我心中的班主任征文
關(guān)于我心中的班主任征文有哪些呢?班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。下面是小編精心整理的我心中的班主任征文，希望能夠幫到大家!
我心中的班主任征文篇一
從走進(jìn)學(xué)校起到現(xiàn)在，陪我們走過漫漫學(xué)程的，除了同學(xué)，還有老師。同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母，而班主任就像我們的一位大家長(zhǎng)。
在這六年里，我們每一年都換班主任，1——4級(jí)都不是我向往的那種班主任，在五年級(jí)的時(shí)候，我心中的班主任終于出現(xiàn)了，她是那么的和藹可親，又是那么的嚴(yán)肅。她就是我們班的班主任—— 趙艷紅老師。
她洞察學(xué)生的心理，是那樣的體貼同學(xué)，記得在五年級(jí)上學(xué)期，我把同學(xué)的月票撕壞了，沒有勇氣承認(rèn)，趙老師知道后細(xì)心的開導(dǎo)我，讓我換位思考，替坐車的同學(xué)著想，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)向這位同學(xué)道了歉。
課堂上，她一絲不茍，嚴(yán)肅而認(rèn)真。下課的時(shí)候，她就像我們的朋友，經(jīng)常和我們一起聊天，談心。一次下午，趙老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩耍，我們高興得一蹦三尺高，飛快地來到了操場(chǎng)!令我驚訝的是趙老師也加入到我們的活動(dòng)中來了。她好像也變成了一個(gè)小孩子似的，和我們玩了起來，有說有笑，高興得手舞足蹈，可愛極了!歡樂總是短暫的，一會(huì)兒大課間時(shí)間結(jié)束了，趙老師又和我們一起跑了一圈才回到了教室。我們好喜歡這樣有朝氣的老師!她真是我們的良師益友啊!
這就是我們的趙老師!她不但教給了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教給我們?cè)S多做人的道理。我為擁有這樣一位好老師而自豪，她不愧為辛勤的 “園丁”。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師。
我心中的班主任征文篇二
我的班主任姓閆，是那么和藹可親，我覺得我很幸運(yùn)，能遇上一位像媽媽一樣的老師，同學(xué)們都親切地稱她為閆老師。她個(gè)子高高，身材苗條，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。
我們的班主任，對(duì)待工作真是一絲不茍。一天，我在學(xué)校貪玩到晚上九點(diǎn)，該回家時(shí)，偶然抬頭發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著，我就偷偷的在門縫往里望了一眼——啊!那不是我們敬愛的閆老師嗎?只見她趴在辦公桌上，拿著一枝紅筆正在批改我們的作業(yè)，她是那么認(rèn)真，仔細(xì)地看著每一道題目，她的額頭上掛著豆大的汗珠，好像周圍的一切根本不存在似的。她一定還沒吃過飯吧?她那么小的孩子也不管了嗎?可是為了我們，她還是堅(jiān)持批改作業(yè)�？粗粗�，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，一股熱血流遍全身，我不顧一切推開了門，大聲地說，老師，您歇歇吧!
閆老師驚訝地轉(zhuǎn)過頭來，說，可心，你怎么來了?這么晚了，你飯吃了嗎?聽著閆老師慈祥的話語，看著她布滿血絲的眼神，我再也忍不住，撲到了她的懷里，發(fā)自肺腑地喊道：媽媽!
班主任老師的課講得有聲有色，是那么生動(dòng)，那么精辟，我們聽得津津有味，如沐春風(fēng)，上閆老師課簡(jiǎn)直就是一種享受。今年剛開學(xué)，校長(zhǎng)和好多老師一起到我們班聽閆老師講課，《給予》一課感動(dòng)著我們?cè)谧犝n的每一位。那動(dòng)情的朗讀、那感人的話語、那得法的指導(dǎo)、……充分顯示出閆老師那深厚的文化底蘊(yùn)和她的教學(xué)魅力。課結(jié)束了，但我們意猶未盡，舍不得離開課堂。我們班的課得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，可課前閆老師費(fèi)了多少心血呀!
老師是園丁，我們是幼苗，有了老師的培養(yǎng)，我們茁壯成長(zhǎng)，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
老師不正如蠟燭嗎——燃燒了自己，照亮了別人。
我心中的班主任征文篇三
人人心目中都有一個(gè)美好的`境界，在那里，什么都是完美的。那么，在你的心目中，一個(gè)完美的班主任是什么樣的呢?我心中的班主任，一是要有耐心。不管班級(jí)有什么問題，不能慌張，也不能大喊。要以德服人。有學(xué)生有心理問題的，要及時(shí)與他溝通，并能解開他心里的結(jié)。能分析學(xué)生的心理，并且對(duì)癥下藥。
我心中的班主任，二是要會(huì)笑。笑是她強(qiáng)大的武器。笑能打開任何人的心扉。我讀過一篇文章，一個(gè)高級(jí)教師，對(duì)班里的孩子很兇，但是有兩個(gè)孩子總是和他對(duì)著干，導(dǎo)致那兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好。但，他們卻突然改變了，學(xué)習(xí)從倒數(shù)第一、二名，提到了正數(shù)第一、二名。為什么呢?因?yàn)槔蠋煂?duì)他們笑了。
他們那么調(diào)皮老師還對(duì)他們笑，令他們很感動(dòng)，決定要好好學(xué)習(xí)。所以，笑對(duì)那些還有點(diǎn)感情的人還是有很大用處的。我心中的班主任，三是要不體罰學(xué)生。根據(jù)國(guó)家教育局規(guī)定，所有教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生。那么，體罰包括那些方面呢?1。不準(zhǔn)罰站。2。不準(zhǔn)打、罵學(xué)生。3。不準(zhǔn)罰學(xué)生抄課文。其實(shí)，明明有許多事情不用體罰，老師卻偏要體罰，這樣只能對(duì)膽小的女同學(xué)使用，對(duì)那些吃軟不吃硬的男同學(xué)來說，只會(huì)激起他們的叛逆心理。對(duì)付這種人，老師要靜下心來和他們談心，多溝通溝通，就能管住他們。我心中的班主任，最最重要的一點(diǎn)就是要會(huì)和同學(xué)融入在一起。
從同學(xué)們那里聽取建議。俗話說得好，三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。人多智慧大，不做“獨(dú)裁班級(jí)”，只做“民主班級(jí)”。我心中的班主任就是這樣，雖然要求有點(diǎn)高，但班主任就應(yīng)該是這樣的!
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