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教師計算機培訓計劃
計算機教學是當前中學教師必須掌握的一門現(xiàn)代教育技術(shù),能夠有效地提升教學質(zhì)量、激發(fā)學生的學習興趣,但也給廣大教師帶來的了新的挑戰(zhàn)。下面小編為大家整理推薦了教師計算機培訓計劃，歡迎大家前來閱讀。
根據(jù)我園本學期的工作計劃，為了更好地利用計算機進行辦公與教學，為將來計算機入教室打好基礎(chǔ)，必須將計算機培訓工作認真有效地開展起來。根據(jù)園領(lǐng)導的安排，現(xiàn)擬定培訓計劃如下：
1. 全園的工作人員進行基本的計算機使用技能培訓，逐項內(nèi)容進行考核，人人過關(guān)、考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。
考核內(nèi)容：
包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。
具體內(nèi)容有：
Windows的基本使用常識;Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。
要求：
考核通過后，如果老師們在工作中又出現(xiàn)不會操作的情況，那么這部分內(nèi)容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績具有動態(tài)性，隨時可能會變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)
培訓方法：
以自學為主，培訓為輔。根據(jù)老師的實際情況不定期安排培訓，屆時會公布培訓時間和內(nèi)容。每培訓結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過所有考核內(nèi)容。
以實際操作為主。
2. 全部教師進行Flash軟件學習，掌握制作課件的基本方法。
培訓時間：在我校教師參加了計算機初級考試之后開始，以后每周兩次。
對象：總體分兩組
A. 參加結(jié)對教師(星期三晚8：20—9：20
B. 其它教師(星期三、四晚8：20—9：20)
內(nèi)容：flash入門篇 (B組)簡單課件制作。
flash提高篇 (A組)較高技術(shù)水平的課件制作。
附：具體內(nèi)容整理后公布
考核方法：
①每節(jié)課布置作業(yè)，作為平時成績(第二節(jié)課進行檢查)
�、谄谀┻M行全面考試。分為上機操作和理論知識考試兩部分。
考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。
普及班培訓大綱
一、培訓目的
據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全園的工作人員都能進行計算機基礎(chǔ)操作，將對全園進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師、保育員達到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術(shù)引入教學之中，提高全體教師的教學水平。
二、培訓內(nèi)容
本學期培訓的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門知識;
三、培訓重點
Windows的基礎(chǔ)操作;
Word97排版;
Word97表格的制作
Word文檔的打印;
Flash入門知識;
四、培訓方法：演示、講解、操作;以自學為主，培訓為輔。
五、培訓時間：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20
六、培訓對象：除提高班以外的所有人員
七、培訓要求：
普及班分兩類：
教師部分
要求教師掌握Flash基礎(chǔ)知識。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求掌握并要求考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。
保育員部分
要求保育員除Flash知識以外的內(nèi)容全部要求掌握，要求期末考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。
重要內(nèi)容參考綱要：
Windows基礎(chǔ)操作部分：
怎樣運行一個程序?
怎樣打開一個文件?
認識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。
瀏覽器的使用方法
進入與退出Windows98系統(tǒng)
怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾?
怎樣新建一個新的文檔?
怎樣復制一個文件。
Word97排版部分
Word97中的文字錄入。
Word97中文字及圖形的復制與粘貼。
輸入法之間的切換;中英文之間的切換。
文字的排版與打印。
藝術(shù)字的插入。
Word文檔的保存。
三、Word97表格的制作部分
設(shè)置表格的行高和行寬。
怎樣將一個表格居中。
表格的合并及拆分。
表格的刪除。
怎樣將一個表格加上理想的邊框。
美化表格。
四、Word文檔的打印
怎樣打印一個已編輯好的文檔?
打印設(shè)置技巧。
怎樣選擇網(wǎng)絡打印機。
頁面設(shè)置及打印。
五、Flash基礎(chǔ)知識入門(教師部分)
認識Flash窗口。
工具欄的認識。
圖形的上色及顏色的編輯。
讓一個靜止的圖片動起來。
如何讓圖畫按軌跡運動?
如何為一幅畫面添加按紐?
如何為場景作連接?
如何為button加上聲音?
