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執(zhí)行力拓展心得體會(huì)范文
衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)個(gè)人而言是按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對(duì)企業(yè)而言就是在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的執(zhí)行力拓展心得體會(huì)范文的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。
執(zhí)行力拓展心得體會(huì)范文1
3月6日，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)新都斑竹園——海龍山莊，開始我們?yōu)槠趦商斓耐卣古嘤?xùn)，一到目的地，陳云教練就把我們帶到會(huì)議室，做了幾個(gè)小游戲，其中有一個(gè)游戲很難忘，教練拿了根繩子叫我們把它打上結(jié)，可是我怎么都做不到，后來經(jīng)過指點(diǎn)，換種方式把自己的手打上結(jié)，雙手一交叉，繩子就打上結(jié)了，方法很簡(jiǎn)單，可是不容易想到，所以在以后的工作中，遇到的很多難以處理的問題有時(shí)候是否變換一種方式或者一種形式問題就能很好的解決呢?特別是感覺做不到或者不能做的時(shí)候，就更應(yīng)該動(dòng)腦思考該怎么做了，可否另辟蹊徑去完成目標(biāo)呢?
緊接著，就是下午的高空斷橋、核彈危機(jī)(一捆毛線運(yùn)水杯)和達(dá)芬奇密碼(拼圖)，前面的兩個(gè)游戲開展對(duì)于我們來說較為順利，更為難忘和值得思考的是：達(dá)芬奇密碼(拼圖游戲)，開始我們不知道干什么，教練就說我們這組的人進(jìn)入地上的七個(gè)圓圈內(nèi)，干什么沒有說，組長(zhǎng)立即站到一號(hào)位讓我們每一個(gè)強(qiáng)點(diǎn)的隊(duì)員帶一兩個(gè)隊(duì)員，游戲正式開始與我們想象的根本不一樣，教練給我們七個(gè)小組每組一張卡片，(卡片上寫著我們應(yīng)該完成的任務(wù))，幾張零碎的圖版，一個(gè)要求不能說話，我們小組的任務(wù)是拼出四幅圖，完成一幅得十分，第一個(gè)是雅典大學(xué)，可明顯感覺圖版不夠，但還是決定先拼了再說，半分鐘，我和伙伴魏宇就完成了，立即叫教練打分，教練一看不對(duì)，我們立即懵了，難道這不是雅典大學(xué)，那雅典大學(xué)的圖版在哪兒?于是我環(huán)顧四周，看看身邊的伙伴們一個(gè)個(gè)蹲下來認(rèn)真的拼著，明顯感覺到，圖塊可能是亂的，于是我決定把圖版交給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)和我似乎很有默契，立即拿過去組裝，我身邊其他兩個(gè)組的受到啟發(fā)也叫給了組長(zhǎng)，其他三個(gè)組的隊(duì)員還在努力的拼著，好像沒有什么戰(zhàn)果，就這樣到了小組討論時(shí)間，大家同意交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)三人開始拼圖，拼好后逐一交給各組，可是交到各個(gè)組仍然不能得分，只有劉小麗他們組拼的是北京大學(xué)得了十分，第二次討論時(shí)間到，各個(gè)小組拿到的根本不是自己所需要的那一幅，都向組長(zhǎng)要，可是組長(zhǎng)他們也不認(rèn)識(shí)那些建筑誰是誰，討論時(shí)間到，各個(gè)小組只好先相互交換叫教練辨認(rèn)，活動(dòng)結(jié)束，我們小組得了八十分，以二十分的回顧剛才的過程，那些我
們小組還能做得更好呢?
