诶罴鸦圻@個(gè)小老師的帶領(lǐng)下，終于把小女孩的話模仿的惟妙惟肖了。
她不僅讀書好，畫畫功底也很不錯(cuò)。一次美術(shù)課，老師讓我們畫一幅顏色鮮艷的畫。李佳慧畫的時(shí)候，我悄悄看了她一眼，天�。∷尤辉诋嫯嫷臅r(shí)候神情都那么專注和投入，真讓我佩服呀！
這就是令我印象最深的一個(gè)小能手—李佳慧。
我身邊的小能人作文500字 20
星期三下午品德課，老師帶我們?cè)诎嗌贤媪艘粋�(gè)小游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，我們把雙手抬平，在手背上放一支筆，單腳站立。如果誰手上的筆掉了或腳動(dòng)了就算輸，看誰能堅(jiān)持到最后。大家聽到這個(gè)游戲規(guī)則后，心里都一陣竊喜，就等著老師說開始，好讓自己來大顯身手。
第一場(chǎng)比賽開始了，我在手背上放了一支筆，抬起左腳，神態(tài)自若地站著，然后環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)大家的姿勢(shì)各不相同：有的像白鷺展翅，有的像在金雞獨(dú)立，還有的像個(gè)不倒翁……過了幾分鐘，我的.頭頂開始冒汗了，身子也像不倒翁似的在左右搖擺。這時(shí)我瞄了一眼旁邊，發(fā)現(xiàn)加上我只有五個(gè)人了。我心想：我一定要堅(jiān)持到最后�？缮眢w就是不聽使喚，一個(gè)勁兒往左倒了下去。又過了一分鐘，場(chǎng)上就只剩下朱龐偉、孔維上和姚云浩了。只見姚云浩的手仍然伸得直直的，一副淡定從容的樣子。朱龐偉和孔維上也不甘示弱，似乎志在必得。
老師為了節(jié)約時(shí)間，又叫了第二批人上場(chǎng)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘后，就剩下他們?nèi)齻�(gè)人和夏張琪了。這時(shí)朱龐偉和孔維上開始漸漸地?fù)尾蛔×�，不一�?huì)兒就倒下去了，可姚云浩還在堅(jiān)持。我們揮動(dòng)著拳頭，跺著腳，為他加油打氣，鼓勵(lì)他堅(jiān)持到底。
最終姚云浩獲得了勝利，老師走過來，微笑著拍拍他的頭說：“姚云浩，你真行！”
我身邊的小能人作文500字 21
說起我們五（3）班的小能人，那是數(shù)不勝數(shù)，人才濟(jì)濟(jì)，像樊欣婷、侯濤峰、曲楊子、雷世琮……但令我們最佩服的還是我們班的小愛因斯坦——李州罰他的才能是我們班公認(rèn)的。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，戴著一副眼鏡，這是他才華的鑒定。他的知識(shí)非常的淵博，可以說是上知天文，下知地理。他有一個(gè)大腦袋，儲(chǔ)存著多年來學(xué)到的知識(shí)；他還有一雙大大的耳朵，為他的眼鏡提供了“生棲之處”。
他之所以被稱為我們班的小愛因斯坦，是因?yàn)樗谟⒄Z和語文兩個(gè)方面非常的突出，說起話來像一個(gè)小博士：
在英語課上，壓根不是老師給他講課，而是李州吩詬老師講課，老是讓背的課文，每個(gè)人都皺著眉頭，怎么也背不下來，厲害的也只能背上一兩篇。而李州罰背起課文滔滔不絕，有如黃河之流水一樣，永不停息。我們沒有學(xué)過的，他也能倒背如流，沒有一個(gè)人不張大嘴巴感到驚訝，英語老師也連連稱贊他的記憶能力。李州犯嫠呶頤牽“其實(shí)學(xué)英語很簡(jiǎn)單，我的英語也沒有誰教，完全是我的‘錄音機(jī)’老師一字不落的.交給了我，我們天都要聽一會(huì)英語磁帶，只要堅(jiān)持下去，日積月累，慢慢的就聽會(huì)了，再加上每天在英語課上認(rèn)真聽講，不用過多久你就會(huì)出師的”
在說起他的語文，那也是無人能及，基礎(chǔ)題對(duì)他來說是小菜一碟，作文更是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次寫完作文，老師都把他的當(dāng)作范文來講。
這就是我身邊的一個(gè)小能人，一個(gè)虎頭虎腦，幽默風(fēng)趣的小能人……
我身邊的小能人作文500字 22
在我身邊有一個(gè)臉圓圓的，頭很大，看起來很聰明，但恰恰相反，而且也不太會(huì)說話，但手非常巧的小能人。
他叫張聞君，他沒有別的特長(zhǎng)，但他有著一雙勤勞而又靈巧的手。他的'手不巧在寫字、作畫上，而是巧在手工勞動(dòng)上。
平時(shí)，他做完了教材里的手工勞動(dòng)，還特地去買了一盒回來，慢慢做，也不知道他家里擺了多少小玩意了，真想去他家里參觀參觀，可我一直沒有機(jī)會(huì)。