動畫小技巧。
10.實例與動畫。
提高班培訓大綱
一、培訓目的
通過培訓達到能獨立制作有一些交互操作的課件，能利用Flash設(shè)計簡單的動畫，并加入聲音。滿足日常教學中簡單課件的設(shè)計要求。
二、培訓內(nèi)容
本學期培訓的主要內(nèi)容是：Flash課件制作技巧與實例;
三、培訓重點
Flash制作技巧
四、培訓方法：演示、講解、操作;以自學為主，培訓為輔。
五、培訓時間：每周星期三晚上8：20—9：20，講課。
內(nèi)容有：
線條動畫與文字動畫
不同形狀之間的漸變
點陣圖在Flash中的應用
掩膜效果的實現(xiàn)
覆蓋效果的實現(xiàn)
簡單交互按鈕的設(shè)計與使用
掩膜的另一種效果
綜合使用
注意：共八篇，每兩周學習一篇，同時按自己課件的設(shè)計進度按時完成任務。每節(jié)新課將布置與本節(jié)課內(nèi)容相近的練習，按時完成，作為平時成績。
每周星期四晚上8：20—9：20，輔導課件設(shè)計和制作。
課件制作可以根據(jù)自己本學科的要求進行設(shè)計，以實用為主，力求活潑。軟件能較好地利用到計算機的功能，達到更好的教學效果。
六、培訓對象：高運芬、徐永要
七、培訓要求：
要求掌握Flash制作技巧，并能在期末制作出較有代表性的課件。要求考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。
教師計算機培訓計劃范文二
為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)，幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學中的應用，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導下，打破傳統(tǒng)教學模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學效率的'提高，促進學校整體教育素質(zhì)的提升。在全校教師范圍內(nèi)分批進行電腦、電教知識應用培訓，讓每一個老師都能掌握電腦知識應用、電子備課，并能采用多媒體手段進行教學。為了把本學期的電腦培訓工作做好，現(xiàn)將一些培訓事宜做如下計劃。
一、培訓時間：
每周四下午第一節(jié)課，周五上午第二節(jié)課。
二、培訓及內(nèi)容：
1.Word: 圖文表混排;公式編輯等;表格的編輯與排版，圖文混排效果與編輯;文本框、分隔符、選擇性粘貼等。
2.Excel:數(shù)據(jù)的篩選;分類匯總;圖表的制作等。
3.Powerpoint: 熟練的使用PowerPoint設(shè)計制作多媒體課件;模版的使用;簡單動畫，圖片處理，音、視頻處理;
4.Windows 7:文件的分類管理;數(shù)據(jù)查找。
5. 日常維護、計算機病毒的認識與防治
三、培訓形式：
采取集中參與式、教師的自我學習式的多種培訓形式。包括專題培訓、案例教學、多媒體教學觀摩、協(xié)作交流等。
四、培訓要求：
1.參加培訓的指導教師必須按要求完成學校規(guī)定的培訓任務。
2.參加培訓的教師不得無故缺席。
3.培訓時請各位老師認真聽講，做好記錄，不懂就問，不帶問題出教室;回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。
4.通過培訓，要求老師對制定的培訓內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計算機。
五、培訓地點：
多媒體教室。
教師計算機培訓計劃范文三
為了進一步提高全校教師計算機應用水平，讓信息技術(shù)更好的服務于教育教學。特制定本計劃。
一、培訓目標：
(一)了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識及其在教學中的應用。
(二)掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。
(三)了解文字處理的基本知識，能熟練應用Word進行教案、試卷的排版和打印。
(四)了解操作系統(tǒng)的意義，掌握Windows的基本操作。
(五)掌握使用因特網(wǎng)的基本方法，能上網(wǎng)查詢、下載資料。
(六)能運用PowerPoint制作簡單的多媒體教學課件。
(七)了解電子表格的基本知識，掌握Excel的基本操作和應用。
二、培訓內(nèi)容：
(一)文字錄入(不單獨培訓，教師自行訓練)
在限定時間內(nèi)，錄入指定的文字和常用符號;允許自選鍵盤漢字輸入方法。
(二)操作系統(tǒng)
