我與書之間的故事初中作文
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我與書之間的故事初中作文篇一
我很喜歡讀書,因為它可以學習一些從生活中學不到的東西。現(xiàn)在我每天都離不開書,似乎一日不讀書,就覺得少了些什么。
記得我剛上學時,最愛看的就是漫畫書了。雖然我對漫畫書情有獨鐘,但媽媽卻不愿意給我買,所以我只好到學校去找人借,我的同桌他有很多漫畫書,也常常借我看。
一次他照常借了我一本書,但他說第二天就要還給他。我吧書帶回了家,早早的爬進了被窩里,等媽媽走遠了,悄悄拿出小手電,津津有味地看了起來,在書香中進入夢鄉(xiāng)。第二天,我并沒有看完,于是就邊上學邊看。不一會兒,學校就進在咫尺。但我依然沒有看完,就悄悄地躲在學校前的大柱子后看。
叮鈴鈴!上課了!等我沖向教室已經遲到了。我下意識把書藏在背后,可是還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。從此以后,我同桌再也不借書給我了。
現(xiàn)在,我依然喜歡讀書,當讀著《海的`女兒》我哭過,看著《小紅帽》我笑過,品著《海蒂》則讓我深深地感受到有一顆愛別人的心是有多么的重要。書是我精神的食糧,指路的明燈,它幫助我們打開知識的大門,讓我懂得了許多做人的道理。
希望你們也和我一樣這么愛讀書!
我與書之間的故事初中作文篇二
書,自古以來被人們稱為“進步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”……那么,我和書的故事又會是怎么樣的呢?
我看書的范圍很廣,天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜歡看。看書也讓我明白了不少道理:《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是“怪怪”的孩子,經過了新學校的校長的愛護和關心下,逐漸成為了一個讓人們都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事,這本書讓我明白了很多道理;三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子,把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲,從此,他成為了一個擁有一切卻不會快樂的人。后來,他看見了會走的大榕樹、認識了精靈谷的精靈……后來,終于把他自己的快樂找了回來。從這本書中,我明白了一個道理:快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢,但是快樂卻很重要,不,可以說是極端重要。
怎么樣,聽了我和書的故事,我也想聽聽你和書的故事哦!
我與書之間的故事初中作文篇三
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受,自從我認識字開始,書籍就悄悄的進入了我的生活。
在我很小的時候,喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍,每一次我都聽得津津有味,我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西,它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識字量的增多,我和書的感情越來越深了,幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學的時候,每逢周末,媽媽要去辦事時,常常把我放在醫(yī)科大學的一個名叫“林蘭”的書屋,讓我自己在那里看書等她。哈哈,正合我意。這個書屋雖小,但卻裝滿了很多的書,我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書來,完全沉浸在課外知識的海洋里,我感到非常的快樂!
不知從什么時候開始,我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書。這是一本中國發(fā)行量領先的學生課外閱讀雜志,里面有許許多多的故事,讓我如醉如癡,仿佛就像是自己走進了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動,常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑;遇到一些感動的情節(jié)我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書,于是,我向媽媽提出了要求,開始,媽媽不了解,說:“不要看這些影響學習的書。”后來,我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小視角大意境”的勵志健康雜志。如今,每到出版那天媽媽會早早幫我買好書,我們輪流看,然后一起分享書中的內容,交流心得。
書,就像我的照明燈,指引我前進的方向,它使我明白了許許多多的道理。我讀書,我快樂!
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