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課前三分鐘名人故事演講稿（精選14篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的課前三分鐘名人故事演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課前三分鐘名人故事演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
愛(ài)因斯坦的父親和杰克大叔去清掃一個(gè)煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去，于是杰克大叔在前，愛(ài)因斯坦的父親在后，一級(jí)一級(jí)地爬上去;下來(lái)時(shí)，杰克大叔依舊在前，愛(ài)因斯坦的.父親跟在后面。于是當(dāng)他們走出煙囪的時(shí)候，杰克大叔的后背，臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而愛(ài)因斯坦的父親身上連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。
愛(ài)因斯坦的父親看見(jiàn)杰克大叔的模樣，新想自己的臉肯定和他一樣臟，于是就到附近的小河里洗了又洗;而杰克大叔看見(jiàn)了愛(ài)因斯坦父親干干凈凈的樣子，就只草草洗了洗手，然后大模大樣地上街了。街上的人笑痛可肚子，還以為杰克大叔是個(gè)瘋子哩。
這是愛(ài)因斯坦16歲時(shí)，他父親給他講的一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的故事。父親說(shuō)：“其實(shí)，只有自己才是自己的鏡子;如果拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的�！�
父親的故事照亮了愛(ài)因斯坦的一生。愛(ài)因斯坦時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視自己，終于映照出了生命的光輝。
課前三分鐘名人故事演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)的歷史上，除了文人雅士、帝王將相，也有很多的科學(xué)家，張衡就是其中很著名的一個(gè)。張衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的`發(fā)明就是“地動(dòng)儀”了。那個(gè)時(shí)期，經(jīng)常發(fā)生地震。有時(shí)候一年好幾次。發(fā)生一次大地震，就會(huì)給老百姓和國(guó)家?guī)?lái)很多的傷害。
當(dāng)時(shí)的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的征兆，認(rèn)為是鬼神造成的。張衡卻不信神邪，他對(duì)記錄下來(lái)的地震現(xiàn)象經(jīng)過(guò)細(xì)心的考察和試驗(yàn)，發(fā)明了一個(gè)能測(cè)出地震的儀器，叫做“地動(dòng)儀”。
地動(dòng)儀是用青銅制造的，形狀像一個(gè)酒壇，四圍鑄著八條龍，龍頭伸向八個(gè)方向。每條龍的嘴里含著一顆小銅球，龍頭下面，蹲了一只張著大嘴的蛤蟆。哪個(gè)方向發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍嘴就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)來(lái)，把銅球吐出。銅球掉在蛤蟆的嘴里，發(fā)出響亮的聲音，就告訴人們那邊發(fā)生地震啦。
公元138年2月的一天，地動(dòng)儀正對(duì)著西方的龍嘴突然張開(kāi)來(lái)，吐出了銅球，這是報(bào)告西部發(fā)生了地震呀�？墒�，那天洛陽(yáng)一點(diǎn)地震的跡象也沒(méi)有，更沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)附近有什么發(fā)生了地震。于是，朝庭上下都議論紛紛，說(shuō)張衡的地動(dòng)儀是騙人的玩意兒。過(guò)了沒(méi)幾天，有人騎著快馬來(lái)向朝廷報(bào)告，離洛陽(yáng)一千多里的金城、隴西一帶發(fā)生了大地震，連山都有崩塌下來(lái)的。大伙兒這才真正的信服了。
張衡雖然后來(lái)在政治上并不順利，但是，他的這些科學(xué)發(fā)明和實(shí)驗(yàn)在我國(guó)科學(xué)史上留下了光輝的業(yè)績(jī)。
課前三分鐘名人故事演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@個(gè)家喻戶(hù)曉的，是由明末清初的愛(ài)國(guó)主義思想家、學(xué)者顧炎武最先提出的。顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開(kāi)始讀史書(shū)、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說(shuō)：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類(lèi)的書(shū)便以為萬(wàn)事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的�！边@番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書(shū)做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的`事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待它。
顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書(shū)”的：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書(shū)抄寫(xiě)一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書(shū)就變成了兩部書(shū);再次，要求自己每讀一本書(shū)都要做筆記，寫(xiě)下。他的一部分，后來(lái)匯成了的《日知錄》一書(shū);最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書(shū)籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁(yè)，溫習(xí)不完，決不休息。
謝謝大家!
