個人的情況說明（通用17篇）
個人的情況說明不單獨只是自己的姓名等信息，還有就是個人的簡介愛好著一些，下面是小編給大家整理的個人的情況說明，希望對大家有所幫助!
個人的情況說明 1
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的'組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團隊合作精神。
已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學(xué)4年間學(xué)會刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。
個人的情況說明 2
我性格外向，擅于同陌生人進行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽意識，踏實肯干，虛心好學(xué)，有一定的抗壓能力，能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗。
曾擔(dān)任系學(xué)生會文藝部部長，在學(xué)生工作和班級管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和xxxx工作等，以增加自己的'閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
在平時學(xué)校生活中，做過很多xxxx。例如：銷售、派傳單、問卷調(diào)查等，在工作中能吃苦耐勞，盡心盡力，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，并從工作中體會到了許多樂趣，學(xué)到了很多知識。
個人的情況說明 3
本人活潑開朗，有良好的語言溝通能力，適應(yīng)能力強接收新事物的速度快。有著高度的工作職責(zé)心和事業(yè)心，做事情能吃苦耐勞，踏實穩(wěn)重敢做敢擔(dān)，善于思考，工作效率高，條理性強，有一定的管理能力。
有充滿激情的工作態(tài)度，能夠在沒有監(jiān)督的`狀況下按質(zhì)按量主動完成工作任務(wù)，團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力強，一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力，擅于發(fā)現(xiàn)問題，執(zhí)行力強，思維縝密，保密性好，承擔(dān)職責(zé)，能夠理解加班和出差。
熟悉WINDOWS操作系統(tǒng)，能熟練運用xx等辦公軟件。普通話標(biāo)準(zhǔn)，能用英語自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的聽說讀寫及翻譯的能力。
本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸職責(zé)；有自制力；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。
有較強的組織管理與協(xié)調(diào)能力，群眾榮譽感強，富有團隊精神。
個人的情況說明 4
本人加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念”。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四年級的美術(shù)課和一年級的.書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。
對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
個人的情況說明 5
本人自從xx年剛踏入這個校門開始，我的人生開始了嶄新的一章，在這里，我的思想得到了極大的提升，熱愛祖國、熱愛同學(xué)，熱愛老師與學(xué)校的一草一木，并在去年被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
在過去的大學(xué)生活中，我擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員等學(xué)生干部，并在課余生活積極參加學(xué)校的各種社團，讓我的領(lǐng)導(dǎo)能力與社交能力有了很大的.提高，同時也增強了我的責(zé)任心與上進心。
在生活中，我性格樂觀開朗，容易和同學(xué)們打成一片，與同學(xué)們相處融洽，從不與別人攀比，建立起了良好的人際關(guān)系，鍛煉了自身素質(zhì)，為馬上要走入社會做了一個好的開端。
個人的情況說明 6
我具備多年的'社會工作閱歷，熟識相關(guān)行業(yè)的專業(yè)學(xué)問和運作流程。
在工作態(tài)度上：我踏實仔細、樂觀主動、吃苦耐勞，敢于面對困難。在工作力量上：我具備較強的表達力量、溝通力量、組織力量，能快速適應(yīng)各種環(huán)境。
在道德品質(zhì)上：我誠懇可信、共性樂觀執(zhí)著、待人熱誠及樂于助人。只要給我一個時機一個平臺，就會努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出的奉獻。
個人的情況說明 7