記得有一次，他在午休時(shí)間，獨(dú)自做了一架黑白相間的鋼琴，當(dāng)我問他怎么做的時(shí)，他拿出一張硬紙給我看，咦，這不是制作圖嗎？可我怎么也看不懂，就向他請(qǐng)教，他用手一點(diǎn)一點(diǎn)地指給我看，一點(diǎn)一點(diǎn)把過程說給我聽，太不可思議了，一個(gè)小學(xué)生怎么能看懂這么復(fù)雜的圖？他一定是研究了好幾天吧，我想。他好像看透了我的心思，便說：“這是我中午一邊看一邊做的�！�
我還是不相信，于是，我決定第二天中午看著他做。到了第二天中午，我坐在他后面的位子上，假裝在和別人玩兒，而眼睛早瞄到他正在做的小鳥那兒去了。20分鐘過去了，沒有什么動(dòng)靜，他也沒下位，只見他手里拿了個(gè)非常精致的小鳥來給我看，我這才承認(rèn)了他手上工夫的實(shí)力。從此，他在我的想象中并不是什么都不好了。
這就是我身邊的小能人——張聞君！
我身邊的小能人作文500字 23
蔡媛媛，別看她長(zhǎng)得瘦瘦高高，弱不禁風(fēng)的，她可是我班品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞男∧苋恕?/p>
說起她的才能，當(dāng)然得從語文開始。有一次，語文老師提出一個(gè)問題，讓大家將課文內(nèi)容概括。同學(xué)們暗自竊喜，爭(zhēng)先恐后舉高了手，生怕別人搶先一步。老師讓幾位同學(xué)回答，但聽后都一一否決。這可把大家給難住了，全班鴉雀無聲，你望望我，我望望你，無從下手。這時(shí)候，蔡媛媛打破了沉寂，她高高舉起手，老師讓她回答，她從容地說出答案，老師聽后笑著說：“答案是對(duì)的，可否再簡(jiǎn)練一些？”大家聽后一愣，又絞盡腦汁去想，可是還不見“柳暗花明”。過了一會(huì)，她又一次高高舉起手，胸有成竹地說出了自己的答案。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們都向她投去了贊賞的目光。蔡媛媛臉一紅，舌頭一吐，謙虛地笑了。
蔡媛媛不僅學(xué)習(xí)好，而且畫畫也很在行。
她的繪畫水平是我們眾所周知、親眼所見的。有一次，老師指導(dǎo)我們畫“綠色生活”，我們都有些茫然，無從下筆。只見蔡媛媛凝思了一會(huì)，就輕松而又充滿自信地微笑了一下，一看她的表情就知道，一副詩情畫意的美圖浮現(xiàn)在她腦海里了。她迅速用畫筆在白紙上畫著。一副栩栩如生的畫誕生了：高高的`山、蔥綠的樹……在她的筆下活靈活現(xiàn)。
這就是我班的小能人，當(dāng)之無愧坐上了“能人”寶座。
我身邊的小能人作文500字 24
如果將我身邊的小能人聚在一起，那真是數(shù)不勝數(shù)啊。電腦高手——路嘯行和我，“作家”——陸萌，“看書狂”——沈晨曦，運(yùn)動(dòng)小超人——段趙一（實(shí)在找不到那個(gè)YI了，只能用這個(gè)了）。我個(gè)人覺得，運(yùn)動(dòng)小超人最厲害了。
“運(yùn)動(dòng)小超人”。以前我和他都還在一起訓(xùn)練過呢！訓(xùn)練的時(shí)候，楚老師讓我們從白線開始跳50個(gè)蛙跳。其他人都說：“啊，好多啊，快死吧，早死早超生了。”唯獨(dú)他說；“楚老師，能跳的再多一點(diǎn)么？”我們頓時(shí)被怔住了，眼珠都快掉出來了，因?yàn)樗嗌傥覀円驳锰嗌伲骸澳隳芴@么多？騙人的吧？我們可不敢跳那么多，會(huì)死人的�！背蠋熞娝敲茨芴苯幼屗�100個(gè)，我們跳50個(gè)，跳啊跳啊。一分多鐘過去了，他早早的就站在跳了100個(gè)蛙跳的.地方了。而我們跳50個(gè)的還在那慢慢的跳啊跳啊。我們?nèi)客戤叀＠蠋熡肿屛覀內(nèi)ヅ軓澋溃?彎道=75米左右。老師讓我們以最快的速度跑了4個(gè)彎道。他跑得最快，跑完了，別的人都喝水的喝水，喘氣的喘氣，睡在地上的睡在地上。唯有他還站著，呼吸都是和平靜下來一樣的，有時(shí)候甚至對(duì)老師說：“多加幾個(gè)，多加幾個(gè)�！�
他和幾個(gè)人還代表我們學(xué)校去參加省的運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了跳遠(yuǎn)第5名呢！這樣一來，他在我們班的名聲可就大了好多嘍。
我身邊的小能人作文500字 25
一說起小能人，我就想起了我們班的班長(zhǎng)施佳，她儼然是我們班的一位小老師。管理班級(jí)，對(duì)付那些調(diào)皮大王還真有一套。
下午第二節(jié)課又是一節(jié)自習(xí)課，韓老師讓我們自己寫作業(yè)、看書，讓班長(zhǎng)下來監(jiān)管，說完，就匆匆地走了。