課前三分鐘名人故事演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡格言，其中我最喜歡的格言是“一日這計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，為什么我喜歡這句呢?原來(lái)它和我的日常習(xí)慣有關(guān)系。
記得三年級(jí)期末考試的前一天，我夜里復(fù)習(xí)得很多，就想：“除了復(fù)習(xí)，早點(diǎn)睡覺(jué)也非常重要!我就馬上睡了，第二天早晨，我吃過(guò)了豐富的早飯。一看時(shí)間還很早，就準(zhǔn)備想先休息一下，但是，媽媽卻叮囑我說(shuō)：”你現(xiàn)在去讀一會(huì)兒英語(yǔ)�！拔一卮鸬溃骸痹绯孔x什么英語(yǔ)，昨天不是復(fù)習(xí)過(guò)了嗎?“媽媽提醒說(shuō)：”你不是學(xué)過(guò)格言嗎?一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。所以，你去讀一會(huì)兒英語(yǔ)，等會(huì)兒考試考到英語(yǔ)書(shū)上的'題目就不會(huì)錯(cuò)了!我心想：這怎么可能呢!不過(guò)，我還是回書(shū)房認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍。果然當(dāng)天考試的考試內(nèi)容都是我今晨復(fù)習(xí)過(guò)的題目!我很有自信地做完了。后來(lái)，返校的時(shí)候，考卷分?jǐn)?shù)都出來(lái)了!我的英語(yǔ)是98分!媽媽說(shuō)得真對(duì)!“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！钡倪@句千古流傳的格言就一直銘記在我的腦海里。
是的，一次考試不僅讓我的成績(jī)獲得了高分，也讓我樹(shù)立了自信心。之后的日子里，每日早晨我總是特別珍惜堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
課前三分鐘名人故事演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>
曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那賊的`真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。
勵(lì)志感悟：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
謝謝大家!
課前三分鐘名人故事演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美國(guó)前總統(tǒng)西奧多·羅斯福1912年參加了總統(tǒng)競(jìng)選。10月14日當(dāng)他在密爾沃基正準(zhǔn)備發(fā)表演說(shuō)時(shí)，一個(gè)名叫約翰·施蘭克精神錯(cuò)亂的人向他開(kāi)槍射擊，并擊中了他的右胸。雖然他口袋里的鋼眼鏡和演講稿使他沒(méi)有喪命，但也傷得不輕。當(dāng)隨行的醫(yī)生們堅(jiān)持要送他去醫(yī)院時(shí)，羅斯福斬釘截鐵地說(shuō)：“我要去做演講，而你們要保持鎮(zhèn)靜。我在做完演說(shuō)之前是不會(huì)去醫(yī)院的。”說(shuō)完，他又命令轎車(chē)向大禮堂駛?cè)ァ?/p>
這時(shí)，人們已經(jīng)知道他被擊中的事情了。羅斯福心里對(duì)自己說(shuō)：“要么發(fā)表演說(shuō)，要么就死�！痹谶@個(gè)信念支撐下，一步步走向講臺(tái)。一位記者這樣描繪了當(dāng)時(shí)的情景：“羅斯福面帶笑容向人們招手，男男女女從座位上站起來(lái)發(fā)出愛(ài)戴的驚呼和感嘆。”
在關(guān)鍵的時(shí)刻，羅斯福以他頑強(qiáng)的`意志完成了這次中彈后的講演，征服了千萬(wàn)支持者的心，在更多人民中樹(shù)立了威信。
萊蒙托夫說(shuō)：“意志是每一個(gè)人的精神力量，是要?jiǎng)?chuàng)造或是破壞某種東西的動(dòng)力，是能從一無(wú)所有中創(chuàng)造奇跡的創(chuàng)造力�！敝挥幸庵緢�(jiān)強(qiáng)的人才能穿越急流險(xiǎn)灘，到達(dá)成功的彼岸；只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能在跌倒后再爬起來(lái)，迎著暴風(fēng)雨向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
