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勞動實踐活動計劃

時間:2021-11-24 20:48:11 其他計劃書 我要投稿
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勞動實踐活動計劃

  勞動實踐的活動計劃應(yīng)該怎么樣寫呢?下面小編為大家整理推薦了勞動實踐活動計劃,歡迎大家前來參閱。

勞動實踐活動計劃

  勞動實踐活動計劃篇一

  一、活動背景:

  陶行知先生指出:"我們深信生活是教育的中心。勞動的生活即是勞動的教育。"陶行知先生的話深刻地闡明了勞動與生活是緊密相連的,生活即教育。可現(xiàn)在小學(xué)生生活與勞動的現(xiàn)狀又如何呢?據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生愛勞動、有較好的勞動習(xí)慣的大約只占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動。有家媒體披露了這樣一組數(shù)據(jù):各國小學(xué)生每日家務(wù)勞動時間,美國1.2小時,韓國0.7小時,英國0.6小時,法國0.5小時,日本0.4小時,而中國0.2小時,即每天僅12分鐘。最近,我去家訪,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子懶得鋪床疊被,收拾桌子、書包,甚至不愿盛飯倒水。這種種不良現(xiàn)象告訴我們,學(xué)生缺乏的不是勞動時間,而是參與勞動實踐的意識。

  小學(xué)生的家務(wù)勞動,是從小培養(yǎng)孩子良好勞動習(xí)慣的基礎(chǔ),這事不能小看,我國的孩子每日家務(wù)勞動時間少,看來,與年輕家長認為“現(xiàn)在孩子小,等他長大了自己會勞動”不無關(guān)系,也與家長認為“孩子只要學(xué)習(xí)學(xué)好了,其它可以不用管”有很大的關(guān)系。其實,從小使孩子養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,有助于孩子良好性格的形成。3歲的孩子進幼兒園后,他就慢慢懂得了怎樣講衛(wèi)生、愛清潔、怎樣自己的事情自己做,怎樣幫助小朋友和從事一些掃掃地、擦桌椅等公益勞動等等。這些自小養(yǎng)成的勞動習(xí)慣,對孩子來說,是會受用終身的。一些明白的家長把子女從事家務(wù)勞動,看作是孩子勤勞節(jié)儉品德的培養(yǎng),每天固定一些家務(wù)讓孩子作為任務(wù)來完成。孩子一有明確的任務(wù),在忙完作業(yè)后,就認真去完成家長每天規(guī)定的家務(wù)事。例如掃地、洗碗、擦鞋子等等,好逐步培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念。國外一些有識之士也十分重視孩子的家務(wù)勞動,美國富翁洛克菲勒就鼓勵孩子從小學(xué)會家務(wù)勞動,還以部分零用錢作為對孩子從事家務(wù)勞動的獎勵,例如擦雙皮鞋五分錢等等,使孩子一空下來就搶著做家務(wù),從小養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣?梢,從小培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣,對培養(yǎng)孩子的優(yōu)良人格是不無好處的。

  我國有句老話“三歲看八歲,八歲定終身”。這話雖然說得絕對了點;但從一個側(cè)面告訴人們,對于孩子優(yōu)良品格的'培養(yǎng),必須從小就嚴格要求,切忌放任,既要讓孩子讀好書,掌握文化知識,更要讓孩子養(yǎng)成良好的道德風尚和生活習(xí)慣,促使孩子健康成長。作為肩負教育重任的教師,有責任、有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生把勞動這一做人、做事的道理內(nèi)化為學(xué)生的意識,并形成習(xí)慣。這個過程是一個認知的過程,是實踐的過程。

  二、活動準備:制定家務(wù)勞動計劃,說服父母讓自己做家務(wù)勞動。

  三、活動過程:

  1、宣傳發(fā)動

  放記錄片《夏令營中的較量》給學(xué)生看,讓學(xué)生感受到日本孩子和中國孩子在;生活自理能力上的差距。讓學(xué)生認識到參加家務(wù)勞動,是從小培養(yǎng)良好勞動習(xí)慣的基礎(chǔ)。從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,有助于自己良好性格的形成,是會受用終身的。

  2、編寫計劃

  指導(dǎo)學(xué)生制訂勞動計劃,內(nèi)容考慮盡量全面、詳盡一點。如:一天三餐分別吃什么;一天中安排哪些家務(wù)勞動;一天中安排哪些娛樂活動,時間、內(nèi)容等怎么樣安排都要寫在計劃書中。

