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電氣大學生求職自我介紹

　　對于沒有工作經(jīng)驗的電氣大學生來說，準備好一份自我介紹是十分重要的，它是能夠突出你的優(yōu)勢的一塊敲門磚。那么關于電氣大學生自我介紹的范文有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理了電氣大學生求職自我介紹，希望大家喜歡。

電氣大學生求職自我介紹

　　電氣大學生求職自我介紹(一)

　　姓名：×××

　　性別：男

　　出生年月：1993-5

　　籍貫：江西南昌

　　證書及榮譽：

　　1、2005/5 取得中級/四級電工證書

　　2、2005/3 取得高等學校英語應用能力B級證書

　　3、2005/1 取得autodesk公司認證AutoCAD技術證書

　　4、取得教育部AutoCAD技術證書

　　5、2004/12 取得ISO9001：2000標準內審員證書

　　6、2004/5 被評為2003/2004學年“青年志愿者先進個人”

　　7、2003/12 取得黨課初級培訓結業(yè)證書

　　自我評價

　　計算機：優(yōu)秀熟悉AutoCAD、C語言、VB編程及網(wǎng)絡

　　英語：有較強的聽讀寫能力

　　愛好：籃球計算機音樂

　　個性特點：務實、誠信，有很高的工作熱情;隨和，有較強的組織能力;

　　其它：具有數(shù)控的'基本操作能力;

　　曾在深圳鴻通熱流道有限公司任職，熟悉其銷售流程和客服方法，具有較強的溝通能力和銷售經(jīng)驗。

　　社會實踐

　　2005年暑假主要從事珠江三角洲熱流道的銷售與客服

　　2004年暑假主要從事新房屋線路的安裝及維護

　　電氣大學生求職自我介紹(二)

　　尊敬的貴公司領導：

　　您好!我叫張XX，是xxx職業(yè)技術學院電氣工程系電氣自動化專業(yè)XXX班的應屆畢業(yè)生。本專業(yè)主要培養(yǎng)電工技術、PLC編程控制與維護技術、組態(tài)技術、控制理論、電子CAD應用等寬領域的專業(yè)知識。

　　我曾在日本XX株式會社在華獨資企業(yè)之一的重慶XX公司任職，職務是設備保全/動力設備維護管理。我公司生產(chǎn)現(xiàn)場/設備大量使用OMRON電氣產(chǎn)品，例如：安全用光電傳感器，安全門開關，繼電器，PLC等等。加上XX公司與OMRON企業(yè)2005年在北京，天津進行的關于OMRON系列傳感器樣本及工作原理及日本FANUC數(shù)控系統(tǒng),MITSUBISHI,人機界面，等方面的專業(yè)培訓。這些經(jīng)歷幫助我在近4年的時間里對日資企業(yè)有全方位的了解，并對 OMRON產(chǎn)品有較深刻的理解和認識。另外我對機械/電氣/電子/計算機領域的專業(yè)英語術語有良好的掌握，日語入門會用，計算機操作熟悉(MS office ,Auto CAD)，在此之前也有超過1年的商品銷售資歷，3年民營/私企工作經(jīng)歷，符合職位描述基本要求。

　　當今是一個機遇與挑戰(zhàn)并存，知識與能力齊驅的時代，只有不斷地完善自我，才能成為激烈競爭中的弄潮兒，而幾年的`大學生活正提供了這一契機，讓我受益菲淺，在良好的環(huán)境中進行學習與磨練，塑造一個全新的自我。最重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，腳踏實地的作風，較強的社(轉載自中國教育文摘，請保留此標記。)會工作能力。為了使自己能夠全方位的發(fā)展，更好的適應這個日新月異的社會。幾年的學習中，我廣泛涉獵了《物理》，《機械制圖》，《計算機應用基礎》，《C語言》，《電工基礎》，《模擬電子技術基礎》，《數(shù)字電子技術基礎》，《工廠電氣設備控制》，《電力及電機拖動》，《單片機原理與應用》，《傳感器技術》，《工廠供電技術》，《電力電子變流技術》，《可編程邏輯控制器》，《Photoshop圖像處理技術》，《數(shù)控機床應用技術》，《可編程控制器應用技術》，《組態(tài)王》等方面的知識，先后參加學院組織的《工程概預算》，《電子商務概論》，《電氣故障查找》，《設備改造技術》，《市場經(jīng)濟》等各類選修課。并把理論知識應用于實際操作中取得了國家技能鑒定的特種特種作業(yè)操作證，高級電工證。

　　最后衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　電氣大學生求職自我介紹(三)

　　我叫張xx，中共預備黨員，高中畢業(yè)于山東省沂水縣第四高級中學，現(xiàn)就讀于東北農(nóng)業(yè)大學機械機械設計制造及其自動化專業(yè)。張均利同學自入學以來，刻苦學習，成績優(yōu)異。2011-2012年度獲得國家勵志獎學金和校三好學生榮譽稱號;2012-2013年度獲得國家勵志獎學金、優(yōu)秀學生干部獎學金及校優(yōu)秀三好學生榮譽稱號并通過英語四級考試。

　　在夯實理論基礎的同時，我努力提升自己的專業(yè)技能、動手實踐能力和創(chuàng)新能力。2012年進入東北農(nóng)業(yè)大學工程學院測控實驗室，先后熟練掌握了UG三維建模設計、CAD工程繪圖、51單片機控制。我愛好數(shù)學，喜歡鉆研數(shù)學建模領域的知識，積極參加數(shù)學建模競賽。2012年依次獲得東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽一等獎并在團隊中擔任組長。

　　我始終把創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力放在非常重要的位置，成果突出。大一時我注重專業(yè)文化知識，努力學習，取得了綜評班級第一的好成績;大二學年，我們組隊進入了工程學院測控實驗室，努力自主學習鉆研在實驗室做出了我們自己的作品，并且參加了第十三屆挑戰(zhàn)杯省賽和國賽，并且分別獲得了省賽一等獎和國賽三等獎的成績并申請獲得了國家軟件著作權一項; 此外，我還積極參加學校組織的各項文體活動，大一學年加入了東北農(nóng)業(yè)大學校社團聯(lián)合會和OEA口語協(xié)會，并在大二上半學期成功的'競選成為工程學院志愿者服務站策劃部副部長，獲得了洪潤浩志愿者服務隊優(yōu)秀志愿者榮譽稱號�，F(xiàn)任工程學院大學生科技創(chuàng)新中心高級工程師和志愿者服務站策劃部部長。

　　我從小就對機械有著濃厚的興趣，自進入東北農(nóng)業(yè)大學學習機械設計制造及其自動化專業(yè)以來，就勵志在機械工程裝備領域開辟新天地。我對老師的研究方向很感興趣，希望老師給我一次機會，我深知打鐵還需自身硬，我一定會在這條道路上堅定地走下去。

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