本人平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的潛力。多次參加青年志愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解潛力強的`優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第xx屆中學(xué)生生物競賽xx賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)xx賽中獲xx省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國匯報。
個人的情況說明 8
本人積極參加思想政治學(xué)習(xí)，積極關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，以期提高自己的政治理論水平和綜合素質(zhì)，積極參與和支持行業(yè)改革，并在實際工作，根據(jù)自身崗位特點，切實作好本職工作。
認清崗位職責(zé)，我所在的崗位是xx，這個崗位對于工作人員的個人素質(zhì)要求很高，需要很強的責(zé)任心和很細心的工作態(tài)度。認清形勢，立足崗位，履行職責(zé)，做好小事，把思想和行動融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，為電廠效益提升，為電廠全面完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)而努力工作。堅定信念，全身心地投身到降本增效工作中去，在平凡崗位上做出自己的貢獻。做好每一件細微的小事，同時樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷挑戰(zhàn)自己，努力成長為本崗位的職工。
虛心求解：在我工作期間，曾遇到過一些疑惑和困難，但是我都主動謙虛的'想一些前輩詢問求解，以求在以后的工作中表現(xiàn)得更好，為以后自己更加長遠的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在此我也想趁機感謝那些幫助過我的人，尤其是我的師傅，對于我的成長和幫助極大。
個人的情況說明 9
我是來自xx大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認真，積極參加學(xué)校組織的各類活動，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利的英語。在業(yè)余時間我通常會通過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。
我個人方面，因為本身自己的性格是非常隨和的.，而且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環(huán)境與團隊。由于本人特別喜歡學(xué)習(xí)新的知識并運用于實際，所以很擅長于接受新事物并且善于鉆研。對于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應(yīng)。在大學(xué)期間曾經(jīng)參加過幾次實習(xí)工作，讓我的工作及溝通技巧方面有很大的提升，加之自己的性格開朗所以每次的實習(xí)中都能夠與團隊中的每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，而且對于團隊隊友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我相信我可以很好的融入團隊并且協(xié)助團隊更好的完成任務(wù)。
我的個人興趣是鋼琴以及聲樂，平時喜歡聽一些古典音樂，也喜歡旅游。
個人的情況說明 10
本人工作成績進步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中達到良好效果。
工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴。
今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正辦事方法有改進，工作有進步，做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的.溝通；在xx年xx月份進步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不計個人得失。
個人的情況說明 11
本人思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大是大非面前始終保持清醒的頭腦。
學(xué)習(xí)方面：堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的'各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)。
工作方面：服從安排，認真負責(zé)，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。認真學(xué)習(xí)好專業(yè)技術(shù)、技能。
生活方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴(yán)于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
