國旗下的演講稿初二
文化育人是學(xué)校育人的一種重要手段,發(fā)揮文化在育人中的作用,可以借助每周一或重大節(jié)日舉行的升國旗儀式,尤其是國旗下講話。關(guān)于國旗下的演講稿初二的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容,希望對你有幫助。
國旗下的演講稿初二篇一
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是“誠信教育”。
相信大家也聽過這樣一個(gè)故事:中國古代有一個(gè)國王要選一個(gè)王位繼承人,他發(fā)給王國內(nèi)每個(gè)孩子一;ǚN,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當(dāng)國王。評選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因?yàn),孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠實(shí)的孩子。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致,誠實(shí)無欺,言而有信,表里如一,說到做到。誠是誠實(shí),誠心誠意;信是信用,遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”,這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。
我國明代的大學(xué)問家宋濂,自小好學(xué),卻因家境貧寒只得借書自習(xí),為了能保留好書并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因?yàn)檎\信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團(tuán),從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗,征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng),由強(qiáng)到大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范,它的成功,也正因?yàn)樗A得了人們的信任。
為人處世需要誠信,企業(yè)發(fā)展需要誠信,我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時(shí),哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;在我們與同學(xué)相處時(shí),無論是多么繁雜的誤解,也應(yīng)坦誠相待;在我們的學(xué)習(xí)活動中,一定要抵制抄襲作業(yè),考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個(gè)人贏得誠信,就會贏得尊重,贏得生命的價(jià)值,相反,一個(gè)人失去了誠信,他便失去了起碼的人格,失去了生命的意義。
一個(gè)誠實(shí)守信的人才能立足于社會;一個(gè)守信用的民族,才能躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國家,才能為國際所信賴。老師們、同學(xué)們,讓我們從身邊具體的事做起,誠實(shí)守信,去踐行陶行知先生所說的:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”希望各位同學(xué)將誠信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中,用實(shí)事求是的態(tài)度對待我們的考試,通過考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),而心存僥幸,影響自己一生的誠信,為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如,取得好成績。
謝謝!
國旗下的演講稿初二篇二
珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人便告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?日日待明日,萬事成蹉跎。”我們許多同學(xué)全部能把詩背的滾瓜爛熟,可是您能真正明白得它的含義嗎?大家也全部聽過寒號鳥的故事吧,寒號鳥不壘窩,不預(yù)備食物,一天一天地混日子,天天夜里全部哀求地喊著,可第二天,它又忘記壘窩,到處玩耍,得過且過,最后凍餓而死。
人的一生在時(shí)間的長河中是微不足道的。許多人全部想只爭朝夕,并感嘆:“時(shí)光易逝。”各行各業(yè)的人依據(jù)自己對時(shí)間的理解,把時(shí)間這個(gè)名詞融進(jìn)了富有哲理的比喻句中:
工人說:時(shí)間便是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間便是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間便是生命。同學(xué)們,您們說時(shí)間是啥呢?
“時(shí)間是最公平的裁判者”,要瞅您咋樣往利用它。我們每個(gè)同學(xué)全部期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家……,但并非那么輕易,它要靠我們的實(shí)際行動,要珍惜一分一秒,努力奮斗。在生命旅途中不斷跋涉的人,才會獲得自己的理想。是船,便要搏擊風(fēng)浪;是槳,便要奮勇地向前劃。當(dāng)前有些同學(xué),讓時(shí)間白白流逝,毫不可惜。能預(yù)見,明天將給他帶來無限的悔恨。
把握不了今天的人,也造便不了明天。令老師感到欣慰的是:更多的同學(xué)已經(jīng)意識到時(shí)間的珍貴:有的同學(xué)把早晨當(dāng)作讀書的黃金時(shí)間,不鋪張每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘,向老師請教不明白的問題;有的同學(xué)晚上歸家,也把自己的時(shí)間安排的合理得當(dāng),玩學(xué)結(jié)合,讓自己的每一天全部過的開心、充實(shí)而有意義。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在其名作《鋼鐵是咋樣煉成的》一書中,借主人公保爾.柯察金之口說過這樣一段名言:當(dāng)他歸首往事的時(shí)候,他不會由于虛度年華面悔恨,也不會由于碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時(shí)候,他便能夠說:“我整個(gè)的生命和所有的精力,全部已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭。”同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧,讓我們的每一天全部過的多采而有意義!
國旗下的演講稿初二篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
非常高興,我們又相聚在這陽光明媚的早晨。
今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的'美好。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的,但對我們每個(gè)人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢?
第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過程,久而久之,你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們,請你們珍惜時(shí)間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,你們在考試中就能考出優(yōu)異的成績,你們就不會辜負(fù)父母、老師對你們的培養(yǎng)和期望,你們明天的生活就會更好!
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