反恐防恐宣傳活動總結

　　總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面是小編為你整理的反恐防恐宣傳活動總結，希望大家喜歡。

　　反恐防恐宣傳活動總結 篇1

　　6月26日上午7時50分，泗水縣中冊小學門前一名“歹徒”手持利斧試圖沖入學校，學校保安人員立即收握鋼叉上前擋住“歹徒”，正當緊急時刻，學校所有男老師獲得信息后，馬上手持電警棍、木棍、鋼叉等防暴工具與“歹徒”對峙，大家齊心協力把“歹徒”逼退至學校門口時，“歹徒”被兩位老師用鋼叉叉在墻邊不能動彈，“歹徒”手中的斧子隨即被奪下，“歹徒”被制服……

　　這是中冊小學正在進行的“防恐、反恐、防暴演練”。隨后，學校廣播響起，告知全校師生“歹徒”已被制服，警報解除，同時向學生宣布此次為“防恐、反恐、防暴演練”。

　　中冊小學自6月25日上午接到縣教體局《關于進一步加強校園反恐工作的'緊急通知》后，立即召開學校領導班子會議，成立了以校長為組長的學校防恐、反恐、防暴領導小組，制定了本校安全保衛(wèi)和反恐工作實施方案和應急預案，又專門召開了由學校領導班子、全體男老師參與的專項會議、進一步完善安全保衛(wèi)和防恐、反恐、防暴工作領導機構和各項安全保衛(wèi)管理制度，明確相關人員職責并嚴格落實。結合學校實際，6月26日上午進行了演練。此次實戰(zhàn)演練，各教師分工明確，預案科學合理，演練井然有序，未發(fā)生安全事故。

　　通過此次演習活動，不僅提高了全體教職員工的自我保護意識，也鍛煉了各部門人員應對恐怖襲擊事件和突發(fā)事件的能力，有效地推動了學校安全防恐、反恐、防暴工作能更好更扎實的開展。

　　反恐防恐宣傳活動總結 篇2

　　為了進一步加強防恐反恐工作，提高全體師生的防范意識和反恐防暴應急能力，保障我校全體師生的生命和財產安全，穩(wěn)定社會秩序，確保教育教學工作正常進行，結合學校實際，組織全體師生進行一次防恐反恐防暴演習，為了使這次演練達到預期目的，從而最大限度地減少人員傷亡和財產損失，在真正遇到恐怖事件時，能及時防止和阻止校園傷害事故，在綠峨小學于20XX年6月25日下午15：30組織全體師生進行了一次反恐防暴演練。

　　一、由于演練之前，學校成立了領導小組，制定了切合我校實際的演練方案，組織教職工開會研究，并做了全面、系統(tǒng)的`部署安排，對教職工提出嚴格要求，此次反恐防暴演練取得了成功。

　　二、此次演練有組織、有計劃，各類人員及時到位，組織有序。

　　三、參加演練的師生聽從指揮，行動迅速敏捷，不拖泥帶水，疏散過程中動作規(guī)范、連環(huán)、迅速。

　　四、由于在演練之前，各班都進行了撤離線路安排，注意事項，逃生自救知識講座，加之，我校曾多次進行過防火、防震的演練，在疏散過程中沒有出現擁擠、踩踏、混亂、摔倒、誤傷等突發(fā)事件。

　　五、由于我校加大了安保器材的投入，建立健全反恐防暴各種制度、措施，加強了門衛(wèi)管理，成立反恐維穩(wěn)領導小組，組建了一支強有力的護校巡邏隊，實行行政值班，教師輪崗制，強化了人防、物防、技防，反恐維穩(wěn)工作宣傳教育到位，使得整個演練過程逼真、到位，達到了演練的真正目的。

　　六、通過這次演練，提高了全體師生的安全意識和反恐維穩(wěn)防暴技能水平，提高了教職員工的凝結力，增強了我校教職員工維護社會穩(wěn)定和校園安全的責任感，使命感和安全感。

　　七、盡管這次演練較為成功，但還存在一些不足：

　　1、對“受傷人員”的救護不夠逼真，參演教師對救護技能掌握不深。

　　2、由于衛(wèi)生部門時間緊迫，沒有到我校參演指導。

　　反恐防恐宣傳活動總結 篇3

　　為響應市教育開展的踐行群眾路線 守護首府平安”為主題的政法綜治宣傳月活動。為進一步增強學校和師生反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識與能力，確保我校師生安全。為此，我校認真開展了此項工作，現將開展情況總結如下：

　　1 、我校成立了校園反恐防暴工作領導小組，研究制定反恐防暴應急預案。 領導小組成員如下：

　　組 長：陸xx

　　副組長：陸xx

　　成員：韋xx 龐xx 農xx

　　學校于2015年5月4日星期一下午召開了校園反恐防暴工作會，明確職責和任務，確保各項預防措施落實到位。學校安全辦和各班班主任積極組織開展反恐形勢教育和知識培訓，以最高的標準、最嚴的要求、最大的努力，做到上下齊動、人人參與、層層設防、堅守崗位、履行職責、部門聯動、確保安全。

　　2、加大門衛(wèi)值守，加強安保力量，陌生人不經學校同意不準入內，找人需在門口等候，確保校園安全萬無一失。

　　3、 利用學校電子屏幕宣傳反恐口號“反恐防范、全民參與，平安校園，人人有責�！笔箤W生提高警惕，做好防范。

　　4、 5月5日上午利用課間操時間，政教處對學生進行反恐安全教育，使學生了解學校反恐活動預案，以及遇到緊急情況的處理方法，增強了學生的防范意識。

　　5、5月7日下午政教處組織全校師生召開了“反恐防范”主題會，邀請反恐專家向學生介紹了什么是恐怖主義，在我們身邊有哪些反恐事件，我們校園、家庭應注意的事項，學生們聽得都很認真，政教處陸主任最后還要求全校各班利用班班通、網絡安全教育平臺播放反恐教育片，然后，各班根據所學內容，創(chuàng)設了襲擊場景，模擬被挾持、被突襲的情景劇，讓學生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力。

　　6、5月10日政教處組織各班級制作反恐安全手抄報，張貼在學校走廊，普及學生的反恐知識，宣傳恐怖主義的`危害，了解身邊可能的危險，提高安全意識，有效地防范和保護自己。

　　7、同時政教處要求班級利用晨會、放學前時間，做好安全提示，告知學生在上下學的途中不逗留，不與陌生人交流，看見行為怪異的人，不靠近，不圍觀、并盡快遠離，不去人多的地方湊熱鬧等。

　　8、通過培訓、學習、告知等形式，增強了師生的防患意識、鍛煉了教師處理暴力突發(fā)事件的意識，提高了學校校安保護 學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 通過以有上反恐教育活動，我校師生的安全防范意識得以增強，學校校園的不安全因素減少，為廣大師生的學習和生活提供了一個良好的校園環(huán)境，得到了老師們的贊譽和家長的肯定，為此，我校將會把校園反恐工作作為一項重要的安全工作，常抓不懈 ，創(chuàng)建平安校園。

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