施韻琦大步流星地走上講臺(tái)，掃視了一下全班，很安靜！不過，同學(xué)們卻是三分鐘熱度，之后，大家都便開始嘰嘰喳喳，甚至有人竟然竄到了桌子上�！安辉S說話。記住，現(xiàn)在是上課時(shí)間，不是休息、聊天的時(shí)候，要說話下課說�！遍_始，這招還管用，同學(xué)們被鎮(zhèn)住了，都“默不作聲”了。但班長(zhǎng)的話還是變成了同學(xué)們的耳旁風(fēng)。有人竟和班長(zhǎng)頂起了嘴，班長(zhǎng)怒火萬分：“你們能不能不講話，妨礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)。”“吆！獅（施）子發(fā)火了，我好怕吆！”有的同學(xué)開始和班長(zhǎng)油腔滑調(diào)起來。不過，作為一個(gè)老班長(zhǎng)，對(duì)付同學(xué)們的'調(diào)皮，她還是有一招的。
同學(xué)們的大吵大鬧聲換來的是班長(zhǎng)記在黑板上的名字。不一會(huì)兒，調(diào)皮大王的名字“光榮上榜”了，他不服氣，“憑啥記我呀？我沒說話！”“你補(bǔ)作業(yè)用嘴補(bǔ)啊？”“……”“你不光自己大聲說話，還拉攏別人和你一起講，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)，就不怪我不客氣了！”“我沒！”“群眾的眼睛是亮的，我的耳朵也是靈的，到底講沒講話，由大家來見證�！蹦且荒槆�(yán)肅的表情及肯定的語氣令調(diào)皮大王無言以對(duì)。大家都見識(shí)了班長(zhǎng)的厲害，不再講話了。
知道了吧，這就是我們班管紀(jì)律的能手——班長(zhǎng)施佳。
我身邊的小能人作文500字 26
“今天我們班產(chǎn)生了一名‘書法家’，他的書法作品老師會(huì)貼到后墻上！”盧老師說著，聲音中帶著嘲諷的語氣。
下課后，我和同桌準(zhǔn)備去“觀摩”一下，但早有一堆同學(xué)將后墻擠滿，大家一邊笑，一邊嘖嘖稱奇，但聽得出都是嘲諷的聲音。終于輪到我了，我看了一眼，不禁捧腹大笑：“這草書，也太奔放了吧！比張旭、懷素有過之而無不及，真堪稱‘草書大王’��！”
這時(shí)，只見書法的作者王樂曄走了過來，看了一下，然后帶著一種妙趣橫生的`語氣，說：“吾的書法作品是你們不可超越滴！”頓時(shí)，周圍才剛剛沉寂下去的笑聲又再次爆發(fā)，喧鬧聲似乎全校都能聽得見。
他的作品狂草奔放，鳳舞龍翔，一筆可以寫出五六個(gè)字，而且卷面極不整潔，仿佛一團(tuán)密密麻麻的亂碼�！疤彀�，這是字嗎？這不是雜亂的條碼嗎？”我小聲嘀咕著。
盡管他的書寫字跡潦草，盡管同學(xué)們笑聲響亮，他還是那么囂張，手用力地甩著，眼里滿是輕蔑。他又看了眼他的“作品”，然后對(duì)周圍的人說：“嘛呢？嘛呢？這‘作品’我允許你們看了嗎？”
“哼，得了吧，我看你是在捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)吧！”我心里想到。
王樂曄，你雖然寫字潦草，但會(huì)勇于捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)，這并不可恥。我希望你能端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，用你的行動(dòng)來捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
我身邊的小能人作文500字 27
在我們班里，有許許多多的小能人，在我們大家的眼里稱呼他們?yōu)椤案呤帧�，比如�?shù)學(xué)高手啊、語文高手啊、美術(shù)高手啊、體育高手啊…… 我到底介紹哪一個(gè)呢？那我就先介紹一下張葉吧。張葉的美術(shù)非常好。她還是美術(shù)課代表呢。她的.畫總是畫得栩栩如生。每次美術(shù)課，老師都夸她畫得非常好，還拿起來給我們看她的畫呢，我們看了后都會(huì)直贊嘆：“哇！太好看了！”我記得有一次美術(shù)比賽她還獲獎(jiǎng)了呢。
我們班不僅張葉的美術(shù)好，我們班的費(fèi)清然也不賴。費(fèi)清然不僅美術(shù)好，而且他語文也不差。我就介紹一下他語文有多好吧。他語文成績(jī)特別好，特別是作文，再難的作文題，我們費(fèi)盡心思想半天才想得出來，他卻一會(huì)兒就想出來了。而且他詞匯量、好句量比我們大家多，只要是他寫出來的作文，那真是詞語優(yōu)美、語句通順、表情達(dá)意、一目了然，讓人讀得津津有味、回味無窮。
接著我再介紹一下吳蘇陽吧。吳蘇陽雖然美術(shù)不怎么樣，但是他語文、數(shù)學(xué)、英語和體育很不錯(cuò)的喲。讓我來介紹一下他的體育吧。他的體育很好，雖然不是體育課代表，但是他跑步速度很快。有一次，他還跑了全年級(jí)第一名呢。
我身邊的小能人真是太多了，舉不勝舉。
這些就是我們班的小能人，他們都是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣，我們大家在他們的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)一定能步步為營(yíng)、更上高樓。我們投他們一票吧。
我身邊的小能人作文500字 28
