自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景
就業(yè)的含義是指在法定年齡內(nèi)的勞動者所從事的為獲取報酬進行的務工勞動。下面是小編為大家整理的自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景的相關內(nèi)容，希望大家喜歡。
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景好不好
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)主要研究地球表面資源環(huán)境以及它們與社會、經(jīng)濟發(fā)展之間的關系。隨著人類社會的發(fā)展，地理學知識的積累，這門學科逐步成為了研究地球表面自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象以及它們之間的相互關系和區(qū)域分異的學科，簡單說就是研究人與地理關系的學科，近現(xiàn)代以來，隨著地理科學的快速發(fā)展，它不再局限于自然地理現(xiàn)象的研究，而是逐步涵蓋自然科學和社會科學的雙重特征。地理學的分支學科紛紛涌現(xiàn)，如環(huán)境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫(yī)學地理學等，其科學價值也越來越高�？梢哉f，隨著經(jīng)濟開發(fā)以及環(huán)保的需要，加之地理學本身古老而又深厚的底蘊，自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景日益受到關注。
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)不像大家想象的那么簡單，而是需要掌握扎實的自然地理與資源環(huán)境的基本原理、基礎知識和基本方法，了解自然地理與資源環(huán)境相關的理論前沿、發(fā)展現(xiàn)狀、應用前景和最新發(fā)展。在具備了這些專業(yè)相關的學科知識后，我們還需要了解國家環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等相關政策和法規(guī)。
地理科學是一個整體，是自然科學與社會科學的匯合。錢學森老先生曾在他發(fā)起的地理科學大討論中說過：‘為什么我提地理科學而不是簡單地稱地理?或者說地學?因為我要突出講地理科學是自然科學和社會科學的匯合，或叫交叉。’學習地理科學，不能只學習課本上關于自然地理和環(huán)境的知識，更要學習社會系統(tǒng)，不能將這兩個方面孤立開來，我們需要系統(tǒng)的知識去全面地認識我們生活的'這個世界。
當學醫(yī)的同學大清早拿著書本背記的時候，我們已經(jīng)踏上了去野外的路程。有時路況很差，走起來很艱難甚至是沒有路可走，我們拿著GPS，背著背包，在大山里穿梭前行。雖然會覺得很辛苦，但當我們采集到第一手信息時，那種喜悅是無法言表的�？v然野外實習很辛苦，我們也需要實踐來證明理論的正確性。
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)簡介
本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要，掌握扎實的地學、資源學、環(huán)境學以及資源環(huán)境規(guī)劃與管理相關領域?qū)拸V的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有良好科學素質(zhì)和創(chuàng)新精神，能夠在資源環(huán)境管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃和城鄉(xiāng)建設領域從事技術應用和管理的復合型專業(yè)人才。
學制四年，授予理學學士學位。
課程設置主干學科：自然地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)。
專業(yè)核心課程：綜合自然地理學、環(huán)境規(guī)劃學、自然資源學、土地資源評價與管理、水土保持學、遙感與地理信息技術。
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1、掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;
2、掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和基本方法;
3、了解相近專業(yè)如地理科學、生態(tài)學、環(huán)境科學和管理科學的一般原理和方法;
4、了解國家科學技術、知識產(chǎn)權(quán)等政策，熟悉環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關政策和法規(guī);
5、了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的理論前沿、應用前景和新發(fā)展;
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)大學排名
1、蘭州大學
2、中國地質(zhì)大學
3、南京大學
4、西北大學
5、北京師范大學
6、北京大學
7、南京師范大學
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的就業(yè)前景及專業(yè)介紹
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)目標：
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作的高級科學技術人才。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主要課程：
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境主要課程土壤學、植物營養(yǎng)學、土地資源學、資源遙感與信息技術、農(nóng)業(yè)環(huán)境學、農(nóng)業(yè)氣象學、生態(tài)學、水土保持學。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境就業(yè)前景：
畢業(yè)半年后的就業(yè)率 ：80%
畢業(yè)半年后月薪平均值 ：2244
主要就業(yè)職業(yè) ：農(nóng)業(yè)技術員
主要就業(yè)行業(yè) ：為農(nóng)業(yè)服務類
主要就業(yè)企業(yè)性質(zhì) ：政府機構(gòu)/科研事業(yè)
主要就業(yè)企業(yè)規(guī)模 ：50人以下
主要就業(yè)地區(qū) ：東部和沿海中等發(fā)達地區(qū)
主要就業(yè)城市類型 ：地級城市
申請工作總數(shù) ：102份
畢業(yè)時求職總花費 ：1460
畢業(yè)時的工作能力 ：68分
就業(yè)輔導強度 ：數(shù)據(jù)正在統(tǒng)計中
所從事的職業(yè)與該專業(yè)的相關程度 ：50%
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