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老師教會(huì)了我寬容作文600字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的老師教會(huì)了我寬容作文600字（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 1
在我豐富的生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因?yàn)檫@個(gè)道理內(nèi)還有一個(gè)事情，這個(gè)事情使我受益匪淺。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點(diǎn)時(shí)，我騎著自行車“狂飆”到錫林公園。剛剛到公園門口，就看見(jiàn)小亮在公園內(nèi)無(wú)聊地騎著自行車。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地說(shuō)：“你怎么那么慢啊?”“對(duì)不起啦，睡過(guò)頭了，”我笑嘻嘻地回答，“再說(shuō)，我也沒(méi)有烏龜那么慢。”小亮搖搖頭，說(shuō)：“我們走吧。”我見(jiàn)他沒(méi)話說(shuō)了，帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點(diǎn)散了。
在草地上休息后，我們馬上產(chǎn)生了另一種欲望：吃讓人口饞的冰淇凌!我想碰碰運(yùn)氣，掏了掏自己的口袋，突然，我的手摸到了兩張紙，我激動(dòng)地從口袋里掏出那兩張紙，正如我所料，兩張皺巴巴的1塊錢展現(xiàn)在我眼前，我把錢捧得老高，哈哈大笑，好像在捧2張100的鈔票。我倆馬上騎著自行車，進(jìn)入了一個(gè)小店里，買了兩條冰淇凌。我們快速地把紙撕開(kāi)，迫不及待地想把冰淇凌放入口中。當(dāng)我撕開(kāi)所有的'紙，想把冰淇凌放入嘴上時(shí)，一個(gè)意想不到的事發(fā)生了：我不小心把冰淇凌弄到了一個(gè)小孩的衣服上，冰淇凌水一滴一滴地從他的衣服上滴下來(lái)，我見(jiàn)了，羞愧極了，連忙走過(guò)去，滿臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我，我不是故意的�！币婚_(kāi)始，我還以為他會(huì)斤斤計(jì)較，可是我錯(cuò)了，他把冰淇凌握在手里，扔到了垃圾桶，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的嘛�！蔽衣�(tīng)了，更加慚愧：連小孩都懂得要寬容，我都讀6年級(jí)了，還對(duì)一些小事斤斤計(jì)較，真是太不應(yīng)該了。經(jīng)過(guò)那件事后，我再也不像以前那樣心胸狹窄，而是像藺相如一樣，寬容對(duì)人。生活教會(huì)我寬容!
老師教會(huì)了我寬容作文600字 2
寬容是一種救贖，救贖是一種海涵，海涵是一滴陽(yáng)光。一旦學(xué)會(huì)寬容，海豚便能跳躍天界線觸摸到天使，天使便能跨越地平線聆聽(tīng)海豚動(dòng)人心弦的悅耳的清脆的歌聲，你便能救贖自己頹廢的人。你將跨越天際的廣闊，海洋的遼闊，草原的寬闊，大聲吶喊：“我已學(xué)會(huì)寬容，將證明給你們看，我救贖了自己即將頹廢的.人生!”
上次，我們班同學(xué)和音樂(lè)老師吵了一架，班主任高老師聽(tīng)說(shuō)后批評(píng)了我們一通，我們一開(kāi)始還無(wú)所謂，但老師越說(shuō)越激動(dòng)，到后來(lái)，竟雙手顫抖地指著我們：“俗話說(shuō)，退一步，海闊天空。做一個(gè)斤斤計(jì)較的人，不如做一個(gè)寬宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中，你會(huì)快樂(lè)嗎?”
忽然，時(shí)光回轉(zhuǎn)，我想起了前些日子下雨，她冒著雨跑賴為我們上課，到教室時(shí)，她全身都濕透了，臉上，早已分不清哪個(gè)是汗水，哪個(gè)是雨水，即使面對(duì)我們的冷嘲熱諷，也堅(jiān)持為我們上課。而下了課，想讓我們對(duì)她說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”都很難。想到這兒，我沉默了。
與此同時(shí)，高老師停頓了一下，又接著說(shuō)：“即使你們不喜歡她，她也是你們的老師啊!“老師?老師?這個(gè)詞觸動(dòng)了我心靈最柔軟的地方，沒(méi)錯(cuò)，她是我們的老師啊!“請(qǐng)你們，寬容她一下吧!”班主任的眼淚涌了出來(lái)，落到了地上，我們也一樣。那一瞬間，我最后一道防線——崩塌了!感謝您，高老師，讓我知道了什么是寬容，也使我懂得了怎樣寬容被人。
理解寬容，學(xué)會(huì)寬容，寬容是瀟灑處事的精髓是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。老師，感謝您教會(huì)了我寬容。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 3
有一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還教會(huì)了我做人要有一顆寬容的心，她就是我們的薛老師。
記得有一次，下課了，我和同學(xué)們正在做游戲。突然，有人狠狠地撞了我一下，我被撞在了墻上，兩眼直冒金星。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我們班的呂成昊。我二話沒(méi)說(shuō)，一拳頭打上去，被他用兩臂組成的“X”字形擋住了。因?yàn)闆](méi)有打到他，我像一頭被激怒的小獅子，頓時(shí)火冒三丈，又來(lái)了一拳，這次打了個(gè)正著。瞬間，他的鼻子流血了。當(dāng)時(shí)，我也傻眼了，不知道怎么辦才好。有同學(xué)告訴了薛老師。
薛老師立即趕來(lái)，帶呂成昊去醫(yī)務(wù)室處理了一下。老師叫我過(guò)去，我想：這下老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我了，說(shuō)不定還要我?guī)Ъ议L(zhǎng)，我害怕極了!