本人還存在一些缺點和不足，有待在今后的工作中進一步完善和提高。
個人的情況說明 12
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。
本人遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動；在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自己，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
xx年的大學(xué)生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的'責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
個人的情況說明 13
身高：175cm，穿鞋還可以更高一點。
體重：95kg，有點胖了嘿嘿嘿，不過是靈活的胖子！
年齡：1994年11月生人，快入土了，嚴(yán)肅認真臉.jpg。
顏值：自我感覺良好，問身邊人都勸我不要逼他們說謊，就姑且認為是正常人吧哈哈哈哈哈哈，但是真實情況應(yīng)該是中等偏下。
星座：天蝎座，的確很記仇。
學(xué)歷：本科（南方醫(yī)科大學(xué)）和碩士（北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部））畢業(yè)，博士（北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部）在讀。
家庭條件：農(nóng)村出身，普通家庭，家庭注重教育，條件再緊張也供我讀書，不給我物質(zhì)方面的壓力。
愛好：跑步，睡覺，發(fā)朋友圈。
價值觀：性格好，真誠，善良，聰明，善良，真誠，習(xí)慣換位思考，尊重每個人，重視男女平等，注意提供各種情緒價值。
人生目標(biāo)：在當(dāng)下希望追逐學(xué)術(shù)理想，博士畢業(yè)，應(yīng)該去找博后，然后爭取找到教職，做一輩子科研，希望能夠成為一名正派的研究員。不過不排斥人生的.任何選擇，即使將來可能退出學(xué)術(shù)界。
感情經(jīng)歷：母胎單身，但是嘗試過勇敢地去追求女生，唯一的問題就是我喜歡的女生不喜歡我，但是我依然還有勇氣喜歡下一個！
心理問題：有點逃避型依戀，比較驕傲，又比較自卑，心理比較復(fù)雜，可能是內(nèi)心的那種不配得感一直折磨著我。
期待：可以談一段健康的戀愛，希望可以雙向奔赴。
個人的情況說明 14
作為一名教育工作者，我深知師德師風(fēng)對于教育事業(yè)的重要性。在過去的一段時間里，我一直在努力提升自己的師德師風(fēng)水平，以下是我的個人師德師風(fēng)情況說明。
一、教育理念與信仰
我始終堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念，相信每個學(xué)生都是獨特的個體，應(yīng)該得到充分的尊重和發(fā)展。我深信教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是傳授知識。因此，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，努力為他們創(chuàng)造一個寬松、自由、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、教育教學(xué)能力
我不斷提升自己的教育教學(xué)能力，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。我注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時，我也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠全面掌握所學(xué)知識。
三、學(xué)生關(guān)系與互動
我始終認為良好的師生關(guān)系是教育成功的關(guān)鍵。因此，我注重與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系，尊重他們的個性和需求，關(guān)注他們的成長和進步。我善于傾聽學(xué)生的聲音，積極回應(yīng)他們的需求，努力為他們創(chuàng)造一個和諧、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
四、職業(yè)道德與操守
我嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德和操守，始終保持廉潔自律的態(tài)度。我注重維護學(xué)生的權(quán)益和利益，不參與任何有損學(xué)生利益的行為。同時，我也注重維護自己的形象和聲譽，保持良好的社會形象。
五、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展
我深知教育是一個不斷發(fā)展的過程，作為一名教師，我也需要不斷學(xué)習(xí)和進步。因此，我積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時，我也關(guān)注教育領(lǐng)域的新動態(tài)和新趨勢，努力保持與時俱進的狀態(tài)。
六、遵規(guī)守紀(jì)情況