課前三分鐘名人故事演講稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
漢字歷史悠久，不可臆斷，但都是他擁有的，而是他的國(guó)粹。漢字足以讓整個(gè)地球研究到現(xiàn)在，形式多奇特多樣；他的美，筆流綿延；他的一切都令人震驚。沒(méi)有人真正算出他來(lái)了——是什么，但他真的和中華文明一起走了五千年。
《運(yùn)行曹凱篆書(shū)》只代表了漢字的獨(dú)特一面。從那以后，我們似乎和漢字有了某種不解之緣。他離不開(kāi)我們——。我們可以升級(jí)他。我們不能沒(méi)有他。沒(méi)有他，終究會(huì)是中華文明的一個(gè)“缺口”。
快看！鷹在天空飛翔；快看！鹿在地上奔跑；快看！魚(yú)在水里游泳。這個(gè)時(shí)候找到——，去看看原來(lái)的甲骨文——和他們是不是差不多。答案當(dāng)然是眾所周知的。正因如此，我們的漢字與自然和大世界相連，就像水是給東西騎的。我們的祖先可能是因?yàn)檫@個(gè)原因而受到大自然的啟發(fā)，并根據(jù)自己的.特點(diǎn)創(chuàng)造出文字，賦予他引人注目的生命力。
或者風(fēng)起起伏伏，或者山川河流，或者直直地飛下來(lái)。這些都已經(jīng)融合了漢字的精髓，成為中國(guó)文化的先導(dǎo)符號(hào)。
當(dāng)漢字由簡(jiǎn)單變復(fù)雜，由復(fù)雜變簡(jiǎn)單，當(dāng)太陽(yáng)重新升起又落下，那不是更美好更美好的回歸嗎？我們慶幸自己能對(duì)漢字產(chǎn)生依戀；我們慶幸自己能大方的說(shuō)中文；我們很高興我們可以自豪地說(shuō)：我是中國(guó)人！
課前三分鐘名人故事演講稿 8
各位老師：
大家好！我是四年級(jí)二班的xx，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
"牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……"聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的`歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎？讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧！
王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái)，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。
我的演講完了，謝謝！
課前三分鐘名人故事演講稿 9
同學(xué)們：
武則天是聞名天下的中國(guó)歷史上唯一一個(gè)正統(tǒng)的女皇帝，她才智過(guò)人，懂文史，會(huì)作詩(shī)，也正是她給中國(guó)帶來(lái)了一段前所未有的歷史篇章。
在武則天剛進(jìn)宮時(shí)，成為唐太宗李世民的才人，后來(lái)李世民為她賜名“武媚娘”，并且成了李世民的妃子。唐朝規(guī)定：沒(méi)有為皇帝生育過(guò)孩子的.嬪妃在皇帝去世后都要去廟里度過(guò)余生，武媚娘因?yàn)闆](méi)有子嗣而被近成為尼姑，她每天在孤獨(dú)和寂寞中度過(guò)，時(shí)常落淚。在廟里作了一首詩(shī)，這首詩(shī)被送到了唐朝第三位皇帝唐高宗李治的手中，當(dāng)時(shí)武媚娘只有26歲，于是唐高宗把她接回皇宮做自己的嬪妃，武媚娘為奪取后位而把王皇后和蕭淑妃都折磨至死，自己當(dāng)上了皇后。在唐高宗40多歲時(shí)常常生病，武媚歲時(shí)病逝，武媚娘開(kāi)始執(zhí)掌大權(quán)，64歲時(shí)在洛陽(yáng)登基成為女皇帝。
在武則天的治理下唐朝延續(xù)了唐太宗時(shí)的“貞觀之治”帶來(lái)的繁榮與昌盛，她獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑，改革吏治，重視選拔人才，使得賢才輩出。漢族與少數(shù)民族互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在武則天的努力下，唐朝維持了和平、富裕和穩(wěn)定。
神龍?jiān)?705年)，武則天病篤，為其上尊號(hào)“則天大圣皇帝”，兒子唐中宗遵其遺命改稱(chēng)“則天大圣皇后”，以皇后身份葬于乾陵。
武則天原本應(yīng)該在寺廟里度過(guò)一生，但是唐高宗改變了她的命運(yùn)，武則天為唐朝做出了巨大的貢獻(xiàn)，她讓女性可以做到男人能做的事，成為了歷史上的一個(gè)奇跡!