我耷拉著腦袋走到老師面前，頭也不敢抬，心想：這次死定了!薛老師嚴(yán)厲地看著我問(wèn)道：“你怎么搞的?把同學(xué)鼻子打流血了呢?”我跟老師講了整件事的來(lái)龍去脈。沒(méi)想到薛老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然這件事的主要責(zé)任不在你，但我們應(yīng)該用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中同學(xué)、朋友出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇颍酱翟酱�，最后�?huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步。面對(duì)怨恨，我們要學(xué)會(huì)寬容。最后老師送你一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的`是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。老師希望你有一顆美好、寬闊的心。”
老師教會(huì)了我寬容作文600字 4
林則徐曾說(shuō)：“海納百川，有容乃大！”寬容之心，有如滔滔大海，它吸納百川，吞吐自如，大氣而又從容！如果我們常思寬容之利，常修寬容之德，常懷寬容之心，常贈(zèng)寬容之愛(ài)，把寬容獻(xiàn)給每一個(gè)需要寬容的人，我們的生活會(huì)更加充實(shí)，我們的人生會(huì)更加從容。
寬容是一種善良的情懷。鮑勃·胡佛是個(gè)有名的試飛駕駛員，時(shí)常表演空中特技。一次，他從圣地亞哥表演完后，準(zhǔn)備飛回洛杉磯。在300英尺的高空，兩個(gè)引擎同時(shí)出現(xiàn)故障。幸虧他反應(yīng)靈敏，控制得當(dāng)，飛機(jī)才得以降落。雖然無(wú)人傷亡，飛機(jī)卻已面目全非。在緊急降落后，回到機(jī)場(chǎng)，胡佛要求見(jiàn)那為負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工。年輕的機(jī)械工早已為自己犯下的錯(cuò)誤痛苦不堪，一見(jiàn)到胡佛，眼淚便沿著面頰流下。胡佛顯然應(yīng)對(duì)不慎的保養(yǎng)工大發(fā)雷霆，但出人意料的是，他伸出手臂攬住他的.肩膀說(shuō)：“為了證明你不會(huì)在犯錯(cuò)，我要你明天幫我維護(hù)我的F—51飛機(jī)�！边@就是寬容，本自善良的寬容，只要一個(gè)人擁有善心，也便會(huì)擁有這份寬容。
寬容是一種人生境界。英國(guó)首相丘吉爾有寬闊的胸襟，大海般的度量，有一次騎車上街，被對(duì)面飛馳而來(lái)的一輛自行車撞到了，丘吉爾并沒(méi)有生氣，那個(gè)肇事者卻氣勢(shì)洶洶地罵他沒(méi)長(zhǎng)眼睛。質(zhì)問(wèn)他會(huì)不會(huì)騎車。丘吉爾笑容可掬，“對(duì)不起，對(duì)不起，我還不太會(huì)騎自行車�！边B聲道歉讓氣氛緩和下來(lái)，那位肇事者這才認(rèn)出了他是丘吉爾，便羞愧難當(dāng)。而丘吉爾卻大度地?fù)]揮手，表示沒(méi)事了。最基本的寬容就是不咄咄逼人，即便別人做了對(duì)自己很不利的事，不涉及自己的原則問(wèn)題，我們應(yīng)該靜心思考；我該怎么做，別做無(wú)謂的掙扎，因?yàn)榧词棺约涸购蘖怂�，自己也撈不到什么好處，還不如大度揮揮手，仰笑而去，一了百了。這樣，我們的生活才會(huì)活動(dòng)更從容，我們才能活得更逍遙快活了，這就是我們的一種人生境界。
退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。正所謂君子忍人所不能忍，容人所不能容，何不做一個(gè)謙謙君子，寬恕他人，悅納自己？
老師教會(huì)了我寬容作文600字 5
現(xiàn)在我們與人相處時(shí)，為什么還可以看到有些人沒(méi)有人愿意與他交朋友，最終孤獨(dú)地生活？很大程度上是因?yàn)樗M隘，沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容，最終讓自己獨(dú)步難行。
三國(guó)時(shí)期的周瑜就是一個(gè)典型的例子。周瑜心胸狹窄，容不下比他強(qiáng)的人，當(dāng)時(shí)嫉妒諸葛亮的才華，正因?yàn)檫@樣諸葛亮才抓住了他的這一性格弱點(diǎn)，想出了“三氣周瑜”的妙計(jì)，使得周渝吐血多次，大病一場(chǎng)，最終郁郁而終。一代驕子，不是死在敵手，而是喪命于自己的心胸狹窄上，假如周瑜不那么心胸狹隘的話，也至于落得如此可悲的下場(chǎng)，那樣，歷史也許就會(huì)改寫。可惜，歷史就是歷史，沒(méi)有半點(diǎn)的如果……
