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國旗下講話稿

三月國旗下演講稿

時(shí)間:2021-11-24 15:40:09 國旗下講話稿 我要投稿
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三月國旗下演講稿

  國旗下講話是怎樣進(jìn)行的,國旗下講話的內(nèi)容主要是什么,講話內(nèi)容是如何確定的,教育效果如何。關(guān)于三月國旗下演講稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容,希望對你有幫助。

三月國旗下演講稿

  三月國旗下演講稿篇一

  老師們,同學(xué)們

  早上好!

  今天早上的集會講話,我們談兩個(gè)問題。第一個(gè)關(guān)于財(cái)產(chǎn)保護(hù)。第二,關(guān)于學(xué)習(xí)。總的來說可以歸結(jié)為:愛校 愛自己。

  上周三,全校各班的財(cái)產(chǎn)保管員兼網(wǎng)管由總務(wù)處張主任對大家進(jìn)行了集中培訓(xùn),還和各班簽訂了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)定,愛護(hù)公共設(shè)施,保管各班財(cái)產(chǎn),是我們對同學(xué)們提出的最基本的要求。每學(xué)期開始和結(jié)束,學(xué)?倓(wù)部門都要對本班的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查,登記,看看有沒有人為的損害,如有人為破壞,就要進(jìn)行賠償,F(xiàn)在每個(gè)教室的公共財(cái)產(chǎn)越來越多,越來越貴,越來越為我們的學(xué)習(xí)提供了方便,尤其是對提高了課堂效率,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)搭建了很好的平臺,剛剛結(jié)束的“信心成就夢想”的主題班會各班都使用了電子白板,效果比單純的說教要好得多。這么多的好東西,我們怎么保管,如何科學(xué)使用呢?如何杜絕人為的破壞呢?我們?nèi)M瑢W(xué)一定要有一個(gè)共同的意識,財(cái)產(chǎn)保護(hù)靠大家,制度規(guī)范很重要。

  學(xué)校為了讓各班的財(cái)產(chǎn)能得到很好的保管,還專門設(shè)置了財(cái)產(chǎn)保護(hù)獎(jiǎng)勵(lì),對于財(cái)產(chǎn)保護(hù)完整,沒有人為破壞的班級,學(xué)校將給這個(gè)班一定的獎(jiǎng)勵(lì),政教處也將財(cái)產(chǎn)保護(hù)納入文明班級的考核之中。

  教室里除了常規(guī)的桌椅板凳,最昂貴的就是電子白板,安裝一個(gè)多月來,各班都有自己的網(wǎng)管員,在管理上各班都有各班自己的規(guī)矩,在這里,我想說的是,電子白板最金貴的地方就在于按程序開啟,要保持電腦主機(jī)的干凈和投影屏的環(huán)境的干凈,為此我們要求網(wǎng)管及時(shí)開關(guān)電腦,每周對黑板粉筆槽里的粉筆灰完全清理趕緊,但大掃除檢查反饋的情況,做的不是很好,有的班級粉筆槽中的粉筆灰都堆滿了。我們在這里提出來,本周五的大掃除,各班一定要把粉筆槽的灰塵清理的干干凈凈,最好的是每天中午都清理,每天保持干凈,這樣我們白板就能使用得更長久。

  同學(xué)們,保護(hù)財(cái)產(chǎn)其實(shí)就是舉手之勞,你不破壞就是保護(hù),你規(guī)范使用就是愛護(hù)。各班的財(cái)產(chǎn)保管員除了有保護(hù)的義務(wù),更重要的要有宣傳提醒的義務(wù)。