我們班的風(fēng)云人物可謂是燦若明星。不僅在班里，在學(xué)校也是頗負(fù)盛名。因?yàn)椋麜?huì)一項(xiàng)只有少數(shù)人才會(huì)的絕活兒——街舞。正因?yàn)槿绱�，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他也是刮目相看。
六一兒童節(jié)那天，老師讓每人報(bào)一個(gè)節(jié)目，他報(bào)了要表演街舞。他排在第14個(gè)上場(chǎng)。在這之前，他真是做好了充分的準(zhǔn)備。一上臺(tái)，只見他把戴的帽子一轉(zhuǎn)，帽檐朝下，感覺很酷的樣子。上身穿黑色短袖，顯得他是個(gè)小白臉兒，下身配條黑色寬松褲子，腳上一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋。別說，那樣子真有點(diǎn)兒像“黑臉金剛”。
開始表演了，他首先來一個(gè)空翻，成了倒立，雙手成了支點(diǎn)，雙腳在上，只聽有人說：“嘖嘖，還不就是倒立嗎？有什么了不起的，我也會(huì)啊�！笨伤�(zhèn)定自若，仿佛什么也沒聽到。這時(shí)，他忽然吐出一句：“嘿嘿，好戲就要上演了，你們可不要眨眼啊�！敝灰娝纳眢w開始了360度旋轉(zhuǎn)，雙手不停交換變成整個(gè)身體的支撐點(diǎn)。剛才說話的'那個(gè)同學(xué)已目瞪口呆，其它同學(xué)無不驚訝。誰能料到，看似簡(jiǎn)單的街舞，竟是這樣難的動(dòng)作。
表演結(jié)束了，他跟個(gè)沒事人一樣，面不紅，耳不赤，氣不喘，仿佛剛才那高難度的動(dòng)作不是他做的一般。過了好久，同學(xué)們才從那動(dòng)作回過神，頓時(shí)，陣?yán)坐Q般的掌聲在場(chǎng)內(nèi)響起。
如果，你也想認(rèn)識(shí)這位“風(fēng)云人物”，那么我就把他的真實(shí)姓名告訴你吧，他就是——陳天翔。
我身邊的小能人作文500字 29
才似子建，貌若潘安。對(duì)。他就是我們班的天之驕子——陳許悅。濃眉垂耳襯出他的宏世大志，“慧眼”挺鼻托出他的學(xué)習(xí)優(yōu)良�！跋嗝蔡锰谩焙�(jiǎn)直就是他的冠名詞。他談吐不凡，學(xué)識(shí)淵博，可謂是大才子，對(duì)于我們兩個(gè)來說，那就是徐庶比諸葛——他略勝一籌。哎，差點(diǎn)忘了，這位大神可是特長(zhǎng)廣泛，奧數(shù)、文學(xué)、書法、天文地理等他幾乎都有所涉獵。當(dāng)然不能忘記他脫穎而出的點(diǎn)：成績(jī)優(yōu)秀。
在一次考試當(dāng)中，我見試卷難度適中，又是考試前剛剛復(fù)習(xí)過的，便奮筆疾書，快答到一半時(shí)，我抬頭瞥了他一眼，只見他抓耳撓腮，一副為難相。他左手扶了扶眼鏡，右手伏在桌案上沉思良久，我心想：沒想到，陳許悅也會(huì)有難以下筆的時(shí)候。人有失足，馬有失蹄。我被一道課外閱讀“攔”住了去路。再看一眼陳許悅，一臉得意洋洋的`樣子，再無為難之相，像一匹考場(chǎng)黑馬似的，筆尖所過之處，橫掃千軍，行云流水般的完成了試卷。我暗自稱奇，卻又有些嫉賢妒能的意思。就這樣，他成功扭轉(zhuǎn)乾坤，發(fā)下試卷來，他，他，竟然95，再看一眼我那刺眼的成績(jī)——85，鮮紅的字跡使我悔恨不已，現(xiàn)在終于明白了，我的成績(jī)是曲折的，而他的成績(jī)則像是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生筆下的白種人——天之驕子？
陳許悅真是一枝獨(dú)秀，“天之驕子，名不虛傳。”
我身邊的小能人作文500字 30
一說到身邊的小能人，我腦海里第一個(gè)想到的人就是我的好朋友——李凱鈺。我十分的崇拜她。
李凱鈺有一雙水汪汪的眼睛，時(shí)常帶著副紫色邊框的眼鏡，圓圓的臉，精巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
李凱鈺的美術(shù)特別好，有一次，數(shù)學(xué)老師讓她做一份“新學(xué)期，新計(jì)劃”。放學(xué)后，她來到我家，李凱鈺略微思考了一會(huì)，就開始畫了，只見她一會(huì)兒細(xì)細(xì)描摹，一會(huì)兒揮筆速寫 ，十分專注，不到十分鐘，一個(gè)栩栩如生的少先隊(duì)員就誕生了。瞧！計(jì)劃的邊框是一朵朵七色云彩構(gòu)成的。在中間，她就把計(jì)劃一條條的列好寫上去，四周用鮮艷的`紅領(lǐng)巾和飛翔的小鳥作裝飾。色彩剛剛好，我非常佩服李凱鈺的那雙巧手。
李凱鈺不僅美術(shù)很好，而且她籃球打的也非常棒。
