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高中勵(lì)志演講稿3分鐘（精選14篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的高中勵(lì)志演講稿3分鐘，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是高一年級(jí)的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼?鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了�！蔽乙脙�(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——“老師，我能行!”
時(shí)光匆匆流逝，冬去春來(lái)，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您我還是想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
俗話說(shuō)：十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表4年級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座所有的老師說(shuō)一句“老師，您辛苦了�！�
我的演講完畢，謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 2
老師，同學(xué)們：
早上好！
今天的升旗儀式有點(diǎn)特別，因?yàn)檫@是高三學(xué)生最后一次在母校參加升旗儀式。進(jìn)入這個(gè)季節(jié)，中原大地金碧輝煌，麥浪滾滾，豐收在望。此時(shí)，高三學(xué)生也將踏入高考考場(chǎng)，收獲自己的成功。
在此重要時(shí)刻，母校為你們隆重集會(huì)以壯行色；我謹(jǐn)代表母校，借此機(jī)會(huì)表達(dá)我的最美好的期望和最重要的委托！
我期待你在考試前做好最好的.準(zhǔn)備。除了知識(shí)和能力的準(zhǔn)備，我們還應(yīng)該有身體狀態(tài)和精神狀態(tài)的準(zhǔn)備，以及最好的心理準(zhǔn)備。這幾天，你應(yīng)該科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和休息，根據(jù)老師的要求調(diào)整生物鐘。
同時(shí)，我們要以更加積極的態(tài)度，抓住最后的機(jī)會(huì)，使準(zhǔn)備過程更加完美！要在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都考慮周全，努力做到萬(wàn)無(wú)一失！唯有如此，你們才能在考場(chǎng)上鎮(zhèn)定自若，機(jī)智敏捷，將自己的水平發(fā)揮到極致，不給自己留下遺憾！
我期待并告誡大家，在母校學(xué)習(xí)和生活的最后幾天，要用更加文明的言行，只為母校增光添彩，不為母校添麻煩。用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把最動(dòng)聽的話語(yǔ)留給母校，把最高雅的舉止留給母校，把最干凈的教室留給母校，把最美麗的身影留給母校。最真摯感人的師生情懷。
也許你現(xiàn)在感覺不到母校的特別了。再過幾年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母校是你生命的精神家園！
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 3
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
青春是一封信，團(tuán)結(jié)在一起是完善的，青春是一張紙條，合作在一起是美妙的；青春是畫畫，專心畫畫才是本質(zhì)。漫漫成長(zhǎng)路，請(qǐng)留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
十年寒窗苦讀，收獲了學(xué)問、友情、歡快和苦澀的淚水，點(diǎn)綴著我們漂亮的'青春。我所想象的青春，布滿了歡快、喜悅、感動(dòng)、苦痛、挫折和挫折。我不喜愛青春全部的歡樂，也不喜愛青春全部的哀痛。我不喜愛青春的單一美，也不喜愛青春的單調(diào)丑。在我看來(lái)，只有苦樂參半才是青春和生命。