讀到這，你應(yīng)該想起一句名言吧：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蹦闷苼鲈趧偡馍显獛洝．�(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一個(gè)哨兵在放哨時(shí)因?yàn)樘鬯�。拿破侖看�?jiàn)后，把自己的外套給哨兵穿上，并端起槍幫哨兵放哨直至那個(gè)哨兵醒了。哨兵羞愧萬(wàn)分，而拿破侖卻笑著說(shuō)；“小伙子，要注意身體�。 蹦莻�(gè)哨兵的臉立馬變得通紅。從那以后，哨兵在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，為國(guó)而戰(zhàn)，最終成為戰(zhàn)斗英雄。假如，拿破侖沒(méi)有寬恕哨兵，而是以軍法處置，那么會(huì)有士兵為國(guó)英勇殺敵嗎？還能成為戰(zhàn)斗英雄嗎？這個(gè)故事告訴我們寬容是這個(gè)世界上人人平等的最好體現(xiàn)，無(wú)論你是誰(shuí)。
生活中同樣如此。當(dāng)你一個(gè)心愛(ài)的東西被同學(xué)弄丟或者是被搞壞了。那時(shí)候，不要生氣，不要和他大吵一架。那樣，你的東西不會(huì)修復(fù)，反而破壞了大家的友誼，得不償失。你如果寬容地對(duì)他說(shuō)一聲：“沒(méi)事，我知道你不是有意的�！被蜓b作不在意的樣子，開(kāi)朗地說(shuō)：“嘿，沒(méi)事的'。不過(guò)是個(gè)東西罷了。沒(méi)什么大不了的�！蹦菚�(huì)怎樣？當(dāng)然，你會(huì)收到一份至關(guān)重要的友誼，這應(yīng)該比那個(gè)心愛(ài)的東西值了很多吧！
無(wú)論如何，你都要學(xué)會(huì)寬容，那是你就可以獲得一個(gè)完美的聲譽(yù)，甚至一個(gè)完美的友誼。最后，“忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空”送給認(rèn)真讀完全文的你們！
老師教會(huì)了我寬容作文600字 6
在我們的生活中要學(xué)會(huì)寬容，如果我們總是記著別人的一些小過(guò)錯(cuò)，總是將這些別人的在我們這里發(fā)生的不愉快的事情放在心上，那我們總是記住這些不愉快的事情，我們的生活也不會(huì)很愉快的，而且這樣都是會(huì)給別人留下一種盡力盡孝的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)放下這些可以放下的別人的過(guò)錯(cuò)，就會(huì)寬容別人，海納百川，有容乃大，我們要學(xué)會(huì)寬容。
在我們的生活中會(huì)有一些人在我們這里犯一些小錯(cuò)誤，比如說(shuō)在我們?cè)谑程门抨?duì)的時(shí)候，前面的人或者是后面的人踩住了我們的腳，或者是在樓梯道轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，有人不小心撞到了我們或者是在某一個(gè)地方，有人不小心擠到了我們這個(gè)時(shí)候，如果對(duì)方的態(tài)度比較好，說(shuō)了對(duì)不起這樣的話來(lái)表現(xiàn)歉意，那我覺(jué)得我們這些事情都是可以放下的，就不能說(shuō)別人只是犯了這樣的小錯(cuò)，然后也跟我們誠(chéng)懇的道歉了，我們還將這些記在心上，然后處處針對(duì)她說(shuō)他的壞話，我覺(jué)得這樣也是不對(duì)的，所以這種小事我們能夠?qū)捜莸木蛯捜萘税桑膊灰偸怯浽谛纳�，這樣不僅會(huì)讓我們和別人的關(guān)系有不好的發(fā)展也會(huì)讓我們變成一個(gè)容易記仇的.人，也會(huì)在別人那里留下一種小肚雞腸的感覺(jué)，也在那里留下了不好的印象，所以我們要學(xué)會(huì)寬容，特別是在這種小事上面。
學(xué)會(huì)寬容的人就有寬闊的胸襟，但是對(duì)有一些事情一些原則上的錯(cuò)誤，我們也是不能夠?qū)捜莸模热缯f(shuō)犯了一個(gè)錯(cuò)，但是對(duì)方?jīng)]有歉意或者是態(tài)度不夠誠(chéng)懇，這個(gè)時(shí)候我們覺(jué)得就可以選擇不原諒他不是所有的事情都是說(shuō)了對(duì)不起就能夠解決的，如果總是給別人這種感覺(jué)，那別人就會(huì)覺(jué)得我們好欺負(fù)，所以在一些事情上面我們也是不能夠?qū)捜輨e人的，特別是當(dāng)對(duì)方犯的錯(cuò)誤是比較大的，而且態(tài)度極其惡劣的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們也要需要向讓他知道，我們不是什么都能夠原諒的，不是一句對(duì)不起就可以了的。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 7
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
寬容的反義詞是狹隘，自古以來(lái)，狹隘一向?yàn)槿怂鶒u。