那次，我們文一女籃去參加比賽，在比賽剛開始的時(shí)候，李凱鈺就為我們贏得球權(quán)，她獨(dú)自運(yùn)球上籃 以一個(gè)漂亮的三步上籃拿下了整場(chǎng)比賽第一分，為我們隊(duì)開了個(gè)好頭，可是，對(duì)手配合很好，連續(xù)進(jìn)球讓比分領(lǐng)先我們六分，但是李凱鈺反應(yīng)快個(gè)子高，好幾次成功斷下對(duì)方傳球，將球傳給我們的隊(duì)友的。到了比賽的最后一節(jié)，此時(shí)的比分是22 比22打平了，在快要結(jié)束的那一刻，李凱鈺又一次拿到我偶，把球投進(jìn)了籃筐，為這次比賽的勝利立下了漢馬功勞。
我的好朋友李凱鈺真是當(dāng)之無愧的“小能人”��！
我身邊的小能人作文500字 31
我身邊有一個(gè)小能人，她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人。她給人的感覺很文靜，鼻梁上總掛著一副粉紅色鏡框的眼鏡，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，看起來像個(gè)小教授，臉上隨時(shí)掛著笑容，她就是我們班的班長(zhǎng)——陳祉妤。說到陳祉妤的品學(xué)兼優(yōu)，我就要和大家說一說了，陳祉妤上課非常專心、非常認(rèn)真，總是坐得筆直，每當(dāng)老師提問時(shí)，她都會(huì)積極舉起手來，當(dāng)老師叫她回答問題時(shí)，她總是回答得非常好，有時(shí)如果她回答錯(cuò)誤了，她就會(huì)細(xì)心聽老師講解題目，把不懂的問題弄懂，因此她每次考試都考得很好。
陳祉妤不僅學(xué)習(xí)好，而且她還很有責(zé)任心，愛幫助同學(xué)們。說到這我又要和大家啰嗦幾句了，陳祉妤每當(dāng)看到教室里的桌子椅子沒有放整齊，都會(huì)叫我們放整齊，這樣老師來我們班上課，都會(huì)有一個(gè)好的印象。當(dāng)每節(jié)課下課后，如果老師忘了簽字、打分，她總會(huì)追著老師，讓老師打分，她認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度受到了很多老師的表揚(yáng)。陳祉妤還很熱心幫助同學(xué)，記得有一次我吃完飯要把牛奶框送到操場(chǎng)的值班室門口，可框里有許多沒喝過的牛奶，我只好一個(gè)人把牛奶一盒一盒的放到講臺(tái)的桌子里，陳祉妤看到了這情況，趕快走過來，幫助我把牛奶放到桌子里，我覺得心里暖洋洋的`，我非常地感謝她，我覺得她真不愧是一個(gè)好班長(zhǎng)，一個(gè)好女孩，如果所有人都像她那樣熱心幫助別人，那世界該會(huì)多么美好呀！多么和諧呀！
聽了我的介紹，相信你們也會(huì)覺得陳祉妤是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的小能人
我身邊的小能人作文500字 32
他，看起來不高，矮矮的，秀發(fā)一顆顆，眼小聚光鏡，他有一個(gè)大特性，那便是，潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳
校園內(nèi)，他是我們班的電腦達(dá)人，他最愛的便是電腦課，學(xué)校電腦脆化，常常卡死，同學(xué)們就找他，他也十分熱心，常常協(xié)助同學(xué)們。有一次，計(jì)算機(jī)室里有一臺(tái)電腦中毒了，怎樣開也無法開機(jī)，連電腦老師都拿它沒轍，這時(shí)候，王成佳畏縮不前，他說道他能修完，教師將信將疑的說：你真行？王成佳摸搗一會(huì)說：可能是排熱欠佳、挪動(dòng)不善或是灰塵太多了。同學(xué)們都對(duì)他另眼相看，針對(duì)大家不久見過的臺(tái)式機(jī)王成佳這么快就摸透了。歷經(jīng)認(rèn)真仔細(xì)，王成佳覺得是排熱欠佳造成 的，因此把電腦上里的.散熱風(fēng)扇的灰塵消除，將主機(jī)箱內(nèi)的灰塵清除一遍，隨后把主機(jī)箱放進(jìn)自然通風(fēng)一點(diǎn)的地區(qū)。過去了一周，王成佳再說查詢時(shí)早已能夠啟動(dòng)了，同學(xué)們都對(duì)他驚嘆不已，而他謙遜地說：趣趣小山坡，胡須葵瓜子。大家開懷大笑，不約而同地說：這是區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。哦？是不是？哈哈他嘔吐伸舌頭。
在家里，他是大家的電腦上百科辭典每每大家買一個(gè)手機(jī)上啦，電腦上啦，他總是將這種物品科學(xué)研究透，如果我們有哪些疑惑，他便會(huì)馬上為大家解釋。
他便是我們班的電腦上小能人王成佳。
我身邊的小能人作文500字 33
“啪啪啪……”哪來的掌聲，哦，原來是我們班的二胡小能人―潘佳佳又在為我們表演了。潘佳佳個(gè)子不高，兩只眼睛卻很有神，皮膚有點(diǎn)黑，腦門微微鼓起，好像里面裝的全是音符和節(jié)奏。