你可能對(duì)青春布滿期盼，但每個(gè)人對(duì)青春的期盼是不一樣的�；蛟S你注意朋友，青春就是朋友，或許你注意運(yùn)動(dòng)，青春就是運(yùn)動(dòng)，或許你以學(xué)習(xí)為目的，青春就是學(xué)習(xí)。就像一棵大樹，人生有很多的枝條，童年是根，青春是主莖，那就談將來(lái)吧。
童年是青春的雛形，青春是將來(lái)的原型。有些人可能沒有童年，但仍舊有青春。一旦青春完畢，他們只能懊悔自己的晚年。所以，不要信任路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不要信任有分支就有路�；蛟S我最終勝利了，但是假如我失去了青春，我留下來(lái)懊悔，懊悔，失去了歡樂。
從今往后，好好把握青春，只為給將來(lái)留下回憶。
青春短暫，人生漫長(zhǎng)。還在遲疑要不要給自己的青春畫點(diǎn)什么？事實(shí)上，你已經(jīng)開頭寫作了。
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 4
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
歲月如沙漠中奔馳的駱駝。轉(zhuǎn)瞬小學(xué)六年過去了，到了初中。
來(lái)到初中不熟識(shí)的環(huán)境，有時(shí)候很想時(shí)間倒流，回到小學(xué)，和小學(xué)同學(xué)一起玩玩，但終究只是夢(mèng)想。
時(shí)間就像一個(gè)殘忍的死神，無(wú)情地將我們分開。有時(shí)候，我會(huì)趴在窗戶上，看著遠(yuǎn)方，回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想，有一點(diǎn)不想往下想的感覺。這時(shí)眼淚已經(jīng)浸濕了我的眼睛，我低下頭擦了擦眼淚。然而我看到小學(xué)的同學(xué)，心想：他們多幸福�。�
還有一次上學(xué)，迷模糊糊的往小學(xué)校園方向走，最終還是被自己發(fā)覺了。發(fā)覺之后，我甚至想讓自己保持迷茫。
當(dāng)我特別惦念教師和同學(xué)的'時(shí)候，我會(huì)拿出我們的畢業(yè)照，看著教師和同學(xué)絢爛的笑容，我的心會(huì)立即好受許多。
人的一生都會(huì)遇到坎坷，每一次都不一樣，離別只是其中之一。
青春是一首悠揚(yáng)的歌，唱著我們的青春；青春是一艘大船，和我們一起航行。青春就像一幅畫，展現(xiàn)著我們昂揚(yáng)的斗志；青春就像一首詩(shī)，蘊(yùn)含著我們之間深厚的友情。
雖然成長(zhǎng)和青春給我們帶來(lái)了不滿，但我的青春和將來(lái)肯定是美妙的，我只有一步步走下去才能勝利。
我肯定要做一個(gè)不懊悔的勝利人士。今日，我為我的學(xué)校傲慢，明天，我的學(xué)校也會(huì)為我傲慢，讓教師也能為我傲慢。
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 5
親愛的老師、親愛的朋友們：
中午好！今天我演說(shuō)的題型是：今日，拼搏的起始點(diǎn)
昨日帶上追憶靜靜地遠(yuǎn)去了，今日攜著期待悄悄地到來(lái)，而明日，又閃耀著輝煌等候著大家，有些人沉浸在追憶中，她們依賴昨日，有些人只沉醉在夢(mèng)幻2中，她們盼望明日。而這二種人，都忘記了最理應(yīng)珍惜的是珍貴的今日。
有些人要說(shuō)：“今日，不便是短短一天么？我明日逐漸勤奮好學(xué)�！庇械娜耸悄菢酉氲�，也是那樣做的。日月匆匆忙忙，今日以后又有數(shù)不勝數(shù)的明日。那麼，你的信心，你的理想化，哪一天才可以變成行動(dòng)，變成實(shí)際呢？
莎士比亞名言：“拋下時(shí)間的`人，時(shí)間也會(huì)拋下他�！蔽抑v：“拋下今日的人，今日也會(huì)拋下他，而被今日拋下了的人，他也就沒了明日。”
把握住了今日，便是把握住了把握獲得專業(yè)知識(shí)的機(jī)遇。聰慧、努力、有志的人，她們深深地得明白時(shí)間就是性命，乃至比性命還珍貴。她們決不會(huì)把今日珍貴的歲月虛擲給明日。
反過來(lái)，針對(duì)有一些每個(gè)人而言，時(shí)間就像日歷，撕了這張，也有下一張，撕完后這一本，也有下一本。假如那樣，她們一生消失的歲月將如一場(chǎng)蒼涼的不幸，留到本人生命史上的追憶，也將攪拌著懊悔、惋惜和悲傷的眼淚......