周瑜氣量狹小，對(duì)諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學(xué)在他之上，對(duì)其施加毒手，結(jié)果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結(jié)果。
告別狹隘，才能成就自己。
東漢建安五年，官渡之戰(zhàn)，面對(duì)數(shù)倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發(fā)現(xiàn)了許多書信，這些信件大多都是軍中部將寫給袁紹的，其中不乏示好投誠(chéng)之語(yǔ)。曹操看過(guò)后，命人將信當(dāng)眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見(jiàn)曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
可見(jiàn)，寬容是一種資源，正如林肯曾說(shuō)過(guò)的：“當(dāng)我們把他們變成朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們?cè)趯捜莸耐瑫r(shí)，也為自己營(yíng)造了良好的發(fā)展空間。
唐太宗李世民在位期間，魏征常對(duì)唐太宗當(dāng)面反駁，有時(shí)激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據(jù)理力爭(zhēng)，繼續(xù)規(guī)勸。面對(duì)這樣直言不諱的進(jìn)諫，太宗懷著一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”的寬容胸懷，最終成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。
寬容是一種氣度，是對(duì)人對(duì)事的接納和尊重。
廉頗與藺相如的故事家喻戶曉。當(dāng)藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對(duì)廉頗的'嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車避匿”。倘若藺相如也是個(gè)斤斤計(jì)較之輩，趙國(guó)早被強(qiáng)秦所吞并。可正是藺相如不計(jì)較個(gè)人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人結(jié)為至交，使強(qiáng)秦不敢加犯于趙國(guó)。
正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現(xiàn)，化解了世間的恩恩怨怨。
告別狹隘，方能進(jìn)入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 8
天寬容了云，方之美麗；海寬容了河，方之寬闊；山寬容了樹(shù)，方之峻峭。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人的寬容。
在很久以前，發(fā)生了一件事。那天我象往常一樣上學(xué)，只見(jiàn)好友雪兒眼睛微紅地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“塵塵，你是不是把我對(duì)你說(shuō)的話對(duì)小雨講了？”我真是丈二和尚——摸不著頭腦，剛想問(wèn)她，她已經(jīng)走開(kāi)了。下課后，我問(wèn)起小雨，小雨說(shuō)：“你不是告訴我說(shuō)雪兒的父母在外地，她在這管她大叔大姨媽叫爸媽嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)讓你告訴她吧，不是說(shuō)好要保密的嗎？”小雨頭一低，沒(méi)吱聲。我已經(jīng)憤怒到極點(diǎn)了，說(shuō)：“人家都找上門了，你還說(shuō)沒(méi)有！”可她呢，頭一偏，好象可不樂(lè)意了。我從齒縫間擠出幾個(gè)字說(shuō)：“好，中午再說(shuō)！”
中午，小雨找到我說(shuō)：“你說(shuō)吧�！蔽乙灰�(jiàn)她坐在長(zhǎng)廊上低著頭，手來(lái)回搓著衣角，我心里明白了幾分，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我可是把你當(dāng)成了知心朋友，可是你卻把我只告訴你一個(gè)人的事隨意地講了出去，這不但使我失去了一個(gè)好朋友，你和我之間也隔著一層大門，這是你想得到的嗎？”我一口氣說(shuō)完，只見(jiàn)她眼中閃著晶瑩的淚花，讓我心中有一絲異樣的酸澀，是為了什么，我也不知道。
下午雪兒對(duì)我說(shuō)上午是她的不對(duì)，向我道歉。我心里茫然了，本來(lái)，我是想讓小雨改正缺點(diǎn)，可是卻把我推的更遠(yuǎn)。雪兒寬容了我，可我呢？唉！向她道歉？我見(jiàn)到雪兒臉上燦爛的`笑容，我感到了寬容的美麗，我認(rèn)識(shí)了寬容含義。