1、 各個(gè)小組并沒有聽隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)叫交圖塊時(shí)，還有兩個(gè)組并未執(zhí)
行。
2、 小組之間配合也不好，沒有積極地把拼好的圖主動(dòng)進(jìn)行相互交換。
3、 沒有思考出一個(gè)簡(jiǎn)單快捷的操作程序，程序操作上較為混亂，并未思考怎樣
才能多得分。
4、 隊(duì)長(zhǎng)指揮中心的實(shí)力較弱，隊(duì)長(zhǎng)只有去拼圖，領(lǐng)導(dǎo)地位沒有凸顯出來。
5、 指揮中心的作用發(fā)揮的不夠好，隊(duì)長(zhǎng)沒有太多的時(shí)間指揮。
6、 識(shí)圖能力差，所以不能有效傳遞，浪費(fèi)了太多的時(shí)間。
(還有“有軌電車”要求我們步調(diào)一致去爭(zhēng)取勝利，“勝利墻”更是要求我周密計(jì)劃，團(tuán)結(jié)一致，一個(gè)一個(gè)來，可見程序操作的重要性。)
聯(lián)系實(shí)際，再來看看我們的工作，有多少問題盡在其中啊，布置工作不夠明細(xì)，有時(shí)間連工作節(jié)點(diǎn)都沒有，有時(shí)間布置了完成的只是部分組，有時(shí)間告訴了操作程序，按此操作的也只是部分人，因?yàn)檫�有部分人根本不去聽領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)，有部分人執(zhí)著的認(rèn)為自己的方法才是正確的，工作的執(zhí)行力降低了，效果自然就差了。
運(yùn)用拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，那天我們學(xué)校整理一萬多冊(cè)圖書，我事先把所有工作分成五個(gè)程序，8.1班分類，8.2班排i類和g類，7.1班排其他數(shù)量少的，7.2班整理沒有標(biāo)簽的，7.2班布置圖書室。并將每一步的做法落實(shí)到班到組到人，按計(jì)劃程序一步一步開展，原計(jì)劃兩周的任務(wù)在師生的共同努力下，一周就完成了。
所以我想以后我們的工作不僅要制度化、規(guī)范化、還應(yīng)程序化，最后達(dá)到特色化，把常規(guī)工作做到極致去創(chuàng)造特色。步調(diào)一致按程序操作，去提高執(zhí)行力。
執(zhí)行力拓展心得體會(huì)范文2
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 "執(zhí)行力"的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì)：
1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價(jià)值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對(duì)客戶：要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會(huì)，它是一種執(zhí)行的機(jī)制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過程的檢查;方向找對(duì)，選擇比努力更重要。I2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案。I3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。I4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲，做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)，錯(cuò)了處罰。I5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行，不講個(gè)性只講共性。
通過學(xué)習(xí)和體會(huì)希望公司：
我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長(zhǎng)。
1、 首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)，例如我們施行YAYC的流程。目標(biāo)一定要可衡量、可檢查，。再者，目標(biāo)一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤; 其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營(yíng)造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長(zhǎng)。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì)更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加美好。
執(zhí)行力拓展心得體會(huì)范文3
執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個(gè)詞匯。員工辦事不力，我們可以批評(píng)他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時(shí)為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進(jìn)了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊(duì)在進(jìn)攻時(shí)后邊還有督戰(zhàn)隊(duì)用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強(qiáng)!可是如果這只軍隊(duì)打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊(duì)也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動(dòng)力在哪呢!團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個(gè)員工有問題，兩個(gè)、三個(gè)員工有問題你都可以換掉，但很多個(gè)員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動(dòng)力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因?yàn)樗麄冏罱咏鼏T工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動(dòng)力的`因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營(yíng)養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動(dòng)人心的報(bào)酬分配機(jī)制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長(zhǎng)發(fā)展路線;財(cái)務(wù)人員有著明確的努力目標(biāo);超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強(qiáng)活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國(guó)九個(gè)省份，員工最能容易接觸到的是部門的負(fù)責(zé)人，而最能直接調(diào)動(dòng)員工積極性的也是部門的負(fù)責(zé)人，所以團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力的發(fā)揮，部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對(duì)公司有希望外，對(duì)部門也要有希望。這時(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認(rèn)可，這種認(rèn)可是價(jià)值的認(rèn)可，可以從平常的幾句表?xiàng)畹脑捴芯涂梢越o予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎(jiǎng)更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對(duì)自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對(duì)員工表?xiàng)?還有一點(diǎn)是要尊重員工想表達(dá)自己意見的意愿，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會(huì)變得不主動(dòng)。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會(huì)跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強(qiáng)大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時(shí)能做思想動(dòng)員工作!這樣團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力在獎(jiǎng)懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個(gè)關(guān)鍵份子，因?yàn)閳?zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團(tuán)結(jié)在一起，這個(gè)“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項(xiàng)制度政策，把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來，積極主動(dòng)努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
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