虛擲光陰，在損失著性命的光，及時(shí)努力，在開拓理想化的路。盆友，不必沉溺昨日，不必猶豫明日，一切從今天開始，從今天起。
今日，便是拼搏的起始點(diǎn)！
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分！
“早歲哪知世事艱“，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的'人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天“。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲�！案嬲]我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。
謝謝大家！
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 7
親愛的同學(xué)們：
在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢(mèng)，那是一個(gè)只有幸福的世界——童話世界。藍(lán)藍(lán)的天空中，漂移著雪白的云朵，天空中飛著象征幸福的天使：它擁有雪白的羽毛：漂亮得意的面孔似心形的翅膀，下邊是一偏碧綠的山坡，在陽(yáng)光的照射下，在發(fā)光，在發(fā)亮，迸射出盼望的信念，在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒：有象征熱忱的木棉花：有象征愛情的天竺葵，有象征友情的萬(wàn)壽菊。因此也招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诤突▋和嫠４螋[，無(wú)處不呈顯出幸福，歡樂。
童話像玉石一樣純凈無(wú)暇，或許像花兒一樣芳香：心或許很小很小，但是童話的`世界卻很大很大。在童話的世界里，賣火柴的小女孩是幸福歡樂的活著，她不會(huì)是一個(gè)流落街頭的小孩，而是一個(gè)布滿信念，布滿盼望的小勇士：在童話世界里，白雪公主不會(huì)有那麼多不幸，她會(huì)和王子歡樂的生活在一起：童話世界里，斷橋昔如往日，漫天飄舞的雪花搖搖欲墜，給人無(wú)限遐想。
在童話世界里，幸福的紫色泡泡，隨風(fēng)飄動(dòng)：它不會(huì)破滅，只會(huì)永存人間，它也不會(huì)被果動(dòng)兵封住，由于童話世界里只有幸福暖和。
朋友們，我多想翻開你的心靈之窗，找到那把通往你們心中的鑰匙，和你們一起享受那漂亮的童話世界�；镁车囊磺须m是假的，但我們擁有的卻是一顆熾熱的心。正直青春的我們，不能讓嚴(yán)寒冰凍我們的心。方快樂胸，讓溫情溶化那冰冷的心，與我們一起幻游到童話世界里吧!
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 8
親愛的老師、同學(xué)們：
高三，對(duì)于無(wú)論是后來(lái)居上的同學(xué)，還是穩(wěn)中有進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是有機(jī)會(huì)的。經(jīng)歷過新高考適應(yīng)性考試的我們已經(jīng)明確高考命題方向，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極有利的。我們應(yīng)該從中下手，認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)方案。在制訂復(fù)習(xí)方案前，我們應(yīng)先從適應(yīng)性考試的“陰影”中走出來(lái)。等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。高考考的不僅是知識(shí)，更是心態(tài)，只有心態(tài)穩(wěn)了，才能超常發(fā)揮。
《哈利·波特與魔法石》里有這樣一句話：“沉湎于夢(mèng)想而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的。”只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空。所以制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃一步步執(zhí)行是非常重要的！那么，如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，高效復(fù)習(xí)呢？我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)等對(duì)記憶要求較高的學(xué)科，可采用“背多分”的復(fù)習(xí)方法，每天進(jìn)行反復(fù)的背誦復(fù)習(xí)；
2、對(duì)于數(shù)學(xué)、物理這類對(duì)思維能力要求較高的學(xué)科，適當(dāng)?shù)?題量是非常重要的。每天安排幾題重點(diǎn)難題就足夠了。高效復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在質(zhì)，不在量；
3、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱的同學(xué)，可先將手中的重點(diǎn)難題放一放，先把整個(gè)高中的基礎(chǔ)知識(shí)梳理一遍后，再去做題；
4、緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏；
5、計(jì)劃需要被實(shí)踐才有成效，不能三分鐘熱度。只有狠下心，才能高效地復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們記住《夏目友人帳》中的這句話：“如果結(jié)果并非所愿，那就在塵埃落定前奮力一搏�！鳖A(yù)祝xx一中20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的'毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們xx中的新篇章。
九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學(xué)海茫茫，讓我們?cè)儆?00天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，我相信一定會(huì)撞出閃亮的火花!
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正，每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，
萬(wàn)事如意!
祝愿同學(xué)們一百天過得充實(shí)快樂，天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功!
謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑸M了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過生命中那艱難的一段長(zhǎng)路？――勤奮！是勤奮擎著它五彩的.風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀(jì)年輕而頗用勤奮塑輝煌，具天賦的你們，請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！
此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！
謝謝大家！
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 11
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做芹中好學(xué)生》
“樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做芹中好學(xué)生”我們應(yīng)該怎么理解呢?
首先要“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好學(xué)生”我們今天必須樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)努力向上，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為同學(xué)中最出色的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的大課堂，也是我們快樂成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。讓我們?cè)谶@里播種下自己的.理想，咀嚼耕耘的快樂，展望豐收的喜悅。
“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生”我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生”我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。做一個(gè)關(guān)心他人、遵守校規(guī)校紀(jì)，做一名品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。
“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好學(xué)生”我們要堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。希望同學(xué)們養(yǎng)成不吃零食、不挑食、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，也希望我們要積極參加學(xué)校的早操和課間操，鍛煉好身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
遠(yuǎn)大的理想，積極拼搏的意志，健康的體魄，出色的道德品質(zhì)，是老師對(duì)我們的要求，是我們成功的秘訣，是我們?nèi)松淖罡咦非螅Π?你一定能成為芹池中學(xué)的好學(xué)生!
