海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記450字4篇
海底兩萬(wàn)里是一部世界性的境地名著，有很多的家長(zhǎng)都會(huì)把這本書(shū)作為孩子的啟蒙必讀書(shū)籍。下面是小編為你整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記，希望對(duì)您有用。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記1
最近，我閱讀了一本名為《海底兩萬(wàn)里》的科幻小說(shuō)，是由法國(guó)作家儒勒凡爾納寫于1869。這部小說(shuō)情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物刻畫(huà)栩栩如生，一波三折的結(jié)尾更是出人意料，令人叫絕。
故事發(fā)生在1866年，主人公博物學(xué)家皮埃爾阿龍納斯帶著仆人康賽爾，參加了一次海上除怪行動(dòng)。然而，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，不但怪物并未驅(qū)除，所乘坐的“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦，反而受到重創(chuàng)。博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手，竟然被怪物俘虜。原來(lái)，這個(gè)怪物，是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)優(yōu)待俘虜，于是，博物學(xué)家一行三人，乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，遨游水底世界。
旅途中，博物學(xué)家有幸目睹了令人嘆為觀止的美景，在深水中搖曳的珊瑚礁群，各種各樣的珍奇魚(yú)類，甚至還與尼摩船長(zhǎng)在水下的森林捕獵!期間，“鸚鵡螺號(hào)”曾數(shù)次遇險(xiǎn)，在珊瑚礁擱淺，遭巴布亞土著襲擊，在南極被冰山困住，導(dǎo)致缺氧……最后，憑借“鸚鵡螺號(hào)”精良構(gòu)造和船長(zhǎng)的智慧，化險(xiǎn)為夷。然而，小說(shuō)的結(jié)尾有點(diǎn)遺憾，他們?cè)庥隽撕Ｑ笫澜缋锏淖钗ｋU(xiǎn)的敵人——漩渦，博物學(xué)家一行僥幸逃脫，但“鸚鵡螺號(hào)”和尼莫船長(zhǎng)卻卷進(jìn)大漩渦，葬身于美麗的海底世界!
我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅僅是因?yàn)槟乔垭x奇的情節(jié)，更由于小說(shuō)的前衛(wèi)意識(shí)。本書(shū)作者，在連電燈都還沒(méi)有發(fā)明的年代，成功塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，與現(xiàn)代的潛水艇基本吻合。而且，小說(shuō)也提出了愛(ài)護(hù)海豹，鯨魚(yú)等海洋動(dòng)物，譴責(zé)了傷害動(dòng)物的觀念，都是現(xiàn)代熱門的環(huán)保話題。
博古通今的阿龍納斯教授，沉著機(jī)智的尼莫船長(zhǎng)，忠誠(chéng)沉穩(wěn)的仆人康賽爾，性情火烈的尼德蘭，都給我留下了深刻的印象。我只能說(shuō)一句，《海底兩萬(wàn)里》是本好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記2
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現(xiàn)“海怪”，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記3
暑假里，我高興地翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這本書(shū)講述者是百年前的西方，書(shū)本中的主人翁阿龍納斯先生受邀請(qǐng)代表法國(guó)加入林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)，他們這次遠(yuǎn)行的目的是捕捉海怪。其中還有一個(gè)忠實(shí)的仆人叫康塞爾，康塞爾是一個(gè)生性淡薄，循規(guī)蹈矩，但他又有一副佛拉芒人熱心腸。
等一切都打點(diǎn)好了，“林肯號(hào)”出發(fā)了，這次遠(yuǎn)行他們不但沒(méi)找到海怪反而落在海怪身上。他們發(fā)現(xiàn)這只是人造物體，后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，并由他駕駛“鸚鵡螺”號(hào)一起漫游海底王國(guó)。這本書(shū)讓我了解課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，這本書(shū)作者把海洋生物寫得入木三分，惟妙惟肖，連探測(cè)器都測(cè)不出來(lái)的大海奧秘，書(shū)上卻能描述出海床深邃，海洋的博大。使我從書(shū)本中吸取許多海洋知識(shí)。
作者雖然以簡(jiǎn)單的`述事方式，引人入勝，展現(xiàn)大海博大胸懷和寬容。還寫出了大海的神秘和船上每個(gè)人物心態(tài)，特地描寫出尼摩船長(zhǎng)的拳拳愛(ài)國(guó)之心。
今天，我們看見(jiàn)頭頂高懸五星紅旗，我們也要象尼摩船長(zhǎng)一樣懷著一個(gè)愛(ài)國(guó)之心，要珍惜榮譽(yù)。為什么班級(jí)里有一些同學(xué)總是不愛(ài)戴紅領(lǐng)巾?難道他們不知道是紅旗一角，國(guó)家象征嗎?是一份少先隊(duì)隊(duì)員榮譽(yù)嗎?
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記4
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻家儒勒·凡爾納寫的。作者寫的主角有四個(gè)：尼摩船長(zhǎng)，尼德·蘭，生物學(xué)家阿尤納斯教授和仆人康塞爾。
《海底兩萬(wàn)里》的故事是這樣的：有一個(gè)巨大無(wú)比的海怪沖撞了許多船，導(dǎo)致船只觸礁，造成損傷，還在船上留下一個(gè)等邊三角形。人們?yōu)榱撕Ｖ新糜蔚陌踩�，決定消滅這個(gè)海怪。海怪看到前來(lái)的船只林肯號(hào)，憤怒地噴起一道水柱，就撞壞了來(lái)消滅它的船。尼德·蘭，阿尤納斯和康塞爾失足落水，落到了海怪身上，被人抓進(jìn)了怪物身體里面，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)怪物是由人—尼摩船長(zhǎng)和他二十多個(gè)部下來(lái)操控的。尼摩船長(zhǎng)表面把他們當(dāng)客人對(duì)待，實(shí)際卻只是將他們當(dāng)成高級(jí)犯人。但阿尤納斯等人卻借機(jī)在海洋深處旅行了一次，了解了許多海洋生物后悄悄地偷了一艘小船回家了。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，比如：獨(dú)角鯨的奶有兩噸重，味道比牛奶還好喝;人身上大約有一萬(wàn)七千平方厘米的面積，大約要承受一萬(wàn)七千五百六十八千克的壓力;但是人并沒(méi)有感覺(jué)到不適是因?yàn)橛匈囉诳諝庳灤┯谌说墓穷^，從而使體內(nèi)外的大氣壓互相抵消。
這本書(shū)故事情節(jié)曲折緊張，撲朔迷離，科學(xué)知識(shí)豐富詳盡，人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，細(xì)節(jié)刻畫(huà)真實(shí)可信。我認(rèn)為作品中，作者匠心獨(dú)具，巧妙布局，漫長(zhǎng)的旅游中，時(shí)而波瀾詭譎，險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而水波浩淼，詩(shī)情畫(huà)意。驚濤拍岸，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪與小橋流水、曲徑通幽的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)，讓人身臨其境，欲罷不能。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”的確，一本書(shū)就讓我領(lǐng)悟了許多的海洋科學(xué)知識(shí)，并學(xué)會(huì)好多好詞好句。
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