關(guān)于思念老師的作文三篇
想念是一株株不可磨滅的火苗。下面是小編整理的關(guān)于思念老師的作文，供大家參閱。
關(guān)于思念老師的作文(一)
想念是一株株不可磨滅的火苗。她是我最想念的人---宋老師。那是五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，會(huì)聞到讓人陶醉，甚至讓人忘了自我的芳香，校園前的兩顆大樹(shù)像哨兵一樣高高聳立真，顯現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)班級(jí)映入眼簾的是人山人海的同學(xué)，上課了我猜想著會(huì)是一位怎樣的老師呢?和藹可親還是嚴(yán)肅?當(dāng)老師踏進(jìn)教室大家都驚呆了。她擔(dān)任音樂(lè)課，她矮小、瘦小、給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，仿佛致遠(yuǎn)輕輕一碰就會(huì)碎、像陶瓷一樣脆弱。
。老師打開(kāi)了嗓門、我們大家仔細(xì)一聽(tīng)、此曲乃因天上有人間哪得幾回聞。突然有一天老師走了，再也不回來(lái)了，老師在走之前留下了眼淚，這眼淚包藏著老師對(duì)我們的哎，更包含了老師對(duì)我們的依依不舍，老師把我們看做事她的孩子，細(xì)心呵護(hù)我們，給我們溫暖。同樣我們也把老師當(dāng)成是第二個(gè)母親，陪我們 歡笑，給我們鼓勵(lì)，老師的每一個(gè)坐、每一個(gè)笑都深深印在我們的腦海、不可磨滅。放學(xué)后，有人告訴我們老師走了、我們流下了沉重、失望、難過(guò)的眼淚，就像媽媽離開(kāi)我們一樣，就如同失去了母愛(ài)，失去了溫暖，失去了光明，忘了自我關(guān)于思念老師的作文關(guān)于思念老師的作文。
誰(shuí)也忘不了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲、她那和藹可親的樣子、永遠(yuǎn)忘不了、直到永遠(yuǎn)。 這就是我最想念的人似媽媽似朋友和和藹可親的人——宋老師。
關(guān)于思念老師的作文(二)
這篇文章，應(yīng)該是我花時(shí)間最長(zhǎng)，改動(dòng)次數(shù)最多的一篇，前后歷經(jīng)一個(gè)月，改動(dòng)七次。但是我想，它還不夠。李老師給我留下的，豈止這些?—題記
新的學(xué)期又開(kāi)始了，走在校園的小徑中的我能一抬頭便看見(jiàn)李老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在對(duì)我笑。走進(jìn)辦公室，聽(tīng)見(jiàn)老師在喚我的名字，她還問(wèn)我“昨晚睡的可好?”這些都是我曾經(jīng)最熟悉的畫(huà)面，如今卻只能將它們稱作“回憶”。“回憶”這兩個(gè)字大概是有毒的吧，不然為什么每每想起總令人心里有種空落落的感覺(jué)?
老師要走的消息，上學(xué)期臨放假前我們便知道了。那時(shí)候老師家里發(fā)生了很多事情，我們眼看著老師瘦了一圈又一圈，大家表面上沒(méi)說(shuō)什么，但心里卻是在默默的心疼。最遺憾的是老師臨走前，我們還來(lái)不及正正式式和她道別。
李老師是多好的老師啊!
關(guān)于思念老師的作文(三)
我的老師，雖只是一個(gè)嬌小瘦弱的女子，卻有著巾幗英雄般的氣概。她大氣，博愛(ài)，正直，豪邁……老師教兩個(gè)班，卻從未因?yàn)樽约菏俏覀兊陌嘀魅味羞^(guò)半點(diǎn)偏私;同樣的'，老師從未因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好壞而用不同的心去對(duì)待;每次學(xué)校組織的勞動(dòng)，李老師帶著我們班總是最后離開(kāi);我們的作業(yè)，即使是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，老師也會(huì)心細(xì)如發(fā)地幫我們挑出……
老師總說(shuō)，人無(wú)論處在何種環(huán)境，站在何種崗位，只要是你該做的事，你都要全心全意地投入其中。“為人首善，為學(xué)首專”這句老師立下的班訓(xùn)，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，讓我清楚地知道該如何做一個(gè)學(xué)生，如何做一個(gè)人。
假如要用一個(gè)詞來(lái)形容老師，我想那一定是“大愛(ài)無(wú)疆”。這個(gè)詞，用在李老師身上，真的很適合。至今還記得，有一回班里的男生打球時(shí)不小心折斷了手，李老師再三囑咐同學(xué)們要多照顧他。夜里，老師還悄悄到宿舍幫男生洗衣服。后來(lái)聽(tīng)那位男生說(shuō)起，言語(yǔ)里透滿了感激和幸福，我們聽(tīng)了也好生羨慕。我雖沒(méi)有親眼看見(jiàn)這一幕，但是我是親眼見(jiàn)證過(guò)老師幫生病的女同學(xué)熬藥的。當(dāng)那碗熬了幾個(gè)小時(shí)的中藥送到女生手里的時(shí)候，細(xì)心的老師還一道送來(lái)了蜜糖，女生接了藥，眼里滿是淚花……我還記得梅雨時(shí)節(jié)的時(shí)候，大家的衣服都沒(méi)法干，李老師還幾次提起說(shuō)讓我們把衣服拿到她那去用洗衣機(jī)甩干，她說(shuō)濕的衣服穿在身上不好，要讓爸媽知道了該會(huì)多心痛啊。知道我粗心，每次考試前，老師總會(huì)細(xì)心的叮嚀我一定要認(rèn)真仔細(xì)，兩年下來(lái)，這句話是給了我莫大的溫馨和鼓勵(lì)。老師還常常到宿舍關(guān)心我們的日常生活，偶爾還給我們這些小饞貓帶一些好吃的東西。當(dāng)然，面對(duì)我們的錯(cuò)誤，老師從不放松，每一個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍。她說(shuō)“嚴(yán)愛(ài)是愛(ài)的最高境界。”兩年來(lái)，老師用她的孜孜不倦拉回了多少年少輕狂的心。
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