課前三分鐘名人故事演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
今天，我很榮幸站在這里，與大家分享一個(gè)值得思考和學(xué)習(xí)的名人故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)人如何通過(guò)奮斗和努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，鼓舞著無(wú)數(shù)人勇往直前。
這個(gè)名人就是美國(guó)泳壇傳奇邁克爾·菲爾普斯。邁克爾·菲爾普斯是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員，他以其卓越的成績(jī)風(fēng)靡全球。
邁克爾·菲爾普斯出生在一個(gè)普通家庭，但他卻熱愛(ài)游泳。從小時(shí)候起，他就夢(mèng)想著成為一個(gè)著名的游泳運(yùn)動(dòng)員。然而，他并沒(méi)有天賦異稟的身體素質(zhì)。他的教練曾說(shuō)過(guò)，他的`游泳技術(shù)在游泳池里是最糟糕的之一。但這并沒(méi)有阻止他追求夢(mèng)想的決心。
邁克爾·菲爾普斯決心要通過(guò)刻苦訓(xùn)練，不斷提高自己的水平。他每天早上4點(diǎn)就起床，進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。他不顧一切地投入到游泳事業(yè)中，從不放松對(duì)自己的要求，始終保持著強(qiáng)烈的意志力和堅(jiān)持不懈的決心。
謝謝大家！
課前三分鐘名人故事演講稿 11
同學(xué)們：
魯迅無(wú)疑是近代文學(xué)史上的巨匠，也是偉大的民主革命者，他的話語(yǔ)被人比作投向敵人的標(biāo)槍?zhuān)难孕袩o(wú)不為殘暴的統(tǒng)治者感到恐慌，是他一直在吶喊，喊醒沉睡幾百年的自高自大的中國(guó)人，是他一直在揭露中國(guó)人腐朽的思想催進(jìn)中國(guó)的覺(jué)醒。
也許沒(méi)有什么魯迅不敢批評(píng)的，也許沒(méi)有什么威脅魯迅怕過(guò)，1926年8月，因支持北京學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，為北洋軍閥政府所通緝。1930年起，先后參加中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟、中國(guó)左翼作家聯(lián)盟和中國(guó)民權(quán)保障同盟，反抗國(guó)民黨政府的獨(dú)裁統(tǒng)治和政治迫害，又被國(guó)民黨政府列入黑名單，難道他怕過(guò)的嗎？不是依然在為改變國(guó)民精神而奮斗，奮斗二字說(shuō)來(lái)容易，要知道改變幾千年國(guó)民精神中的糌粑，談何容易，但魯迅有著那樣的信念。
但也許人無(wú)完人，一點(diǎn)的缺點(diǎn)就招來(lái)了無(wú)數(shù)人的譴責(zé)，如王朔等人，是嫉妒，還是本身就對(duì)魯迅反感，我們無(wú)從了解，但是譴責(zé)也該找出所謂別人的把柄，難道指出他人的缺點(diǎn)也是一種罪嗎？魯迅一直揭露中國(guó)人的短處，是為了讓我們知道自己的缺點(diǎn)然后改正，難道我們真想變成一個(gè)個(gè)孔乙己或阿Q或那一群麻木不仁看日本人殺死中國(guó)人的觀眾呀。我們當(dāng)然不希望自己成為21世紀(jì)的孔乙己，新型的`阿Q。但生活中確實(shí)有這樣的人存在，因止魯迅精神在我們現(xiàn)代生活中仍實(shí)用，怎么能批評(píng)呢，難到非得魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)人虛偽的夸贊一番嗎？我想魯迅不會(huì)做出這種事的。
魯迅無(wú)疑是中國(guó)是史上的一位偉人。郁達(dá)夫在魯迅死后曾說(shuō)，一個(gè)不知道尊崇偉大的民族是可悲的民族，難道我們是可悲的民族嗎？既然不是，就讓我們把魯迅永遠(yuǎn)記在心中吧。
課前三分鐘名人故事演講稿 12
尊敬的各位評(píng)委和觀眾：
今天我要與大家分享的主題是“名人故事”。
說(shuō)到名人故事，我們首先想到的是那些擁有輝煌成就和深刻影響的人物。但是，每個(gè)名人背后都有自己的故事，他們都曾經(jīng)歷了成長(zhǎng)、挫折、努力和奮斗，這些經(jīng)歷使他們成為了今天的杰出人物。
讓我們先來(lái)看看南極探險(xiǎn)家羅伯特·斯科特。斯科特在19世紀(jì)初，率領(lǐng)英國(guó)南極探險(xiǎn)隊(duì)前往南極洲�？上�，他們的勇氣和決心沒(méi)有克服自然的殘酷，最終全隊(duì)遭遇了慘痛的失敗。然而，經(jīng)歷了這場(chǎng)失敗后，斯科特并沒(méi)有放棄，他積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新組織探險(xiǎn)隊(duì)，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。最終，他的努力得到了回報(bào)，成功完成了南極探險(xiǎn)。斯科特的堅(jiān)持不懈和勇氣，成為了后來(lái)的探險(xiǎn)家們的.榜樣。