你可能不相信，但每次潘佳佳在班隊(duì)活動(dòng)中的精彩表演，都讓同學(xué)們佩服的五體投地。又一次，潘佳佳在班會(huì)上為我們演奏《太湖美》，更是獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。起初，那琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是潘佳佳在介紹我們無錫太湖的豐富的特產(chǎn)，在贊嘆無錫太湖的'優(yōu)美景色。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，它向我們展現(xiàn)了太湖的特點(diǎn)，抒發(fā)了對(duì)太湖景色的無限贊嘆。樂曲久久地在我們耳邊回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，二胡聲仿佛把我們帶到了無錫太湖，讓我們飽覽太湖風(fēng)光。瞧，潘佳佳微閉著眼睛，手指在琴弦上劃動(dòng)著，用腳打著節(jié)拍，一副身臨其境的樣子。同學(xué)們都將目光聚到潘佳佳身上，生怕一開小差便錯(cuò)過了這完美的表演。樂曲結(jié)束了，大家都陶醉其中，過了好一會(huì)兒才回過神來，教室里響起了熱烈的掌聲。
潘佳佳還取得了許多拉二胡的榮譽(yù)，她從一年級(jí)起開始學(xué)校二胡，這五年來，她考過了二胡十級(jí)的優(yōu)秀，還代表少年宮去延安參加慰問演出，最厲害的是她曾經(jīng)與著名二胡大師于紅梅同臺(tái)表演……
潘佳佳真是一個(gè)名副其實(shí)的二胡小能人呀！
我身邊的小能人作文500字 34
包繹成玩魔方真是絕了。我對(duì)他佩服得五體投地。
記得那天自習(xí)課，我拿出魔方來玩。我左右開弓，紅色塊組成了“工”字形，我將中間一行順勢(shì)一轉(zhuǎn)，再向下一轉(zhuǎn)，再還原位置。“哦，完成了兩面！”我得意地飄飄然，心都快飛起來了。就在我沾沾自喜時(shí)，包繹成對(duì)我說：“華正，借我玩玩！”哼哼，正合我意，我倒要看看你這個(gè)班長(zhǎng)有多少能耐！于是，我一口答應(yīng)了。
包繹成接過魔方，先不急著動(dòng)手，而是手托下巴細(xì)細(xì)端詳�！翱词裁矗亢茈y轉(zhuǎn)的。我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在才轉(zhuǎn)好兩面�！卑[成沒有理我，開始動(dòng)手了。我眼睛一眨不眨地盯著他的手，只見他嫻熟地將魔方轉(zhuǎn)動(dòng)開來。看得出，他是玩魔方的老手了。你瞧，我給他的時(shí)候完成了兩面，那可是我費(fèi)了九牛二虎之力完成的，他接過魔方才多久呀？居然在這么短的.時(shí)間三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)就又完成了兩面。從他眼中，我看出了自信。魔方在他手里仿佛真有魔力似的，很快就要全部完成了。這時(shí)，只聽包繹成胸有成竹地說：“還有一步�！闭f著，一轉(zhuǎn)，魔方成了六面顏色相同的面。我眼睛瞪得大大的，直勾勾地盯著魔方，嘴巴張成了“O”形，半天蹦不出一句話�！鞍�、包繹成你……你真厲害呀！”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“你真是玩魔方的能手！”
我為我剛才對(duì)他說的那張狂的話而慚愧。之前，我還以為我是玩魔方的高手，因?yàn)闆]有多少人能順利地完成六面。今天看了包繹成玩，我才知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，他才是真正的玩魔方小能人。
我身邊的小能人作文500字 35
我們班有著許許多多的小能手，他們可都不是浪得虛名的呢。比如閱讀小能手——吳天昊、祁寒柏，寫字小能手——祁寒松、徐笑涵、馮千源�？墒俏腋优宸奈覀儼嗟奈璧感∧苁帧惪尚�。
陳可欣是未來的舞蹈家或一位出色的老師。她身材嬌小，濃濃的小眉毛略微揚(yáng)起，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌著如珍珠般黑圓的葡萄。小巧玲瓏的嘴巴與鼻子一樣寬，她的笑聲又甜又溫和，仿佛是春天里的一縷陽光，讓我們感到溫暖。
陳可欣也是在我們班藝術(shù)類方面得獎(jiǎng)次數(shù)最多的，而且?guī)缀趺恳淮味际且坏泉?jiǎng)，也是在舞蹈課上最優(yōu)秀的人物之一。她表演過《出水蓮》、《花兒笑我也笑》、《水墨書童》……瞧，她怎能不讓我們羨慕與佩服呢？
陳可欣之所以能獲得這么多榮譽(yù)，是因?yàn)樗挂岳^日地練習(xí)，對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍。她在寒冷的冬天練習(xí)，在酷熱的'夏天練習(xí)，而且一練就是幾個(gè)小時(shí)，所以她的舞姿如孔雀開屏般驚艷，卻沒有驚艷逼人。她的舞姿如天鵝般優(yōu)雅，如春風(fēng)般輕柔，且不失英氣……和同臺(tái)的小伙伴一起跳舞時(shí)，她像一滴小水珠，融入到這條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流中，和同臺(tái)的小伙伴一起享受燦爛的青春年華。