現(xiàn)在回想起《還珠格格》中簫劍的詩(shī)：“一簫一劍走江湖，千古情仇酒一壺，兩腳踏遍塵世路，以天為蓋地為廬�！边@是一種多么豪邁的胸襟�。�
“讓我們紅塵做伴，活得瀟瀟灑灑瀟灑……”是一種美好的境界，但是前提是學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出林可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯的枝干而更具成熟的力量吧！
老師教會(huì)了我寬容作文600字 9
寬容是培養(yǎng)良好的良知和美德的沃土，是人生一道最美的風(fēng)景。是的，生活需要寬容。人活著，誰(shuí)不期盼一個(gè)寬容、和諧的生活環(huán)境？
我想，塵世間最能寬容一切的，就是大自然了。不是么？有了大地的寬容，才有了萬(wàn)物的生機(jī)；有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗；有了藍(lán)天的寬容，才有雄鷹的瀟灑；有了雨雪的寬容，才有了森林的茂密。寬容能驅(qū)散心頭的陰云，能融化眉宇的憂傷，能容下人言的荊棘，能喚回遺失的良知，能敲醒沉睡的愛(ài)心。
寬容是一種涵養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度。寬容不需要夸張，不需要裝飾，不需要標(biāo)榜，不需要吹噓。
寬容是人心向善的通道，它可以使人們相互理解和信任；寬容是人與人交往的潤(rùn)滑濟(jì)，它可以消除許多沖突和矛盾；寬容是一把金鑰匙，它可以打開(kāi)心靈的銹鎖；寬容是人類感情中最重要的一部分，它可以使人們除去偏見(jiàn)，求同存異。
當(dāng)然，寬容絕不是懦弱和小氣，也不是包庇和遷就，更不是放縱和慫恿。寬容是豁達(dá)大度，寬容是愛(ài)心一片。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)友好待人，給人寬容，就會(huì)擁有友誼和溫馨。
是的`，寬容既給予別人，同時(shí)也對(duì)自己。當(dāng)痛苦、失意、不幸、憂傷、挫折和彷徨像一杯酸澀的苦酒讓你飲下時(shí)，就灑脫地把它倒入浩瀚的心海吧：不要自己折磨自己。寬容自己，就是解脫自己，就是拯救自己，就是勉勵(lì)自己，就是完善自己。
寬容來(lái)自人的理性和博愛(ài)的情感，它需要知識(shí)的充實(shí)和道德的修養(yǎng)。應(yīng)該說(shuō)，寬容是一種坦然的心境，是一種廣闊的胸懷。寬容看似軟弱，卻蘊(yùn)涵著以柔克剛的堅(jiān)韌。真的，寬容別人，使自己大度；寬容自己，使自己豁達(dá)。讓生活中多一份寬容，就會(huì)多一份美好，多一份真誠(chéng)。敞開(kāi)胸懷，以包容一切的氣度去學(xué)會(huì)寬容吧：給別人一份寬容，自己就會(huì)多打開(kāi)一扇心窗，多擁有一片藍(lán)天。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 10
一天，小表妹來(lái)我家玩，我高興極了。
小表妹剛來(lái)了一會(huì)兒，便跑到了我的臥室，還神神秘秘地把門關(guān)上了，我也不阻止她，高高興興地洗草莓去了。
我洗完草莓后，大聲喊她：“毛毛，快出來(lái)，吃草莓了！” “哦，馬上就來(lái)�！� 小表妹回應(yīng)到。過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)，我心里著了急，她可是我二姑的小寶貝呀！如果有一點(diǎn)閃失，那我可就是泥菩薩過(guò)江了。想到這兒，我急忙跑到我的臥室門那兒，咦，門怎么開(kāi)不開(kāi)呀？糟了！小表妹把門反鎖了。我拼命喊“毛毛，毛毛！” 她偶爾答應(yīng)一聲，就是不開(kāi)門。這可急壞了我，這該怎么辦啊？對(duì)了，爸爸媽媽臥室有備用的鑰匙！待我打開(kāi)房門，看到的卻是地上的許多的碎玻璃片，小表妹正在那里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像如果上的'螞蟻般。呀！那可是春節(jié)去上海的時(shí)候，媽媽給我買的小鏡子，我一直都沒(méi)舍得從抽屜里拿出來(lái)！我的心里充滿了憤怒！小表妹看見(jiàn)了我，便哭了起來(lái)！我大聲說(shuō)：“你還哭吶！自己做錯(cuò)了事情還哭？你賠我小鏡子！” 我正說(shuō)著她撲進(jìn)我的懷里，我心里一陣麻，是啊，她畢竟只有三歲！我愣住了！這時(shí)，我想起了那個(gè)小鏡子，心里那陣麻又變成了憤怒，我去哪兒買那么漂亮的鏡子？我還啥時(shí)候再去上海？我剛要舉手打她，卻想起了老師經(jīng)常告訴我們：“寬容是對(duì)別人最好的禮物，” 舉起的手又放下了。心里的憤怒一下子消失了，對(duì)自己說(shuō)：“寬容一些吧�！� 想著這些，我溫柔地對(duì)小表妹說(shuō)：“毛毛，鏡片扎到手沒(méi)有？” 