  再說說學(xué)習(xí)。上周五我們在階梯教室進(jìn)行了七年級的.階段表彰會,七年級進(jìn)校時(shí)間只有百十來天的時(shí)間,我們進(jìn)行了入學(xué)教育、行為習(xí)慣教育和這一次的階段總結(jié),總體來說,這一屆七年級的同學(xué)們起點(diǎn)高,優(yōu)勢大,學(xué)習(xí)成績在同級同類學(xué)校中居前列,可喜可賀。他們到底有什么竅門呢?我在這里借用七年級石越鋒和王晶兩位同學(xué)的回答告訴大家,他們的竅門是什么?石越鋒同學(xué)期中考試數(shù)學(xué)得了滿分,這是個(gè)很讓人吃驚的成績,他的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是:一今天的事情今天完成;二是不懂的一定要問;第三,做完了要檢查。王晶 同學(xué)也說到了三點(diǎn):第一,上課認(rèn)真聽講;第二,認(rèn)真完成作業(yè);第三,在家里也要學(xué)習(xí)。這些孩子的經(jīng)驗(yàn)不僅僅給他們自己帶來了好成績,我覺得對我們所有的同學(xué),也包括作為老師的我,都有啟迪。我們總是喜歡在書中去找一些關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹,總是迷信我們看不見摸不著的人的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)會學(xué)習(xí)的同學(xué)就在我們身邊,多看看身邊那些學(xué)得好的同學(xué),他們的竅門就是那么簡單。我最近也深受一句話的影響,這句話是這么說的,關(guān)于學(xué)習(xí):“并不是他人天賦比你強(qiáng)多少,而是他拿出更多時(shí)間去讀書和思考進(jìn)而實(shí)踐,循環(huán)往復(fù)。” 學(xué)習(xí)嚴(yán)格說來沒有什么很大的竅門,就是你比別人做得多。你可以在現(xiàn)在做得多,也可以在將來做得多,你現(xiàn)在不付出更多,將來你就要多花很多倍的氣力來彌補(bǔ)你現(xiàn)在的欠缺。聰明的人都知道,抓住現(xiàn)在,就是抓住將來。

  最近霧霾嚴(yán)重,我們的課間操也適時(shí)調(diào)整,老師同學(xué)們也要學(xué)會適度重視,做好防護(hù)措施。

  三月國旗下演講稿篇二

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量 書寫少年夢 托起中國夢》。

  有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”,這個(gè)詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德・懷斯曼的專著《正能量》,其中將人體比作一個(gè)能量場,通過激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,F(xiàn)在,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號,表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。

  還記得去年習(xí)參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),對于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻:昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”,今天是“人間正道是滄桑”,明天是“長風(fēng)破浪會有時(shí)”。習(xí)還暢談了對“中國夢”的理解,認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢想,在這里,我向大家建議:

  一、中國夢,我的夢,讓自身充滿正能量,做好自己

  “一屋不掃,何以掃天下”,這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天,我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如,一方面抱怨“人心冷漠”,一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德,一方面又時(shí)?v容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”,正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起,從小事做起,把方便留給別人,不給別人添麻煩。做好我們自己,就能為我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事,就會如有人所說: “無論中國怎樣,請記得,你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么!”

  二、讓校園充滿正能量,創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園

  每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明,在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長輩;在社會上做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。

  三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量,創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)

  我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,“天 才處于勤奮”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個(gè)道理。

  同學(xué)們,天下興亡,匹夫責(zé)任,我們挑著民富國強(qiáng)的重?fù)?dān),我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量,用自己的行動書寫美麗的“少年夢”,用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

  三月國旗下演講稿篇三

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時(shí)間》

  春天到了,南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳,又抽出了新芽;凋謝的花兒,有綻開笑臉?墒牵瑢W(xué)們,你能告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時(shí)間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?

  有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理的利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無法改變的。合理的利用時(shí)間,就是珍惜 時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。

  時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。但為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說:一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好,而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。

  花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有在綠的時(shí)候,而時(shí)間呢?它還有再來的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把今日的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。

  人的生命只有一次,它是宇宙間最珍貴的,最值得珍惜的,正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間即使短暫的,有事永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí),再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會擁有最大的幸福。
 

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