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幼兒園義工的心得體會
幼兒園義工與老師一起教育幼兒，與幼兒一起游戲，與幼兒一起成長。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園義工的心得體會的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。
幼兒園義工的心得體會1
周三的上午來到美中博樂小三班，開始一上午的義工體驗。我這次是選擇給孩子們做一次20分鐘的教學(xué)活動，所以早晨開始就一直跟在小三班周老師的身旁，學(xué)習(xí)做一些教學(xué)老師事情。
小朋友們在早晨的晨練之后，有序的拿起自己的書包走到教室里，各自放好書包，然后到衛(wèi)生間排隊洗手。洗手后，周老師把我介紹給小朋友們，小朋友向我打招呼說：“任老師早上好!”我也立刻和小朋友打招呼說：“大家好，我是任老師，今天會和你們在一起。”打完招呼，小朋友們依次的進(jìn)入教室開始吃早飯。小朋友們坐在桌子旁，很安靜，按照老師的話，依次有秩序的到餐桌前領(lǐng)走自己小盤子里的食物，然后坐回自己的位子開始安靜的吃早飯。生活老師給每個孩子盛好粥，我和張老師一起分發(fā)給每個孩子.我站在一旁一邊看孩子們吃早飯，一邊想孩子們這一早晨的有序活動， 不僅能讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，也讓他們更加適應(yīng)幼兒園的生活規(guī)律，對成長非常有益。
孩子們吃過早飯，洗手洗臉漱口，然后依次進(jìn)入教室搬起自己的小椅子到另一個教室聽英文老師上課。我在這個間隙，趕緊又看了看自己一會兒要帶孩子們做的活動教案，然后和周老師把要準(zhǔn)備的道具放到院子里的活動場地上，并研究了活動中會出現(xiàn)的各種情況。因為是第一次做這樣的幼兒教學(xué)活動，我真是非常的緊張，并且在家的時候我也沒有想好到底該如何來融入孩子們之中，在周老師的各種提醒下，我開始對活動有了最初的預(yù)想。
帶孩子們開始活動的時候，結(jié)合之前看周老師對待孩子們的方式，我很快進(jìn)入了老師的角色中。和孩子們一起進(jìn)行了準(zhǔn)備活動后，正式開始活動，并不像預(yù)想的那么完美和順利，原來孩子們在對于新事物的認(rèn)知上是不同的，每個孩子的狀態(tài)也是不一樣的，會在活動中因為成功與失敗出現(xiàn)各種情緒。在周老師的協(xié)助下，小鴨子喂食的活動還算順利進(jìn)行完畢，每個小孩子都學(xué)會了單手投擲的動作，并大部分都成功的投入了面包球，孩子們得到各自的獎品后，都很開心，對我的態(tài)度也更加親和和友好。
孩子們活動完畢回到教室里，依次開始上衛(wèi)生間、洗手、喝水，然后又回到活動場地開始做上午操。在音樂聲中，孩子們和老師一起開始舞蹈，我也隨著音樂看著老師的動作，開始舞蹈起來。有節(jié)奏的音樂讓孩子們聽起來很開心，舞動的很快樂，這樣的氣氛是有感染力的，一種快樂由心自然而生。上午操結(jié)束，孩子們回到教室里暫時休息了一下，就在老師的帶領(lǐng)下來到了后面的小院子里自由活動。這次活動，我給孩子們還帶來了泡泡棒，每個孩子發(fā)一根，讓他(她)們在周老師的身旁一起開心的吹起了泡泡，泡泡隨風(fēng)一會兒向高處飛去，一會兒向低處落下，孩子們的笑聲也彼此起伏，看著他(她)們的笑臉，我覺得特別的幸福，和孩子們在一起的感覺真好，仿佛被注入了活力一般。
自由活動結(jié)束了，大家在老師的帶領(lǐng)下回到教室，上衛(wèi)生間、洗手、喝水，然后開始坐回教室的小椅子上休息。過了一會兒，周老師開始給大家講故事了，小企鵝送禮物的故事。在故事的互動中，孩子們了解了冷和熱，冰會遇熱化成水，水又會遇冷變回冰的道理，并且每個小朋友都踴躍的發(fā)言，表達(dá)自己的想法。我在一旁也很快被老師的講解吸引，和孩子們一起聽了生動的一課。下課了，要和孩子們道別了，一上午的短暫義工老師時光就要結(jié)束了，有些依依不舍。
在此次義工教學(xué)的活動中，體會到了作為老師應(yīng)當(dāng)首先為幼兒預(yù)想到活動時的各種環(huán)境因素，以及活動時會發(fā)生的各種狀態(tài)，提前做好各項準(zhǔn)備活動，確保在活動時既能保證幼兒們的人身安全又要讓他們從中學(xué)習(xí)到一些基本的技能，并在活動的過程中得到快樂的體驗。
在此次活動中，我學(xué)到了很多從來也沒有過的知識。在和孩子們的互動中，得到了孩子們的尊重和認(rèn)可。并從中體會到了作為幼兒老師的各種辛苦，和每個細(xì)節(jié)中老師應(yīng)該對于孩子們做出的種種愛護(hù)和正確的教導(dǎo)。在活動中和孩子們?nèi)跒橐惑w的快樂是一種難得的生活體驗，讓我充分了解到孩子們的一些細(xì)小的心理變化以及互動中相處的特點。
非常感謝園里能夠提供一次這樣的機會，讓我可以盡到自己的一點微薄之力，為孩子們帶來一上午的快樂，希望可以在以后經(jīng)常進(jìn)行這種互動的活動來讓家長融入到孩子和老師們中集體中來，謝謝!