陳可欣，你的舞姿不僅優(yōu)美動(dòng)人，你還有一顆樂于助人的心。課堂中，你雖然不怎么舉手發(fā)言，但是你善于傾聽別人的回答。下課時(shí)，你總是會(huì)幫助寫作業(yè)有困難的同學(xué)。
陳可欣，你雖然不是舞蹈界的第一，但是你永遠(yuǎn)是我們心目中的舞蹈小能手！
我身邊的小能人作文500字 36
我身邊的小能人多得數(shù)不清，比如：能歌善舞的肖宜揚(yáng)、畫技很棒的張家僮、得體大方的李潔、數(shù)學(xué)學(xué)王侯文軒……但是我認(rèn)為最“能”的人還要數(shù)游泳健將鮑泳帆了。
鮑泳帆頂著一個(gè)蘑菇頭，長(zhǎng)著一張白凈的小臉，它不僅長(zhǎng)的“精神”，而且還是一個(gè)努力練習(xí)游泳，頑強(qiáng)拼搏的“游泳健將”。有一次比賽，他因?yàn)橐稽c(diǎn)動(dòng)作上的失誤和速度把握上的失誤而輸?shù)袅吮荣�，但他并沒有氣餒和抱怨，而是認(rèn)真總結(jié)失誤原因，并且很快調(diào)整自己，更加努力的投入到訓(xùn)練當(dāng)中。經(jīng)歷過考驗(yàn)自己的比賽后，很快又迎來了一輪新的挑戰(zhàn)——省運(yùn)會(huì)游泳比賽。鮑泳帆得知這個(gè)消息后便積極配合教練合理安排好自己的訓(xùn)練時(shí)間，為應(yīng)對(duì)要求更高的省運(yùn)會(huì)比賽，每天晚上都要練上兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)候，因?yàn)橛?xùn)練節(jié)奏緊張，肌肉疲勞而導(dǎo)致了肌肉損傷，產(chǎn)生酸痛不適感。但是鮑泳帆并沒有因此而減少訓(xùn)練，繼續(xù)下水練習(xí)，咬牙堅(jiān)持著。
比賽終于到了，鮑泳帆站在出發(fā)臺(tái)上，兩手緊扶前沿，一條腿蹬在跳板上，一條腿彎著，目視前方，準(zhǔn)備出發(fā)。隨著發(fā)令槍聲，只見鮑泳帆一個(gè)魚躍跳下水，他的腿不停的'在上下擺動(dòng)著，如同一條飛魚在水里快速前行……功夫不負(fù)有心人，鮑泳帆終于拿到了第一名。這和他每日里的辛勤付出，頑強(qiáng)拼搏是分不開的。
這就是我身邊的小能人、游泳健將——鮑泳帆。
我身邊的小能人作文500字 37
我們班有許多出類拔萃的小能人：有“數(shù)學(xué)專家”程明，有“畫家”李紅紅，有“體育健將”關(guān)博耀……全班47個(gè)人，各自使出渾身解數(shù)，展示自己的風(fēng)采。但是，在這燦如繁星的大集體中，我最敬佩的要數(shù)好朋友——王偉了。
王偉是我們班公認(rèn)的“寫作大王”，他長(zhǎng)著一張白白凈凈的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，是一個(gè)清爽迷人的小帥哥。
記得有一次，老師想考驗(yàn)一下我們的能力，便布置了一個(gè)課堂作業(yè)——寫一篇作文。同學(xué)們都被這突如其來的作業(yè)驚呆了，大部分班上平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，下課又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不著頭腦，在座位上抓耳撓腮地“思考”著。我無意中看見了王偉，只見他拿著筆在紙上刷刷地寫，看他的表情，好像很有把握……果不其然，過了大概半個(gè)小時(shí)，王偉就把作文交上去給老師看，老師一邊看，一邊贊嘆：寫得真好，還當(dāng)堂把他的作文當(dāng)成了范文讀給我們聽，那美好生動(dòng)的描寫，直讓我們嘖嘖稱贊。你瞧，連那最調(diào)皮的淘氣鬼鐘誠(chéng)都聽得入了迷！
別看王偉的作文寫那么生動(dòng)，形象，他可是付出了很多努力！下課同學(xué)們?cè)诏偼鏁r(shí)，他正在書海中邀游；周末同學(xué)們正在睡懶覺時(shí)，他奔赴在去作文興趣班的`路途上……
古人云：一分耕耘一分收獲。王偉的努力讓他在學(xué)習(xí)上收獲很多，也成了我們口中鼎鼎大名的小才子，他真不愧是我敬佩的小能人。
我身邊的小能人作文500字 38
我們身邊有很多小能人，下頭我要介紹一下打乒乓球小能人——邢智涵。
邢智涵長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉還有一個(gè)小小的鼻子，兩只大大的耳朵，他不僅僅長(zhǎng)得有精神，并且打乒乓球打的也很棒。