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，始終保持高度的組織紀(jì)律性。我注重維護學(xué)校的形象和聲譽，不參與任何有損學(xué)校利益的行為。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和規(guī)則意識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
七、社會評價與反饋
我關(guān)注社會對教育工作的評價和反饋，及時調(diào)整自己的教育教學(xué)方法和策略。我積極參與各種社會活動和志愿服務(wù)，為社會做出自己的貢獻。同時，我也注重與家長的.溝通和合作，及時了解學(xué)生的家庭情況和成長需求，為學(xué)生提供更加全面和個性化的教育服務(wù)。
八、自我反思與提升
我始終保持自我反思和自我提升的態(tài)度，不斷審視自己的教育教學(xué)行為和表現(xiàn)。我注重總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時改進自己的不足之處，努力提升自己的師德師風(fēng)水平。同時，我也積極向其他優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，不斷拓展自己的視野和思路。
綜上所述，我一直在努力提升自己的師德師風(fēng)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。未來，我將繼續(xù)保持這種努力的態(tài)度和精神，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
個人的情況說明 15
師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂，它不僅影響著學(xué)生的成長，更直接關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展。在此，我就自己的師德師風(fēng)情況進行如下說明。
一、教育理念與信仰
我始終堅守“以學(xué)生為中心”的教育理念，深信每個學(xué)生都有其獨特的潛能和價值。我致力于通過教育激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維和社會責(zé)任感，引導(dǎo)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、教育教學(xué)能力
在教育教學(xué)方面，我不斷追求專業(yè)成長，努力提高教學(xué)水平。我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求，采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，讓他們在參與中學(xué)習(xí)，在合作中成長。
三、學(xué)生關(guān)系與互動
我始終堅持以愛心和耐心對待每一位學(xué)生，尊重他們的人格和個性差異。我努力營造一個民主、和諧、平等的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解和疑問，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論和活動。通過與學(xué)生的深入互動，我建立了良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的信任和尊重。
四、職業(yè)道德與操守
我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以高尚的師德和良好的師風(fēng)為學(xué)生樹立榜樣。我堅持廉潔從教，不接受家長的任何饋贈和宴請，以公正的態(tài)度對待每一位學(xué)生。同時，我也注重保護學(xué)生的隱私和尊嚴(yán)，不泄露他們的個人信息和家庭情況。
五、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展
我深知教育是一個永無止境的學(xué)習(xí)過程，因此我始終保持對新知識、新技能的學(xué)習(xí)和探索。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和教育理念。同時，我也注重將所學(xué)應(yīng)用于實際教學(xué)中，以提高教學(xué)效果和促進學(xué)生的全面發(fā)展。
六、遵規(guī)守紀(jì)情況
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度和教育教學(xué)紀(jì)律，確保教育教學(xué)的正常進行。我按時上下班，不遲到早退；認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)；公正評價學(xué)生成績，不徇私舞弊。同時，我也注重維護學(xué)校的形象和聲譽，不參與任何有損學(xué)校利益的活動。
七、社會評價與反饋
我注重與社會各界的溝通和合作，積極聽取他們的意見和建議，不斷改進自己的工作。我也定期與家長進行溝通，了解學(xué)生在家庭和社會中的表現(xiàn)和發(fā)展情況，以便更好地指導(dǎo)他們。通過這些反饋和評價，我不斷調(diào)整自己的教育方式和策略，以更好地滿足社會和學(xué)生的需求。