1.基本概念和常用術(shù)語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標
2.創(chuàng)建新文件夾(文件)
3.復制文件、文件夾
4.移動文件、文件夾
5.刪除文件、文件夾
6.改變文件、文件夾名(含文件擴展名)
7.改變文件、文件夾屬性
8.查找、顯示文件或文件夾
9.從回收站恢復被刪除的文件或文件夾
(二)因特網(wǎng)
1.接入因特網(wǎng)
2.IE瀏覽器的啟動和退出
3.IE中輸入網(wǎng)站的IP地址或域名
4.利用收藏夾收藏網(wǎng)頁地址
5.使用"搜索引擎"檢索信息
6.保存網(wǎng)頁和保存圖片(主題圖或任一幅完整圖片)
7.在網(wǎng)頁中下載軟件
(四)文字處理
1.Word的啟動和退出
2.文檔的打開、保存和關(guān)閉
3.文檔中文字的選取/復制/剪切/粘貼
4.打印預覽及打印輸出
5.設(shè)置字體、字號、粗體、斜體、下劃線
6.文字的兩端對齊、居中、右對齊
7.設(shè)置行間距、字間距(首行縮進兩個漢字)
8.格式刷的.使用
9.插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔
10.插入規(guī)則表格
11.插入和刪除表格的某行/列
12.單元格的合并與拆分
13.調(diào)整單元格的高度和寬度(表格的數(shù)據(jù)設(shè)置為水平、垂直居中)
14.繪制不規(guī)則表格(繪制斜線：手動繪制表格線的方法或繪制斜線表頭的方法)
15.在文檔中插入已經(jīng)制作好的圖片、聲音、藝術(shù)字(插入文本框，框內(nèi)輸入文字、圖片或藝術(shù)字)
16.用Word繪圖工具繪制簡單的幾何圖形
17.頁面的設(shè)置(紙張大小邊距的設(shè)置)
18.輸入簡單的數(shù)學公式(有的要求在插入對象的對話框中要將"浮于文字上方"復選按鈕前的勾去掉，否則不得分)
(五)文稿演示
1.PowerPoint的啟動、退出
2.演示文稿的打開、保存與關(guān)閉
3.PowerPoint窗口的組成
4.PowerPoint視圖之間的相互切換
5.用"內(nèi)容提示向?qū)?quot;創(chuàng)建演示文稿
6.演示文稿的打印
7.在演示文稿中引用圖像、聲音、動態(tài)視頻(圖像縮放比例的設(shè)置，對象的位置)
8.幻燈片的添加、編輯與刪除(加入指定幻燈片版式的幻燈片)
9.建立含有項目符號的幻燈片并展開
10.設(shè)置放映方式(動畫)
11.修飾演示文稿(字體、字號、顏色，改變幻燈片版式，背景的設(shè)置)
12.設(shè)置超級鏈接(圖片、文字、動作按鈕)
(六)電子表格
1.Excel啟動與退出，工作簿的打開，創(chuàng)建、保存、關(guān)閉
2.基本概念與術(shù)語：工作簿、工作表、單元格、單元格選取、行號、列號、絕對地址、相對地址、編輯欄(應用)
3.在編輯欄中輸入與編輯字符串、數(shù)值、函數(shù)、公式(粘貼函數(shù)法計算和用公式法計算)
4.行、列、單元格區(qū)域的選擇
5.數(shù)據(jù)的快速輸入
6.設(shè)置單元格數(shù)據(jù)格式
7.數(shù)據(jù)的復制、剪切與粘貼
8.單元格插入、合并、拆分
9.邊框設(shè)置
10.行高與列寬的調(diào)整
11.行、列的插入與刪除
12.工作表復制、移動、更名、添加、刪除
13.打印頁面設(shè)置
14.表頭打印
15.常用函數(shù)
16.數(shù)據(jù)的排序
17.凍結(jié)與拆分窗口
18.數(shù)據(jù)篩選
19.條件格式
20.分類匯總
三、培訓方式：
在學校機房進行上機培訓。每課時25分鐘教學+35分鐘自行上機學習。其中：
1、文字錄入、操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)合一課時
2、文字處理(Word)、文稿演示(PowerPoint)、電子表格(Excel)各一課時。
四、考核方法：使用上機考試。
五、獎勵方法：(待定)
注：
1、本計劃考慮本校教師的實際情況，以掌握基本的電教技能為目標，培訓內(nèi)容參考NIT中級考核內(nèi)容，有所修改。詳情可咨詢顏明發(fā)老師(電話：13599215495)。
2、此次培訓以教師自愿報名參加為原則，7月1日-8日在離校前到辦公室登記報名。具體培訓時間：8月下旬(詳見三中20XX年秋季期初工作安排)
3、20XX年秋季，學校將組織全校教師進行計算機技能考核，并將考核結(jié)果在全校公布，考核結(jié)果與評先評優(yōu)、績效考評等掛鉤。
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