小表妹大概覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，奇怪我為啥沒(méi)有打她！她用疑惑的眼神看著我，仿佛說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！” 我又問(wèn)了一邊，她回答到：“沒(méi)有扎到手，我打碎了鏡子。” “下次不要這樣了，啊，容易扎到手�！� 這時(shí)，毛毛的淚水像斷了線的珠子落了下來(lái)。我看著她流下了淚水（那似乎是懊悔的淚水，感激的淚水）我的心里暖烘烘的……我覺(jué)得寬容不但可以讓別人感激你，你也可以從中得到快樂(lè)！我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多！��！我成了一個(gè)品質(zhì)高尚的人！
那天，我學(xué)會(huì)了寬容。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 11
我中學(xué)時(shí)就開(kāi)始做作家夢(mèng)，那時(shí)我特別喜歡劉紹棠的小說(shuō)，不但買了他的小說(shuō)集《青枝綠葉》，還經(jīng)常揣摩劉紹棠聽(tīng)老師在語(yǔ)文課上講自己的小說(shuō)《大青騾子》時(shí)該會(huì)是一種什么樣的心情？私下里想，他能寫運(yùn)河槳聲，我為什么不能寫寫神秘的威虎山？就這樣，我開(kāi)始了業(yè)余創(chuàng)作。
我的業(yè)余創(chuàng)作非常投入，寢室熄燈了，就用被子蒙著頭，打手電筒偷著寫。一次，上化學(xué)課，我又來(lái)了靈感。我想起了給隔壁二嫂當(dāng)小先生時(shí)，二嫂一面燒火做飯，一面在灶門口用燒黑的柴火頭在地下練字，鍋溢了，把懷里的`孩子燙了，讓二哥好一頓罵。后來(lái)，二嫂走上了講臺(tái)，成了農(nóng)民夜校的老師，二哥成了她的學(xué)生。我迫不及待地將橫格筆記本放在腿上，用圓珠筆偷著寫小說(shuō)《卞二嫂》。同桌用胳膊肘狠勁拐了我一下，我一激靈，已經(jīng)晚了，化學(xué)老師走過(guò)來(lái)，沒(méi)收了我的筆記本。我想，這可惹麻煩了，化學(xué)老師把這“罪證”交到班主任那里，可夠我喝一壺的。因?yàn)榘嘀魅蝿⑾Ｔ蠋熓菙?shù)學(xué)組長(zhǎng)，對(duì)班風(fēng)抓得特別緊。
我在忐忑不安中度日如年，老怕班主任叫我。兩周過(guò)去了，這根弦還緊繃著。第三周周一大朝會(huì)，全校師生照例列隊(duì)在操場(chǎng)上。教導(dǎo)主任寶贊老師走上主席臺(tái)，高聲宣布：“這周大朝會(huì)只安排一個(gè)內(nèi)容，那就是各班依次到大禮堂前看看剛出版的《牡丹江日?qǐng)?bào)》！”我以為報(bào)紙上有表彰學(xué)校勤工儉學(xué)或是大煉鋼鐵或者深翻土地的報(bào)道呢。等走近一看，閱報(bào)欄上展示的卻是《牡丹江日?qǐng)?bào)》副刊“紅牡丹”，上面用紅筆圈出的文章恰恰是我那篇被化學(xué)老師在課堂上收去的《卞二嫂》。
原來(lái)，化學(xué)老師沒(méi)有到班主任老師那兒打小報(bào)告，他認(rèn)真讀了那篇文章后覺(jué)得不錯(cuò)，就拿到語(yǔ)文組去。語(yǔ)文組老師們爭(zhēng)相傳閱，都說(shuō)把卞二嫂這個(gè)人物寫活了。由于字跡潦草，就由教初中語(yǔ)文的梅永芳老師用稿紙謄清寄給了報(bào)社。
老師們的寬容讓我終生難忘，而我每當(dāng)想起這件事就羞愧難當(dāng)，因?yàn)槲乙恢睕](méi)有報(bào)答老師的厚愛(ài)。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 12
記得《還珠格格》中紫薇救皇后和容燎塘?xí)r說(shuō)了這么一句話：“人生最大的美德便是饒怒!”饒怒是以寬容為前提的。沒(méi)有寬容，何來(lái)饒怒?正是寬容換來(lái)了她一生的幸福以及整個(gè)大家庭的快樂(lè)祥和。
莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于被寬容的人。寬容是雙重的幸福，對(duì)他人寬容的人和被寬容的人都會(huì)感到無(wú)比幸福。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”
然而如今的人們，卻無(wú)視寬容的價(jià)值，為了一些小事就爭(zhēng)吵不休，為了一點(diǎn)小利竟大動(dòng)干戈。我沉默了，為什么人們的心底裝不下一丁點(diǎn)兒的寬容?為什么人們會(huì)對(duì)寬容置之不理、置若同聞?我一天天地長(zhǎng)大，也漸漸明白了，因?yàn)樗麄兛吹降氖翘搨蔚拿婢摺⑸畛恋膽蚍�，在他們的眼中，每個(gè)人都在演戲，相互之間毫無(wú)真誠(chéng)可言，既然你不信任別人，也就不可能讓別人信任你。只有把寬容與真誠(chéng)無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠(chéng)；只有每個(gè)人都做到寬容別人，才會(huì)讓這個(gè)世界改變。