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 12
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的一生，在奮斗。僅有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中，她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結(jié)果——成功，為人們作出了貢獻(xiàn)。
也有一些人說(shuō)：“我也奮斗過，為什么沒有得到成功呢?”這些問題，可能每個(gè)人都有過。要奮斗，就會(huì)有失敗，失敗的`事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了多少次阿!可他并沒有放棄，“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí)，都要說(shuō)的自豪感。最終，他發(fā)明了電燈�！梆B(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最終一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來(lái)，他們是就應(yīng)得到掌聲與鮮花的，因?yàn)樗麄儕^斗過。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候，我不明白奮斗，只明白玩。一眨眼就來(lái)到5年級(jí)，我才明白要奮斗，要努力學(xué)習(xí)。盡管我那時(shí)的成績(jī)連及格都不及格，可我明白奮斗。于是，白天，我在努力學(xué)習(xí)，上課專心致志聽教師講課;下課，就看一些有益的課外書。還學(xué)會(huì)了摘抄好詞佳句;晚上，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵(lì)著我前進(jìn)，由于我奮斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續(xù)奮斗，做到在全班第一，全鎮(zhèn)第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧!僅有奮斗，才能成功。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，人生中，都離不開奮斗。
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 13
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)再冷，不會(huì)永久不息;霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有盼望，向著遠(yuǎn)方的將來(lái)，我們?cè)笍堥_雙臂，迎接新的將來(lái)。信任自己，明天是漂亮的。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱難求知的過程。它像是一座陡峭，布滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你打算攀登這座高山時(shí)，抬頭仰視，它仿佛是那么的.宏偉。那么的不行逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐驚，但更多的是興奮與奇怪，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不行能是一帆風(fēng)順的，肯定要?dú)v盡艱難，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克制了的陡坡，心中自會(huì)油然而生一種驕傲，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過的路程時(shí)，可能腦中又會(huì)閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新興奮精神，連續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能勝利。
當(dāng)你經(jīng)過很多次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì)變得愈加頑強(qiáng)。
永久不能放棄的念頭，想想吧，當(dāng)你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，全部的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽(yáng)光下，以往的艱辛都得到了回報(bào)，這全部的一切都屬于你。
由于你是不畏困難險(xiǎn)阻，克制種種困難挫折登上山頂?shù)某晒φ摺?/p>
向著美妙的將來(lái)沖刺把，勝利永久屬于不懈努力的人!
感謝大家!
高中勵(lì)志演講稿3分鐘 14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人，都有大大小小的夢(mèng)想。可有些人沒有想過，你的夢(mèng)想是不是真的能夠?qū)崿F(xiàn)?你是否真的能為此努力?
有個(gè)人，他家境比較困難，但他從小有一個(gè)夢(mèng)想，就是能考上今年的文科狀元。在溪流的另一邊，也有一個(gè)人，也有一個(gè)“狀元夢(mèng)”，可他與前一個(gè)人的家境完全不同，他家里十分富裕，他的父親也是縣令，大概是個(gè)貪官吧!
他們有著共同的夢(mèng)想，可卻做了不同的.行動(dòng)。窮的孩子，學(xué)習(xí)非常的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了學(xué)習(xí)上，盡管如此，他還覺得自己有很多問題需要學(xué)習(xí)。而溪的另一邊，富的孩子，天天好吃懶做，他說(shuō)，就算自己考得分?jǐn)?shù)再低，他父親大人也會(huì)托人讓他考中狀元，所以，今年的狀元非他莫屬。如此，窮的孩子的知識(shí)越來(lái)越淵博;富的孩子，惰性越來(lái)越強(qiáng)了，成天游手好閑。
到了考試那天，他們到了考場(chǎng)。窮的孩子很快做完了試題，并認(rèn)真的檢查了幾遍。富的孩子一看到試題，覺得很難，于是趴在桌子上睡著了。
窮的孩子終于考上了狀元，而富孩子連名字都沒寫到卷子上，所以即使托人也沒用。
我從中明白了：為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。什么事，只要去努力，你一定能成功。
所以，為了你的夢(mèng)想，你一定要努力。加油!加油!加油!我一定行!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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