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學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)計(jì)劃
社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步,科技創(chuàng)新的地位也不斷提高,我們應(yīng)該如何寫學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)計(jì)劃呢?下面小編為大家整理推薦了學(xué)校科技活動(dòng)計(jì)劃，歡迎大家前來閱讀。
一、活動(dòng)目的：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀(jì)合格人才。為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：2007年4月------2007年7月
2、主題班會(huì)時(shí)間：
三、活動(dòng)主題題：
“科技創(chuàng)新就在身邊”
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
為加強(qiáng)對環(huán)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，特成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，他們是：
組長：楊世聰
副組長：蒲和清 王樹齡 楊天華
成員：各班班主任 姚洪波 鐘遠(yuǎn)聰 滕樹輝
五、各單位職責(zé)：
1、組長，副組長負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織，協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)成員負(fù)責(zé)具體組織，指導(dǎo)，搜集，上交工作。
六、活動(dòng)具體創(chuàng)新發(fā)明點(diǎn)。(僅供參考，內(nèi)容不限)
1、周圍環(huán)境，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護(hù)的新舉措。
2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。
3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。
七、作品形式及具體要求：
1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。
2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。
要求具有作出創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要?jiǎng)?chuàng)作思路。
發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
3、小論文要求：
�、僬擖c(diǎn)必須是當(dāng)今和未來社會(huì)可行的，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。
�、诜蟿�(chuàng)造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據(jù)，有說服力。
�、蹖懽鞣绞娇梢允茄芯空撐�、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
八、作品產(chǎn)生方法及注意事項(xiàng)： 1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)活動(dòng)。 發(fā)動(dòng)學(xué)生每生讀一本科技書、一冊環(huán)保知識，運(yùn)用所學(xué)知識,積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動(dòng)。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項(xiàng)中的一項(xiàng)創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項(xiàng)中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于2007年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫。)
2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級、年齡及指導(dǎo)教師姓名。
九、評獎(jiǎng)設(shè)置方法：
1、學(xué)校設(shè)科技活動(dòng)組織獎(jiǎng)二個(gè)，對組織發(fā)動(dòng)得力，參與積極性高，成績突出的班級發(fā)給獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎(jiǎng)各一、二、三名。
十、活動(dòng)評委成員：
楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝
十一、獎(jiǎng)品設(shè)置方法：
小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校出資購買學(xué)習(xí)用品，優(yōu)秀作品放學(xué)�？萍际艺褂[并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。
十二、活動(dòng)具體安排是：
(一)準(zhǔn)備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段(2007.4.20---2007.4.30)
�、倏偨Y(jié)上次科技活動(dòng)，并頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)：
�、诟髦嘘�(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，號召學(xué)生每生讀一本科技活動(dòng)書，一冊環(huán)保知識，準(zhǔn)備環(huán)�？萍蓟顒�(dòng)。
(二)設(shè)計(jì)、修改，評選最估方案階段(2007.5.1---2007.5.17)
�、賹W(xué)生老師及家長指導(dǎo)下設(shè)計(jì)修改方案：
�、谝园酁閱挝辉u選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：
�、鄞_定我校“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”名稱及實(shí)施方法。
(三)科技活動(dòng)階段(2007.5.20---2007.5.30)
�、� 學(xué)生在老師及家長指導(dǎo)下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。
�、趯W(xué)�？萍冀M準(zhǔn)備“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施活動(dòng)。
(四)作品收集階段(2007.6.1.---2007.6.7)
以班為單位收集、整理科技作品，上交學(xué)校評選 。
(五)總結(jié)，表彰階段(2007.6.8---2007.6.15)
�、倏偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)展出作品;
�、诒碚孟冗M(jìn);