幼兒園義工的心得體會2
今天是20xx年5月11日，西安的天氣尤其燦爛，溫暖的陽光打在身上，總覺得幸福的不能言說�；蛟S是老天爺昨天淅淅瀝瀝難過了一整天時間，今天總算愿意將燦爛的笑容送給人們。
下午和同伴一起進(jìn)入心心幼兒園，剛剛走進(jìn)門口，是一座舊舊的樓，舊到好像都不會有人會想起來它的存在一樣，但就是這里，有那么一群特殊的孩子，他們每天的生活環(huán)境就是那座樓，那間教室。我們在老義工的帶領(lǐng)下，首先到了三樓的活動室，幫幼兒園手工做一些燈籠的框架。一位博士哥哥很認(rèn)真的給我們這些懵懂的朋友講怎樣才能將燈籠框架做好，我們一行幾人，同心協(xié)力，一邊做燈籠框架一邊天南海北的聊天。關(guān)于孩子，關(guān)于生活，關(guān)于旅行，關(guān)于夢想，關(guān)于經(jīng)歷。手底下卻都像上緊了發(fā)條，一刻也不停歇，希望可以在有限的時間內(nèi)多做出來幾個。我心里面也想象著，自己親手做的燈籠可以賣個好價錢，用籌到的錢為那些親愛的孩子們多做一點事情。
上天真的會打盹啊，一不小心就忘記在新生命降臨的時候多照顧一點。這些孩子不會說話，看到有生人進(jìn)來，也不會很膽怯，很主動上來要你抱抱他，還說著一些聽不懂的話。一雙雙大大的眼睛，透露出對自由精彩世界的想往。但是，親愛的孩子們，外面的世界也很無奈。上帝關(guān)上一扇門，也會為你打開一扇窗，痛苦的疾病卻讓你們得到這么多關(guān)心你們的人。
和孩子們在一起的時間很短暫，卻是難以言表的心理震撼。當(dāng)你每天還在抱怨著公交車太堵，抱怨著加班太辛苦，抱怨著賺到的錢都不夠用，抱怨爸爸媽媽太嘮叨，抱怨著世界太混亂。卻沒有想到還有這樣一群孩子，正在遭受著自閉癥的困擾。所以如果你在正常的表達(dá)著自己，可以每天看到自己愛的人，還在呼吸著新鮮空氣，享受著藍(lán)天白云帶來的幸福感。那么感恩，珍惜。
第一次做義工，很緊張，因為沒有預(yù)期到自己要面對的是這樣一群特殊的孩子，以前只有一個紙面上面的概念，當(dāng)面對面交流的時候，覺得自己像一個束手無策的小傻瓜。所以以后要先做足課，先查詢相關(guān)注意事項，再和有經(jīng)驗的老義工交流學(xué)習(xí)，更好地幫助他們。
生活就像是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一個會是什么味道。所以，珍惜眼下，感恩生活。
這一切都剛剛開始!
幼兒園義工的心得體會3
總有忙不完的活：從第一個孩子進(jìn)入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，所以愛倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——掛衣服——上廁所——洗手——(繼續(xù)循環(huán))……
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊!
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大;哪個孩子睡覺要拉著手;哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個!
認(rèn)真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學(xué)時再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關(guān)注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺;哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習(xí)的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。托班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的生活打下良好的基礎(chǔ)。XX年度，愛倫班被評為先進(jìn)班級是當(dāng)之無愧的!慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來的難度，抱歉!
這一天的義工活動，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
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