理解，是人與人溝通的前提，而寬容，恰恰就是這溝通愉快的保證。當(dāng)有人無(wú)意間傷害了你時(shí)，寬容便是對(duì)他報(bào)以瀟灑一笑；當(dāng)老師家長(zhǎng)錯(cuò)怪你時(shí)，寬容便是“有則改之，無(wú)則加勉”。生活中難免會(huì)有諸多的不愉快，想活得輕松就要學(xué)會(huì)寬容；想學(xué)會(huì)寬容，就要先做到理解。
寬容是友誼的開(kāi)端。金錢買不到真正的友誼，同樣，權(quán)勢(shì)也得不到真正的.友誼。惟有付出真誠(chéng)和寬容，你才會(huì)擁有真正屬于你的友誼。用真誠(chéng)對(duì)待他人，你必定能包容別人的過(guò)錯(cuò)，也必定會(huì)擁有一份讓人羨慕的友誼。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。誠(chéng)然，心可以包容一切。或許只有學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)變得更廣闊；忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。寬容，它可以使男孩變得豪爽大度，使女孩變得活潑開(kāi)朗，使世間充滿歡笑。
朋友，如果你能除去那虛偽的面容，穿上寬容的外衣，那么你將會(huì)得到更多，也將會(huì)用微笑來(lái)迎接每一天。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 13
生活中總有弱者，雖說(shuō)人人平等，但我們知道，這其實(shí)是一件比較難實(shí)現(xiàn)的事。
班里有一位高個(gè)子女生，戴著眼鏡，似乎天生有點(diǎn)傻，我們都叫她“傻妞”。平時(shí)，她總是一副傻乎乎的樣子。叫她時(shí)，要么聽(tīng)不見(jiàn)，要么就是一副呆呆的傻笑的模樣。她有許多幻想，這么大了，卻總是把自己當(dāng)成巴啦啦小魔仙或某位公主，拿著一根小木棒，舞來(lái)舞去。每當(dāng)她這樣時(shí)，總有一群吃瓜群眾在一旁嘿嘿地笑。一開(kāi)始還是偷偷地捂嘴笑，到后來(lái)演變成哄堂大笑，一群人笑得直不起腰，笑趴在地上。
剛開(kāi)始，我還不忍心笑她，甚至想阻止其他同學(xué)笑她。但是我發(fā)現(xiàn)，這樣的我會(huì)被當(dāng)成異類。所以到后來(lái)，我也加入了他們的隊(duì)伍。這種譏笑和嘲諷似乎成了家常便飯。
一次，吃午飯時(shí)，他們又開(kāi)始捉弄她。這回，真的很過(guò)分。他們把自己滿手的油故意擦到她的`衣服上，笑嘻嘻地把碗里的湯汁潑到她身上。“哇！”一個(gè)的哭聲響起，所有人都驚呆了。她終于哭了起來(lái)，哭得很傷心，號(hào)啕大哭。一時(shí)間，場(chǎng)面安靜了下來(lái)。所有人都有些害怕地注視著她。“我……我真的很想和你們一起玩吶！為什么你們老是笑我？我做錯(cuò)了什么？”她啜泣著說(shuō)。
有幾個(gè)女生走上前安慰她，但又害怕她將這些事都告訴老師。“你們放心好了，我不會(huì)告訴老師。真的，我只想和大家玩�！弊詈螅届o了下來(lái)，悠悠地吐出這樣一句話。
我好像被警醒，我想所有的玩笑和戲弄都該告一段落了，她的哭泣正好說(shuō)明我的行為有多么過(guò)分，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，她的寬容照見(jiàn)了我內(nèi)心的冷漠與不堪。
我始終記得那一天她的話，她將委屈忍進(jìn)了心中，沒(méi)有告發(fā)，我們也因此沒(méi)有挨老師的批評(píng)，而我再也不許自己做出那樣過(guò)分的行為了。記住那份寬容，同樣要學(xué)會(huì)體諒他人之處境。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 14
漫步在記憶的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)記憶的彩貝，讓我心情久久不能平靜……
暑假里的一天，敏敏到我家玩，她走后我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，搜遍了所有角落仍不見(jiàn)蹤影，便開(kāi)始懷疑是她拿的，非常生氣，一連兩天都沒(méi)和她說(shuō)話，
“你怎么樣了？最近兩天是不是發(fā)生了什么事？”敏敏似乎感覺(jué)我有些不對(duì)勁，搖著我的胳膊擔(dān)心地追問(wèn)．我白了她一眼，沒(méi)好氣回了一句：“還問(wèn)什么，我看你比誰(shuí)都清楚！”“什么？”她那水靈靈的大眼睛里充滿了委屈，“是不是我哪里做得不好，惹你生氣了？”他不說(shuō)也罷，一說(shuō)我更惱火了：“我的鋼筆不見(jiàn)了？是不是你拿的？””沒(méi)有啊，我絕對(duì)沒(méi)有拿你的'鋼筆�。∏疤煳抑皇巧晕⒖戳丝矗瑳](méi)拿你的鋼筆！”她更委屈了。我把頭一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：“我不信！”轉(zhuǎn)身就走．我真后悔怎么交了這樣的朋友，虧我還那么信任她……第二天，我走在上學(xué)的路上，敏敏追上來(lái)，塞給我一個(gè)盒子，我感到莫名其妙，打開(kāi)一看是一支新鋼筆，我不屑一顧：”給我這個(gè)干嘛呀？”