�、鄞_定“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施方案。
學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)計(jì)劃范文二
繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂2011年至2011學(xué)年度科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航.版權(quán)所有 模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、組織方式
1. 考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級及初中一、二年級中自愿報(bào)名產(chǎn)生。
2. 興趣小組總體工作由xxx老師具體負(fù)責(zé)。
5. 興趣小組由學(xué)校“教務(wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。
三、活動(dòng)方式
興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
四、活動(dòng)時(shí)間
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：間周星期三的.下午5：00 —— 6：40
五、活動(dòng)地點(diǎn)
1、興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校團(tuán)隊(duì)室。
2、經(jīng)學(xué)校“教務(wù)處”同意后，可以組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒?dòng)。
六、活動(dòng)步驟
1、風(fēng)箏小組
時(shí)間
活動(dòng)方式
活動(dòng)內(nèi)容
參與教師
目標(biāo)
次數(shù)
第一階段
專題講座
風(fēng)箏的原理及制作
xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識
1次
第二階段
項(xiàng)目實(shí)踐(趣味制作)
制作風(fēng)箏
xxx
通過各種風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認(rèn)識基本的風(fēng)箏制作流程。
1次
第三階段
項(xiàng)目實(shí)踐(趣味制作)
試飛后進(jìn)行改進(jìn)
xxx
面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題。
1次
第四階段
項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)
自己設(shè)計(jì)并制作風(fēng)箏
xxx
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
1次.版權(quán)所有
2、車模興趣小組
時(shí)間
活動(dòng)方式
活動(dòng)內(nèi)容
參與教師
目標(biāo)
次數(shù)
第一階段
專題講座
xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
1次
第二階段
項(xiàng)目實(shí)踐(趣味拼裝)
xxx
使學(xué)生了解車模組裝的一般規(guī)律。掌握車模組裝的基本技術(shù)。
1次
第三階段
項(xiàng)目實(shí)踐(賽道竟速)
xxx
初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平
1次
第四階段
項(xiàng)目實(shí)踐(賽道竟速)
xxx
1次
3、航模興趣小組
時(shí)間
活動(dòng)方式
活動(dòng)內(nèi)容
參與教師
目標(biāo)
次數(shù)
第一階段
專題講座
xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
1次
第二階段
項(xiàng)目實(shí)踐(制作)
xxx
使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。
1次
第三階段
項(xiàng)目實(shí)踐(放飛)
xxx
初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)
1次
第四階段
項(xiàng)目實(shí)踐(改進(jìn)制作)
學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)計(jì)劃范文三
一、活動(dòng)宗旨：
通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保意識，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的`科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題：
以“提高未成年人科學(xué)素質(zhì)”為主題，以“學(xué)習(xí)科學(xué)知識，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，鼓勵(lì)創(chuàng)新發(fā)明，提升科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)對未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高”為主要內(nèi)容。
三、 活動(dòng)時(shí)間
2012年9月到10月
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、1——6年級各班利用晨間、午間時(shí)間，做好科技節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2、開展一次科學(xué)幻想繪畫比賽，組織參加寧波市小學(xué)生科幻畫比賽。(由畢老師、練老師負(fù)責(zé)選人)
3、6年級各班開展小學(xué)生環(huán)保小論文比賽，主題“生物與環(huán)境”，小論文圍繞生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等問題及解決方案，圖文結(jié)合，以調(diào)查報(bào)告形式撰寫更好，每班兩篇。上交時(shí)間：10月15號之前截止。
4、2-5年級各班開展創(chuàng)新發(fā)明作品比賽活動(dòng)，主題不限，要求：自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作。要求作品科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。(可以針對日常 生活中，哪些小事情，比如使用什么東西不方便、資源浪費(fèi)等等積極健康的角度去發(fā)現(xiàn)這些小問題，然后想想怎么想辦法解決，做不出來也可以想象來設(shè)計(jì)。)每班 兩個(gè)。上交時(shí)間：10月15號之前截止。
5、一年級看一個(gè)科幻小故事，并利用班隊(duì)課時(shí)間講一講。
五、評比規(guī)則
1、 根據(jù)比賽情況按年級組評出單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)及個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
2、比賽作品每班交2份。
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