2017大學哪些專業(yè)女生多

　　女生心思細膩，其中很多有外語天分，因此一些需要耐心和語言類的專業(yè)備受女生歡迎。具體哪些專業(yè)女生多呢?下面是百分網(wǎng)小編為你整理的2017大學哪些專業(yè)受女生歡迎，供大家閱覽!

　　女生較多的旅游管理與服務教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實經(jīng)濟學、管理學等理論基礎和相應旅游產業(yè)實踐技能的高級人才。

　　主要課程：經(jīng)濟學、管理學、旅游學概論、區(qū)域旅游規(guī)劃、酒店管理、旅游教學論、教育實習等旅游教育方向類課程;市場營銷學、消費心理學、電子商務、項目策劃、企業(yè)營銷訓練等旅游營銷策劃方向類課程;設計素描、色彩構成、建筑學基礎、工程制圖、城市規(guī)劃原理、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃、景觀設計等旅游景觀規(guī)劃設計與管理方向類課程。

　　就業(yè)方向：可從事旅游企事業(yè)單位、進行產品推廣的企業(yè)或企業(yè)部門、以及相關部門，從事旅游及其它行業(yè)的營銷和產品策劃。

　　女生較多的學前教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

　　核心課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。

　　女生較多的法學專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好法學思維，掌握法學基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識;熟悉我國法律法規(guī)及有關政策，具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務、司法鑒定、法醫(yī)等技術知識的高級法律專門人才。

　　就業(yè)方向：傳統(tǒng)觀念認為，法學專業(yè)畢業(yè)的學生，會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè)，因此，很多家長同學比較偏愛法學專業(yè)。很多報考法學專業(yè)的同學也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的'工作。其實，這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。

　　女生較多的家政學專業(yè)

　　專業(yè)介紹：家政學是以人類家庭生活為主要研究對象，以提高家庭生活質量、強化家庭成員素質、造福全人類為目的，指導人們家庭生活社會生活，感情倫理生活的一門綜合型應用學科。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)家政學基本理論和相關專業(yè)知識，掌握家政管理、家庭教育、營養(yǎng)飲食、社區(qū)服務、服裝織物、家庭理財、生涯指導、老人護養(yǎng)、婚姻指導、消費策劃等專業(yè)技能的高素質家政學專門人才。

　　就業(yè)方向：家政學專業(yè)畢業(yè)生能在政府部門和民政系統(tǒng)、婦聯(lián)系統(tǒng)、社會工作系統(tǒng)、社區(qū)指導、服務與管理機構、物業(yè)管理機構等從事生社區(qū)管理與服務、生活與家庭教育指導、婚姻與家庭咨詢等工作，能在中小學校和學前教育機構從事生活教育、生活管理等工作;能在企事業(yè)單位從事職工保健與生活管理等工作;從事生活科學產業(yè)的開發(fā)、組織和運作，如家庭產品、老年用品的開發(fā)、醫(yī)療保健用品的推廣等。

　　女生較多的秘書學專業(yè)

　　培養(yǎng)要求：秘書學專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握秘書學專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能;具有相當?shù)恼�策、理論水平，具有相當輔助領導決策的調研、信息處理以及協(xié)調、公關能力。

　　就業(yè)方向：文秘教育專業(yè)學生畢業(yè)后可在高等、中等職業(yè)技術學校和各類教育機構進行文秘類課程教學和研究以及在國家機關、企事業(yè)單位和各類社會組織和機構中從事文秘、公共關系、商務等業(yè)務工作。就業(yè)崗位：行政前臺、前臺文員、文秘、前臺接待、總經(jīng)理秘書、行政助理、行政專員、前臺、前臺接待 總機 接待生、銷售助理、行政文員、總經(jīng)理助理等。

　　女生較多的漢語國際教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)、扎實的漢語言文學的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論，同時具備較高的人文素質及較寬厚的相關學科知識，能用雙語進行交流、教學，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作的應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可以報考語言文字學、語言學與應用語言學、國際漢語教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學從事對外漢語教學工作，經(jīng)國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作，也可以在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。

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