八、自我反思與提升
我定期對自己的工作進行反思和總結(jié)，找出存在的問題和不足，并制定改進措施和計劃。我也注重向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)借鑒他們的經(jīng)驗和方法，以提高自己的教育水平和綜合素質(zhì)。通過不斷的自我反思和提升，我努力成為一個更加優(yōu)秀的教育工作者。
綜上所述，我在教育理念與信仰、教育教學(xué)能力、學(xué)生關(guān)系與互動、職業(yè)道德與操守、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展、遵規(guī)守紀(jì)情況、社會評價與反饋以及自我反思與提升等方面都取得了一定的成績和進步。但我也深知自己還有許多不足之處需要改進和提高。在未來的工作中我將繼續(xù)努力不斷提高自己的師德師風(fēng)水平為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
個人的情況說明 16
本人李xx，身份證號碼xx，電話號碼xx，住址為XXX省XXX縣XXX鎮(zhèn)XXX村。
我來自XXX的一個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1993年在村里的XXX小學(xué)就讀一年級，1998年7小學(xué)畢業(yè)（小學(xué)為五年制）。同年9月在XXX鎮(zhèn)初級中學(xué)就讀初一，2001年7月初中畢業(yè)。2001年9月在XXX高中讀高一，由于這所高中教學(xué)質(zhì)量和學(xué)風(fēng)較差，高一結(jié)束后于2002年2月轉(zhuǎn)入XXX學(xué)校，并在那里讀了高二上學(xué)期。后來媽媽覺得我成績不拔尖，讓我輟學(xué)南下打工。
當(dāng)時很多同齡的朋友安逸于三點一線的生活，而我的心中卻始終有個大學(xué)夢。多少次夢里回到曾經(jīng)的學(xué)校，重溫校園里歡樂的時光。每次夢醒以后，枕頭一片冰涼，心里也因輟學(xué)而越發(fā)失落。后來了解到成考、自考這兩個圓夢的`途徑，我選擇了其中較難的自考。因為我想學(xué)知識，而不是混學(xué)歷。
我這幾年的工作經(jīng)歷是如下：2003年在XXX印刷廠做普通工人，2004年2月至2007年4月在XXX連鎖超市擔(dān)任店長職務(wù)，2007年6月到2011年6月在XXX服裝店做收銀員。
從2006年10月到2010年7月我邊工作邊自考，下班后把大部分的空閑時間都花在了看書上。在這個漫長的學(xué)習(xí)過程中，也迷茫過，不過最終還是堅持了下來，在2010年12月拿到了自考的XXXX漢語言文學(xué)專業(yè)的專科畢業(yè)證。
2011年8月回到家鄉(xiāng)，2012年正月結(jié)婚并于2012年12月生下女兒，后于2014年5月因性格不合離婚，現(xiàn)獨自撫養(yǎng)女兒。也正是因為和孩子相處的快樂時光，使我接觸到教師這個行業(yè)。2017年考取小學(xué)語文教師資格證，2018年參加XXX縣的教師招聘，卻因面試寫錯字而慘遭失敗。我痛定思痛，應(yīng)聘了XXX小學(xué)的區(qū)聘教師崗位，在那里上班并學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在2018年一年里，我認真?zhèn)湔n上課，所帶的年級由剛?cè)肼殨r的鄉(xiāng)里的倒數(shù)第一（總共有11個班級）到下學(xué)期期末考試時的第六名。將孩子們成績提上來的同時，也贏得了孩子們的喜愛。在代課的這一年里，我學(xué)到很多，也真正的愛上了教師這個職業(yè)。
2019年我參加了XXX的教師招聘，筆試面試順利，現(xiàn)在進入考察環(huán)節(jié)，要求我提供高中檔案。我也因此反復(fù)的跑了我曾就讀的兩所高中，但因為時間久遠，就讀高中學(xué)校合并，物是人非，檔案已經(jīng)無法找到，故而寫這一份材料作為補充說明。
個人的情況說明 17
我是xx人，于1983年出生，畢業(yè)于河北大學(xué)，目前居住于四川省成都市。
一、關(guān)于我的年齡
我今年剛過40歲，詫異于年齡增長如此之快，經(jīng)常請大家稱呼我為“老譚”，這是方便大家見面時稱呼而已，并不見得廉頗真老。我正處于壯年，正是實現(xiàn)事業(yè)目標(biāo)的黃金時期。
令我驚訝的是，一些公司直接將35歲以上的應(yīng)聘者排除在外，這似乎是一種不合理的偏見。如果按照這個標(biāo)準(zhǔn)，有些公司的創(chuàng)始人應(yīng)該因超齡被自己的公司淘汰出局了。
我認為，考察的重點應(yīng)該是專業(yè)能力，而不應(yīng)是年齡。
二、關(guān)于我的工作單位
我的原正式工作在體制內(nèi)。然而，我對于體制內(nèi)工作人員應(yīng)聘被歧視感到疑惑。
首先，公務(wù)員考試競爭非常激烈，能夠考上公務(wù)員的年輕人通常擁有出色的學(xué)習(xí)能力。
在我參加公務(wù)員考試時，有600多人競爭我的這個職位，而我獲得了第1名，這證明了我在學(xué)習(xí)方面的能力。
其次，我在單位相關(guān)法規(guī)指導(dǎo)職能科室的工作期間，對政策法規(guī)執(zhí)行有更深入的理解。這是體制外公司做不到的。
最后，我選擇主動放棄編制，投入新行業(yè)，表明我有對行業(yè)有前瞻性，并有勇氣迎接新挑戰(zhàn)。
