青春路上作文600字
關(guān)于青春路上作文有哪些呢?青春是一個充滿魁力，充滿誘惑的時代。好動是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切切都是青春。下面是小編為您整理的青春路上作文600字，歡迎閱讀參考!
青春路上作文篇一
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
14歲，正值花季雨季的我們，走在青春的小路上，懷揣太多太多的理想與愿望。青春當(dāng)頭，我們年少，所以無知，也無所畏懼。一顆好奇的心推著我們?nèi)ソ忾_一切謎底。因此，犯下了不少錯。也正因青春，是走向成熟的過程，在知錯的同時，我們也記住了不會再被同一顆石頭絆倒。
14歲，一個神秘而又復(fù)雜的年齡。沒有人知道我們在想什么。大人不理解我們。老師看不透我們。就是這樣一個年齡，我們獨一無二，我們獨斷專行，我們倔犟任性。其實，我們的內(nèi)心比誰都渴望被理解，只是找不到傾訴對象。
14歲，一個多苦多愁的年齡。學(xué)習(xí)上的壓力常常會壓得我們難以喘息。現(xiàn)實是殘酷的，我們要學(xué)會接受。不過，殘酷的現(xiàn)實也鑄就了一顆剛?cè)痰男摹?/p>
14歲，一個多風(fēng)多雨的年齡。我們的命運似乎緊緊與分?jǐn)?shù)綁在了一起。盡管大人總說“分?jǐn)?shù)不是最重要的”。但是，無論到了哪里，人家問你的第一句話總離不開“這次考了幾分啊?”一次成績的好壞就能立刻改變父母的一項決定和對我們的態(tài)度。他們嘴上說“沒關(guān)系，下次再努力!”卻總是會在我們閑暇正當(dāng)娛樂之際提上一句上一次的“失敗”，還把原因都歸根于這些娛樂行為。
14歲，成長中的關(guān)鍵。我們剛蛻去一身的稚氣，步入人生真正的第一步——中學(xué)的大門。在這里，我們歡聲笑語，我們揮灑汗水、淚水，我們有過埋怨，鬧過矛盾，收獲過驚喜，享受過獨立……十四歲的我們，擁有太多太多，也要把握住這些擁有過的。
走在青春的小路上，身后留下一串串腳印，那是我們成長的見證。即使被風(fēng)沙抹去了，也早已深深地烙刻在我們心底。
青春路上作文篇二
生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”我想，人生亦是如此吧，淡一點何嘗不好?作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是“碌碌無為”，而是靜下心來追求自己心目中的小成功，對于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無雜念，不求突飛猛進，只求平穩(wěn)上升。走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點點滴滴，都應(yīng)拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時時遠眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
青春路上作文篇三
在一個彌漫著花香的河岸邊，我聽到了鳥兒的歌鳴，花兒的私語，風(fēng)兒的纏綿，這富有生命的一切，讓我想起了青春，想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開》。
文章主要講了一個具有思想爆發(fā)力的學(xué)生——陳星，因家庭悲劇和心理抑郁兩度休學(xué)。都認(rèn)為他只是一位無可救藥的差生，可是奇跡卻出現(xiàn)了，在他經(jīng)歷了一段刻骨銘心的生活后，在高二那年回到學(xué)校決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。陳星和同學(xué)們看不慣世間的繁俗;看不慣為了考上大學(xué)而郁郁寡歡的書呆子;更受不了望子成龍、盼女成鳳的老師和家長的逼迫。他們不想重演老師的孩子沒考上大學(xué)而自殺的悲劇。他們還是一群爛漫的中學(xué)生，一群看似長大實際卻并沒有長大的'孩子，他們需要的是自由，是讓自己心中的夢想高高的飛于藍天，并不是雪花樣的試卷將他們淹沒。
陳星和他的同學(xué)們并沒有一直無奈下去。他們繼續(xù)為理想而奮斗;為真理而叛逆;為友誼而追求。在老師的幫助下，他們漸漸擺脫了高考的壓力和緊張，步入學(xué)習(xí)正軌。最終，他們順利地考上大學(xué)，度過了讓人難忘的高三。
《豆蔻花開》這本青春讀物讓我的思緒紛飛。青春，多么靚麗的詞匯啊，它似乎永遠都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動力的心。無盡的厚望，升學(xué)的壓力，滿天的試卷黑壓壓地向我們擠來，讓我們感到青春是何等的無奈，頂著它們，就像頂著天上一片片的烏云�？�，我們不應(yīng)該怨恨，因為，這是一個競爭的社會。我們都想放松一下，享受一下，可我們的國家必須要像其它國家那樣，迅速的發(fā)展。如果，我們都去享受，那我們，還有我們的國家就會落后，就會挨打。作文
我們應(yīng)該慶幸，自己擁有青春，擁有了萬物的資本，我們就要有勇氣，走過去，笑著走過去。不去努力，拼搏，我們就不會知道自己到底行不行。
我想到了自己，也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了，馬上就要升入初二。我和多數(shù)同學(xué)一樣，都為老師的嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)的壓力而感到苦惱。睡夢中，我還會夢見小學(xué)的我們自由地玩耍嬉笑，好快活呀!可夢醒后，還是被媽媽勸著逼著鉆進題海。作文
鄰居家的姐姐一直是我的榜樣。因為，她無論在學(xué)校還是在家里，都是一個稱職的好孩子。每當(dāng)看到她挑燈苦讀卻又無一絲無奈的表情，我就問她：“姐姐，你不煩嗎?”她卻笑著拉著我的手說：“我相信，陽光總在風(fēng)雨后!”
今年，鄰居家的姐姐不負厚望，益友一的以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，如今，正和她的爸媽旅游呢!
“這更讓我相信青春的美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢的老師有密切的聯(lián)系。我們尊重老師，因為他們是我們的領(lǐng)路人，是我們最信任的人。所以，我們都希望老師能夠真心的去愛我們，就像愛自己的孩子一樣。我們既然是希望，就應(yīng)該鼓勵我們，而不是單單用成績來衡量我們。我們也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校長在開會時要用“用真愛去呵護學(xué)生”來作評價優(yōu)秀教師的最重的一條，而不是總成績。
青春的路是灑滿陽光的。我們都笑著啟盼，盼望，青春的路上，會有我們最信任的人。
我相信，青春的路上，我們會走得更好!
我行走在青春的路上
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