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畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得范文
畢業(yè)墻，又叫求生墻，目標(biāo)就是所有人在不借助身體意外的工具的情況下，通過團(tuán)隊(duì)的配合，全部翻越高墻，成功畢業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得范文，希望對您有用。
畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得范文1
近年來，“拓展訓(xùn)練”這個名詞在社會上越來越流行，對于我來說既熟悉又陌生，向來只是聽說誰誰參加拓展訓(xùn)練了，也在電視節(jié)目中看到過相關(guān)的介紹，卻從來沒有親身經(jīng)歷過。在印象里似乎就是進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，目的是為了進(jìn)行一些團(tuán)體意識的訓(xùn)練……等等吧，帶著種種的好奇與疑問，和大家一起踏上了去“拓展”的路程。
在訓(xùn)練基地，經(jīng)過教練介紹，了解到拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作能力。在兩天的訓(xùn)練中，我們參加了有信任背摔、生死電網(wǎng)、高空速降、坎坷人生路、畢業(yè)墻等五個項(xiàng)目。這些項(xiàng)目都是對團(tuán)隊(duì)高度和諧的考驗(yàn)，成功了那是智慧、創(chuàng)新和齊心協(xié)力、共同奮進(jìn)的表現(xiàn)。
在這次拓展訓(xùn)練中，給我印象最深的是畢業(yè)墻這個項(xiàng)目。在“畢業(yè)墻”項(xiàng)目訓(xùn)練時，一堵4.2米的高墻，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過去，才算勝利。在這個項(xiàng)目中，我不想說我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，也不想說集體的能力是偉大的，更不想說人的潛能是無限的……這個游戲給于我的，除了感動，還是感動。為第一個爬上墻頭，堅持救上個一個又一個同伴的朋友感動!為在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓一個個同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動!為指揮大家伙兒逃生，用自己的雙手將同伴們一個一個高高舉起的朋友感動!直到墻下只剩下了一個同伴，再沒有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時候，于是，一個一個隊(duì)友從墻頭上伸出手來，墻下的隊(duì)友堅定的抓住了墻上同伴的腿。當(dāng)最后一人成功躍上墻頭的時候，響起了經(jīng)久不息的掌聲。那一刻，我真的有點(diǎn)想哭……
這次拓展訓(xùn)練的體會，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的'崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。三是遇到問題應(yīng)學(xué)會換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。四是要學(xué)會相互配合。在工作中，各科室之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要看到差異。容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補(bǔ)短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。六是要以大局為重。我們的集體是臨時組織起來的，每個人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長處和短處，這些習(xí)慣，有些對團(tuán)隊(duì)有利，有些對團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短，甘于奉獻(xiàn)。
拓展訓(xùn)練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。我將努力在以后的工作中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，為我公司的發(fā)展盡一份力量。
畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得范文2
拓展項(xiàng)目“求生墻”高四點(diǎn)二米，要求沒有任何求生工具并在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。這是一個團(tuán)隊(duì)合作性的項(xiàng)目，需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能完成。次項(xiàng)目可以有效強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作的精神，聆聽，組織，領(lǐng)導(dǎo)，配合，溝通等諸多的意義，提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率。
當(dāng)我們來到拓展項(xiàng)目“求生墻”面前時，心中微微的驚訝。因?yàn)樵谶@個四點(diǎn)二米高的墻中沒有任何的保險設(shè)施，萬一掉下來怎么辦尼?心想雖然出來玩也不能拿自己的安全開玩笑，當(dāng)時我們就有人提出這個安全問題，培訓(xùn)師回答的我們一句話“拓展訓(xùn)練就是要你們自己去發(fā)現(xiàn)和解決問題，如果遇到問題就幫你買解決，那么拓展就沒有存在的意義”。
團(tuán)隊(duì)在一起相互商討攻略，如何利用團(tuán)隊(duì)的力量去翻越眼前的高墻?我們想到的第一種方法就是“疊羅漢”，但是這種方法太過于麻煩，一百多人要在規(guī)定時間內(nèi)過去是不可能的。最后我們想到了“搭人梯”方法，這種利用少數(shù)人搭人梯，其他人就踩著這些人梯上去，這樣不但方便而且快捷。這個意味做人梯的人就要被80多人從自己身上踐踏過去，身體承受能力也要足夠強(qiáng)。在這個關(guān)鍵的時刻，我們的副隊(duì)長首當(dāng)其沖成為了第一人，一個、兩個、三個......,二十多個的人梯組合者選了出來。在我們隊(duì)長的指揮下，人梯搭建好了，隊(duì)伍的分配也好了。在這里各司其職，每一個人都在做好自己的職責(zé)，配合團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行，直到團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成為止。最后我們順利完成拓展項(xiàng)目“求生墻”，在這個項(xiàng)目我們找到我們歸屬感，感覺這就是我們的一個家，在這里我們相親相愛、相互幫助、共患難、共創(chuàng)未來。
拓展訓(xùn)練就是模擬生活中的情景去影響學(xué)員，讓學(xué)員去挖掘自身的潛能，讓學(xué)員去感悟生活中的道理，讓去學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己的不足、更好地發(fā)展自己。
畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得范文3
上星期跟公司同事一起參加行遠(yuǎn)拓展顧問組織的拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺。在參訓(xùn)之前公司領(lǐng)導(dǎo)公布了拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，其中畢業(yè)墻引起了我的關(guān)注。何為畢業(yè)墻呢?我通過網(wǎng)絡(luò)資源大體了解了一下，就是所有學(xué)員在不借助外力的情況下翻越4.2的高墻。我當(dāng)時覺得這是一個不可能超越的任務(wù)，是行遠(yuǎn)顧問故意給我們出的難題。帶著復(fù)雜的心情，我參與了讓我畢生難忘的拓展訓(xùn)練。
畢業(yè)墻是最后一個項(xiàng)目，大家都露出為難的表情。在教練的鼓勵下，我們開始商討應(yīng)對計策。第一個人依靠集體力量，攀爬、踩踏、托舉，大家使出渾身解數(shù)成功將他送上墻。通過這樣的方式，一次次的托舉，即使筋疲力盡了也絕不放棄。最讓我們感動的是在下面當(dāng)基石讓我們踩著他們的肩膀翻越畢業(yè)墻的學(xué)員。他們咬緊牙關(guān)，沒有一絲抱怨，用自己的身體給同伴創(chuàng)造希望。正是大家團(tuán)結(jié)一心的信念，所有人都成功翻越畢業(yè)墻，大家歡呼雀躍，抱成一團(tuán)，為自己更為這個集體歡呼。
其實(shí)在工作中也會遇到很多畢業(yè)墻，這些畢業(yè)墻的高度無法丈量，有時候面對它會手足無措。通過這次拓展訓(xùn)練，我們從中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)。首先，要有不畏難的精神。遇事退縮難成大事，所有人要有面對困難的勇氣。其次，要有為榮譽(yù)而戰(zhàn)的斗志。集體榮譽(yù)感是創(chuàng)造奇跡的動力，大家應(yīng)萬眾一心，為集體而戰(zhàn)。最后，領(lǐng)導(dǎo)要分工明確，合理管理，制定出一套應(yīng)對方案。企業(yè)是大家創(chuàng)造出來的，團(tuán)隊(duì)是我們的家，相信團(tuán)隊(duì)的力量定可戰(zhàn)勝所有困難。
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