  3、說服父母

  把詳盡的計劃書給父母看,請父母對自己的勞動計劃提出修改建議,并修改自己的計劃。

  說服他們同意讓自己做家務(wù)勞動。

  自己的一些疑難問題向父母請教。

  請父母給自己一些安全方面的建議。

  4、實行計劃

  按計劃開展家務(wù)勞動活動。

  5、父母評價

  請家長給你的表現(xiàn)給予評價。

  6、體驗總結(jié)

  把家務(wù)勞動的經(jīng)過或感受記錄下來。

  7、交流反思

  在班級中交流自己的家務(wù)勞動感受,并說說以后會怎么樣做。

  勞動實踐活動計劃篇二

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育方針為指導(dǎo),牢固樹立,正確的教育觀。把社會實踐活動納入校本課程,放在應(yīng)有的位置,切實納入學(xué)校教學(xué)工作中,樹立素質(zhì)教育的基本觀念,嚴格按照教學(xué)大綱的要求,開好勞動課,開足課時,提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生,使每個學(xué)生得到生動活潑,主動的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

  二、工作思想:

  1、充分師資力量,提高教學(xué)水平。

  要保證勞動課的正常開展,充實配備師資力量是關(guān)鍵,想方設(shè)法建立一支強有力的勞動課教師隊伍,并要求教師嚴格按照教學(xué)大綱和教材要求進行教學(xué)。切實做到教學(xué)有計劃,上課有教案,課時有保證, 平時有考查,學(xué)期有總結(jié)。同時加強對勞動課教學(xué)的研究,組織教師 互相聽課,開展教改實驗,探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使勞 動課教學(xué)不流于形式,不被其他學(xué)科所占用,真正落實到處。

  2、提供社會實踐場合,提高實踐能力。

  實踐是勞動課的基本特點,是學(xué)生掌握知識,形成技能的主要手 段,是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學(xué)目的,在教學(xué)過程中要加強勞動實踐,不斷完善考核辦法,我校設(shè)立了幾處可以供學(xué)生實踐的校外實踐活動基地。新世紀有新的機遇,新的挑戰(zhàn),人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)。因此,不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識,掌握基本技能,而且應(yīng)加強少年兒童國防教育,提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀律教育,進一步提高學(xué)生的政治思想覺悟,全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情,宏揚革命英雄主義和集體主義精神, 培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念,為祖國、 為人民、 為人類做貢獻打下良好的基礎(chǔ)。

  3、注意家校配合,共育合格人才。

  上好勞動課,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的情感,光靠學(xué)校不夠,還需要家庭、社會的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育 方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分數(shù)。忽視對孩 子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合,督促學(xué)生動腦筋去做自己力所能及的事,使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做,家里的事主動做,集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

  4、寓勞動課于豐富多采的活動之中。

  新穎多樣最能吸引學(xué)生,豐富多采極易打動學(xué)生的心靈,上好勞動課,單憑課堂上的說教是不夠的,只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實踐活動,才能激發(fā)學(xué)生的興趣,收到良好的 效果,如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等。

  三、工作安排:

  三月份:開展“綠化校園”種植活動。

  四月份:一、清掃“革命基地”活動,

  二、“關(guān)愛老人――服務(wù)敬老院”活動

  五月份:開展“愛勞動”衛(wèi)生大掃除活動

  六月份:期末勞動知識測查

  勞動實踐活動計劃篇三

  我校勞動教育型實踐活動將緊密聯(lián)系學(xué)校實際,以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。

  一、多渠道宣傳,提高認識,形成良好的勞動教育氛圍

  教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育,是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容,是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動教育,組成以校長具體負責的領(lǐng)導(dǎo)小組,把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,緊密與少先隊活動、班級活動掛鉤,保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長認識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

  二、以“創(chuàng)建唐山市勞動基地和唐山市綠色校園”為抓手,開展勞動教育活動,與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,拓寬課程資源,為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。

  我校從學(xué)生的認知、情感規(guī)律出發(fā),以“參與勞動、體驗過程、享受成果”為主題,廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動實踐崗位,開展體驗教育,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到勞動實踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗,用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。

  三、活動設(shè)想:

  1、時間:綜合實踐課

  2、主要參與對象:三至六年級學(xué)生

  3、籌備:

  勞動工具:鋤頭、鐵鍬、水斗等

  種子:各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等

  其他:薄膜、化肥、農(nóng)家肥等

  來源:一部分學(xué)校購買,一部分向?qū)W生征集

  4、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:董聰會 副組長:董岳喜 董秀文

  成員:董福林、董連廷及各班班主任

  顧問:王勝祥

  四、實施程序:(按班級分工負責)

  1、清理勞動場地,改良土壤

  2、垅土

  3、種下青菜苗,放土,施肥,澆水

  4、澆水,施肥

  5、捉蟲

  6、收獲

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