說起打乒乓球，班上簡(jiǎn)直就是高手如云，如潘銳，張恒毅，彭煜博等很多享譽(yù)全班的高手，唯獨(dú)邢智涵打球最厲害。
有一次我看見邢智涵在和彭煜博打球，邢智涵把手抬得高高的，仔細(xì)端詳著手里的乒乓球，已發(fā)就是個(gè)旋球，彭煜博吃力的擋了一下，球到了邢智涵，邢智涵目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，忽然打出了一記扣殺球，球又到了彭煜博那，彭煜博使勁一打球出界了，此時(shí)的彭煜博頭上密密麻麻的.出了汗。邢智涵忽然又使出了一個(gè)奇怪的招式，彭煜博措手不及，又輸了。我看邢智涵打得十分好，就讓他當(dāng)我的乒乓球教師。
起初我和邢智涵在一齊練得時(shí)候一個(gè)球我也接不住，不是球打中了就是打球用力過度，球飛了。邢志涵好像出奇的有耐心地指導(dǎo)我，經(jīng)過了邢志涵的用心指導(dǎo)我，我一次次由不會(huì)打球到開始能接球，我也最終能擋住邢志涵的幾個(gè)球了，他真是我打乒乓球的良師，邢志涵夸我提高十分的十分快，我高興極了，我說：“多謝你的指導(dǎo)你不僅僅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球教師”。
邢智涵是乒乓球小能手，他是不是當(dāng)之無愧的乒乓球小能手吧？我很佩服他！
我身邊的小能人作文500字 39
作為“心寬體胖”這個(gè)詞的代言人，“體育”二字在我眼里有著永不褪色的著重號(hào)；它是一座需要奮力攀爬的高山。而有些人似乎天生就是個(gè)中高手，比如我們班的體育小能人浩銘。
他的國(guó)字臉上有著一雙炯炯有神的黑眼睛，凸顯出他的堅(jiān)毅；大大的蒜頭鼻和厚厚的嘴唇，彰顯出他的憨厚；高大的身軀和健壯的四肢，無一不在展示他仿佛就是為了體育而生。
別看浩銘長(zhǎng)得高高大大，似乎十分笨重，可他跑起來不是一般地快，甚至稱得上“健步如飛”。
一次籃球比賽，他接到了球，三步并作兩步趕去投籃。動(dòng)起來的他好似一陣旋風(fēng)，把在后面追趕的`我甩下了一大截，又用靈活的假動(dòng)作晃過了幾個(gè)人。然后他的腳像長(zhǎng)了彈簧似的“嗖”一下跳起，籃球就像炮彈一樣從他手中射出去，直進(jìn)籃筐。
“耶！投中了！”他瞇起眼睛咧著嘴，露出了憨厚的笑容。
浩銘不光速度快，力氣也特別大。
在拔河比賽中，他得以大展身手。發(fā)力拔河的他身體向后仰，好似一張結(jié)實(shí)的弓。他的臉憋得像茄子一樣，額頭上的汗珠在陽光的映照下發(fā)出熠熠的光芒。他的雙腳好似在地上生了根，任憑對(duì)方怎樣使力都拉不動(dòng)。他的雙手緊緊攥著繩子，隨著同學(xué)們有節(jié)奏的加油聲，他也吼出了“力拔山兮氣蓋世”的氣勢(shì)。
依靠浩銘這位大力士，我們最終贏得了比賽。
我說：“你可真厲害！我要向你學(xué)習(xí)�！�
他又憨憨地笑了：“只要努力練習(xí)，你也可以！”說完又向操場(chǎng)跑去。
我身邊的小能人作文500字 40
他的個(gè)子高高的，他的耳朵大大的他的眼睛是炯炯有神的'。他的學(xué)習(xí)雖然一般，但是如果提起他做的事，你就會(huì)對(duì)他目瞪口呆，驚嘆不已，對(duì)他高高的豎起大拇指。
他十分地愛勞動(dòng)：記得有一次，我們上地方與學(xué)校課程，又稱地校課。這時(shí)音樂孟老師急匆匆地走過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，明天學(xué)校舉行‘法律講解課’，要我們的音體室一用，急需擦地的人，誰愿意擔(dān)此重任！”這時(shí)班里鴉雀無聲，連同學(xué)的呼吸聲都能聽見�！罢l愿意去擦地······”孟老師不停地說，頭上都被急出汗了。這時(shí)有人說：“我去吧�！边@時(shí)同學(xué)的眼神緊盯著他。孟老師高興地說：“太好了，孩子，你去接點(diǎn)水，稍微一擦就行了，謝謝你啊�！泵侠蠋熼_心的笑了，這笑聲十分地舒緩，也有一點(diǎn)恬靜。
他不僅十分地愛勞動(dòng)，還拾金不昧。有一次，我和他踢完球，在回家的路上，低頭一看，看到了一個(gè)紅色的包，他好奇地?fù)炱鹆四莻�(gè)包，打開一看，里面有800元人民幣，兩張身份證，一張乘車卡、醫(yī)保卡······他看到了二話沒說，立刻三步并作兩步的跑到派出所門口，將包交給了派出所民警。經(jīng)過民警的不懈努力，成功找到了哪個(gè)“馬大哈”失主，并且物歸原主，講了事情的來龍去脈。知道失主來到學(xué)校找到他的時(shí)候，我們才知道他做了好事，而且不留姓名。
講到這里，故事結(jié)束了，他就是我身邊的小能人。哦，忘了告訴你他是誰了，我相信你已經(jīng)猜出來他是誰了，他就是我們班的蓋添龍。
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