敏敏認(rèn)真地說(shuō)：”你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的，我也沒(méi)法證明我是清白的，所以我就給你新買一支鋼筆．”我不禁為之一震，難道我錯(cuò)怪他了？但是……不管她了，送上門的東西不要白不要，于是淡淡地說(shuō)了一句：”這還差不多．”一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，打在敏敏的身上．她松了一口氣，笑了。
回到家整理書桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來(lái)，天哪，是我誤會(huì)了敏敏，我給她帶來(lái)了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無(wú)地自容，對(duì)她充滿了十二分的歉意！
我馬上找到敏敏低著頭說(shuō)：“對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？”
敏敏莞而一笑：”沒(méi)關(guān)系，找到就好，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)�！�
啊！他竟然如此寬容，而我卻……我握著這她的手把頭埋得更低了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，但這件事依然讓我記憶憂新，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了寬容。
老師教會(huì)了我寬容作文600字 15
社會(huì)上的人有許多種，這時(shí)，你必須學(xué)會(huì)寬容，兩個(gè)人吵架，必須有一個(gè)要退讓、兩個(gè)人爭(zhēng)東西，必須有一個(gè)人要謙讓，可見(jiàn)，寬容在社會(huì)上必不可少。
我們和比自己小的弟弟或者妹妹出去玩的時(shí)候，大人們往往會(huì)說(shuō)，姐姐要讓著弟弟、哥哥要讓著妹妹這些話，而聽(tīng)了這些，我們這些哥哥姐姐不得不遵守這樣的規(guī)定，那些小弟弟妹妹們則會(huì)仗著這句話以小欺大，還會(huì)經(jīng)常去大人們那里告狀，不是的還添油加醋，看著大人們教訓(xùn)我們，自己得意洋洋的，而我們，又不得不讓得他們，我親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事，有時(shí)候真的很無(wú)奈。
記得是一年暑假，我和媽媽還有媽媽的一些同學(xué)出去旅游，其中有一個(gè)和我差不多年齡的姐姐還有四個(gè)十分調(diào)皮的弟弟妹妹們，這樣一來(lái)，我和姐姐成了朋友，而那四個(gè)小弟弟和小妹妹也玩在了一起，起初沒(méi)什么，但是漸漸地熟了，弟弟妹妹們的玩性就起來(lái)了，經(jīng)常性的弄惡作劇，我和姐姐一有什么好東西就要來(lái)?yè)�，如果我們不給，他們還會(huì)添油加醋地向我們的媽媽去告狀，然后我們要讓著弟弟妹妹這一系列的話有出來(lái)了，我們又不得不把東西給他們，畢竟他們比我們小，不懂事啊，后來(lái)，我和姐姐盡量不去招惹他們，見(jiàn)到他們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，但是后來(lái)，我們覺(jué)得既然都是出來(lái)玩，何必要那么計(jì)較，我們寬容一點(diǎn)大家都開(kāi)心啊，俗話說(shuō)，退一步海闊天空，讓著弟弟妹妹一點(diǎn)沒(méi)有什么。
從這次的.旅游后，我學(xué)到了寬容，不論是姐姐對(duì)弟弟還是同齡人之間……都需要寬容，從那之后，我時(shí)常會(huì)讓著別人，不去和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事，那樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)讓別人覺(jué)得你是一個(gè)很斤斤計(jì)較的人，這樣會(huì)有人不愿意和你成為朋友，他們會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)很自我的人，眼里每人別人只有自己，所以學(xué)會(huì)寬容，你也許會(huì)失去一點(diǎn)，但是我相信，你收獲到的一定會(huì)比你失去的多得多！
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