再來(lái)看看蘋(píng)果的創(chuàng)始人喬布斯。喬布斯在創(chuàng)辦蘋(píng)果公司前，經(jīng)歷了一段艱難的創(chuàng)業(yè)歷程。他遭受到了投資人的拒絕和高管的反對(duì)，但他始終堅(jiān)信自己的想法，并不斷努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最終，蘋(píng)果公司的產(chǎn)品思維革命和喬布斯的成功故事成為了商業(yè)世界的傳奇。
學(xué)習(xí)名人故事，不僅可以激勵(lì)我們頑強(qiáng)拼搏，迎接挑戰(zhàn)，更可以讓我們從中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。在大家備戰(zhàn)高考的時(shí)候，大家也不要忘記，培養(yǎng)自己的堅(jiān)持和信心，勇敢擁抱變化和挑戰(zhàn)，相信自己就一定會(huì)成為未來(lái)的那個(gè)名人。
謝謝大家的聆聽(tīng)！
課前三分鐘名人故事演講稿 13
同學(xué)們：
大導(dǎo)演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學(xué)修完當(dāng)年還沒(méi)有讀完的電影系學(xué)分。
1965年，史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級(jí)時(shí)拍了一部22分鐘的短片，參加亞特蘭大電影節(jié)，好萊塢的投資者看了，馬上與他簽約，斯皮爾伯格因此輟學(xué)，到好萊塢發(fā)展。事實(shí)證明這一步是對(duì)的，如果他當(dāng)年不把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)持要完成學(xué)業(yè)，他或許成不了大師。
但40年過(guò)去了，斯皮爾伯格雖然功成名就，他還是很介意年輕時(shí)的學(xué)業(yè)沒(méi)有完成。夜深人靜時(shí)，斯皮爾伯格總聽(tīng)到一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：今天你是好萊塢權(quán)力最大的人，你的名字是年輕人的名氣、金錢(qián)的保證，但那又怎樣呢？你曾經(jīng)背棄過(guò)自己的承諾，無(wú)論再有錢(qián)、名氣再大，你的品格還有個(gè)小小的污點(diǎn)，因?yàn)槟阍?jīng)當(dāng)過(guò)逃兵。
在虛榮的.世界，有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學(xué)，并以蓋茨為例，說(shuō)蓋茨也沒(méi)有讀完哈佛。但學(xué)業(yè)沒(méi)有完成，是畢生的心理創(chuàng)傷，即使縫合了，也還在心頭留下疤痕。終有一天，我們都會(huì)為年輕時(shí)一件沒(méi)有交的功課、一項(xiàng)未完的工作，或辜負(fù)了的一個(gè)人而感到遺憾，醒悟一切名譽(yù)和財(cái)富都不能補(bǔ)償。這樣的遺憾，像風(fēng)濕癥，通常在中年以后發(fā)作。斯皮爾伯格不惜代價(jià)，治好了他的風(fēng)濕癥，他是一個(gè)有福氣的人。
課前三分鐘名人故事演講稿 14
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《生命是"1"》。
布萊恩讓是泰國(guó)著名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。 1998年，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個(gè)玻璃柜中"同居"了整整7天而安然無(wú)恙，創(chuàng)下當(dāng)時(shí)的吉尼斯紀(jì)錄，被譽(yù)為世界"蛇王"，聞名全球。
2015年3月19日，泰國(guó)氣候炎熱，空氣沉悶。許多人從曼谷開(kāi)車(chē)趕赴布萊恩讓的.住所，觀看他高超的耍蛇技藝。布萊恩讓和往常一樣，把一條條"馴服有素"的眼鏡蛇從竹筒里倒出來(lái)和他一起表演。其間，一條眼鏡蛇屢次不聽(tīng)"號(hào)令"，蜷盤(pán)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子賴(lài)在舒適、清涼的竹筒里，但抵擋不住主人的"威逼利誘"，很不情愿地登臺(tái)表演。
非常奇妙的是：就在同一天，地球的另一端，布萊恩讓的同行———美國(guó)知名耍蛇人大
不錯(cuò)，名譽(yù)是人的第二生命。但是，第二生命畢竟不是第一生命��！我們常說(shuō)"留得青山在，不怕沒(méi)柴燒"。什么是青山？青山就是身體、生命。當(dāng)你能保住生命，就能開(kāi)創(chuàng)無(wú)限的未來(lái)。生命好比數(shù)字"1"，如果沒(méi)有這個(gè)"1"，后面縱使加無(wú)數(shù)個(gè)"0"，最后的結(jié)果不還是零嗎？
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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