歷史工作單位經(jīng)歷或許挺重要，但更重要的是具備學(xué)習(xí)能力、經(jīng)歷、遠見和不斷進取的勇氣。
三、關(guān)于我的學(xué)歷與專業(yè)
盡管我的本科并非985/211高校，但我的分數(shù)卻達到了211重點線，顯示了我的實力。當(dāng)時沒有填報211高校的原因，僅僅是因為對某專業(yè)的執(zhí)念，而選擇了一所省屬重點學(xué)校。
我的.本科專業(yè)并非計算機，但我有幸遇到加拿大歸國教授，他指導(dǎo)我進行“計算機在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用”研究課題，幫助我積累了豐富的計算機交叉知識。
學(xué)歷只是一種歷史性符號，更重要的是個人的現(xiàn)有能力和實際表現(xiàn)，多方面的交叉知識，意味著眼界的增長。
四、關(guān)于我的計算機能力
許多招聘單位常常在招聘要求中列出各種資格證書和技術(shù)術(shù)語，然后將求職者的簡歷與這些要求對照，若不能逐一匹配，就會得出“你不合適”的結(jié)論。
為了迎合這種情況，我也羅列了一些證書和技術(shù)術(shù)語，方便各位招聘負責(zé)人尋找匹配之處。
先例舉幾個計算機相關(guān)的證書。計算機一級Window及辦公軟件，提起或許會讓人笑話。計算機二級，Visual Basic語言程序設(shè)計，應(yīng)該是過時的語言了。計算機三級，C語言得了100分，證書已經(jīng)發(fā)黃。國家軟考網(wǎng)絡(luò)工程師，當(dāng)年通過率極低，參加工作就可以擁有中級職稱任職資格，現(xiàn)在證書已經(jīng)長霉。
再羅列一些計算機術(shù)語。大學(xué)期間，我負責(zé)維護老師的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實驗室的Red Hat Linux系統(tǒng)，這對我的計算機能力起到了啟蒙作用。我曾經(jīng)為工作單位建立過一個Access+asp網(wǎng)站，但如今已經(jīng)過時多年。我曾經(jīng)熬夜使用Access親手開發(fā)過一個檔案管理系統(tǒng)，十多年過去了，或許它也已經(jīng)被淘汰。
我的執(zhí)法培訓(xùn)全動畫PPT曾經(jīng)引人矚目，如果您有興趣，我可以找出來給您看看。此外，我還使用AutoHotkey編寫了一些工具，其中一些至今仍在使用。
最初開發(fā)交易系統(tǒng)，展示交易數(shù)據(jù)時，我最初使用PowerBI，后來升級為Tableau，但我發(fā)現(xiàn)這些商業(yè)性系統(tǒng)雖然界面漂亮，但可編程性較差。擁有Python編程能力后，我主要使用Matplotlib來親自編寫交易系統(tǒng)的數(shù)據(jù)圖表。
至于交易系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，我使用了Mysql，以便為多個交易模塊提供服務(wù)。同時，我也使用了SQLite，用于小程序的簡單遷移。最初，我以原生的SQL代碼編寫，但現(xiàn)在我會選擇SQLAlchemy來提高效率。在開發(fā)某對沖交易系統(tǒng)時，為了應(yīng)對高并發(fā)，我采用了Redis。
開始時，我的程序沒有界面，后來我使用Tkinter編寫了界面，接著又轉(zhuǎn)向使用更完善的pyqt5，其中一些界面相當(dāng)簡陋，而其他一些則設(shè)計得相當(dāng)漂亮。然而，現(xiàn)在我在編寫交易程序時，更傾向于不編寫界面，因為界面會限制策略的靈活性，也會影響程序的速度。
Selenium是一個出色的網(wǎng)頁自動化工具，我曾使用它來自動發(fā)送微博、推特，還將其用作爬蟲工具。之后，我獲得了推特的API權(quán)限，于是放棄了Selenium。相比之下，Telegram的API更加開放，自由度更高，基于此，我開發(fā)了相關(guān)的電報行情機器人，目前仍在穩(wěn)定運行。
隨著區(qū)塊鏈行業(yè)的興起，掌握Solidity語言變得越來越重要。我使用Remix工具將自己編寫的Solidity代碼部署到區(qū)塊鏈上并使其正式運行，這個過程令人愉快。
近期，隨著人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)式發(fā)展，我積極投入了學(xué)習(xí)和實踐。我運用HTML、CSS、Javascript和Flask等技術(shù)，與OpenAI的API進行了深度融合，最終成功地開發(fā)了一個ChatGPT國內(nèi)站點。這個站點目前運行穩(wěn)定，已經(jīng)吸引了數(shù)位朋友的使用。
以上羅列的陳舊的證書和瑣碎術(shù)語是否有價值呢？我認為，它們更多時候只是被束之高閣的物件。
我們不可能儲備所有的技術(shù)。關(guān)鍵的是，我們應(yīng)該堅持著持續(xù)學(xué)習(xí)的信念，工作需要何種技術(shù)，我們應(yīng)該有能力去學(xué)習(xí)。
值得慶幸的是，在過去的兩年中，我不斷推進學(xué)習(xí)，成功地開發(fā)了一整套可用的“自動交易系統(tǒng)”，其當(dāng)前表現(xiàn)也頗為不俗，取得了令人滿意的收益率。
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