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成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文記敘文材料

時(shí)間:2021-11-23 09:13:17 大學(xué)專業(yè) 我要投稿
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2017成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文記敘文材料

  要想在成考語(yǔ)文專升本考試中考出好成績(jī),首先還得復(fù)習(xí)好語(yǔ)文記敘文。那么關(guān)于成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文記敘文材料有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文記敘文材料,希望大家喜歡。

2017成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文記敘文材料

  成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文記敘文材料

  1、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  本部分共13篇文章,其中文言文7篇,白話文6篇。精讀課文7篇,泛讀課文6篇。通過(guò)13篇記敘文的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握(1)記敘文的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);(2)提高分析閱讀記敘文的能力;(3)了解掌握有關(guān)作者與專書的知識(shí)。其中第2點(diǎn)是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

  2、學(xué)習(xí)建議:

  (1)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真閱讀課文,把課文讀通讀透,熟練掌握課文內(nèi)的內(nèi)容。這點(diǎn)十分重要。有的學(xué)生過(guò)于依靠練習(xí),課文沒(méi)有讀熟,就急急忙忙去做練習(xí),結(jié)果本末倒置,沒(méi)有掌握這門課的知識(shí),所以要在讀課文上面下功夫。

  (2)在閱讀課文的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真體會(huì),鉆研課文后面的“提示”。“提示”使學(xué)生掌握知識(shí)的一把鑰匙,考試的試題大都從“提示”中出。

  (3)要認(rèn)真閱讀這一部分后面的《記敘文的特點(diǎn)與寫作》,掌握記敘文的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)

  具體課文的要點(diǎn)與難點(diǎn)見(jiàn)課文的《學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)》。

  記敘文部分總的要掌握的重點(diǎn)是,要掌握并靈活運(yùn)用“敘述”,“描寫”,“抒情”“議論”及修辭方法。

  順敘:按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述。如,《鄭伯克段于鄢》,《背影》;

  倒敘:把人物,事件的結(jié)局,或者人物經(jīng)歷,事件過(guò)程最精彩,突出的

  片斷放到前面來(lái)寫。如《馬伶?zhèn)鳌贰?/p>

  成考語(yǔ)文記敘文復(fù)習(xí)資料

  敘述

  插敘:在敘述的過(guò)程中,停頓下來(lái),插入另外一段事情,然后再把原敘述的事情接著寫下去。如《愛(ài)爾克的燈光》。

  平敘:在一篇文章中,記敘兩件或兩件以上的同時(shí)發(fā)生的事情,、。如《張中丞傳后序》。

  肖像描寫:具體描寫人物的外貌,包括容貌,姿態(tài),神情,服飾等等

  語(yǔ)言描寫:具體描寫人物的獨(dú)白,潛臺(tái)詞,說(shuō)的話。

  人物描寫

  行動(dòng)描寫:具體描寫人物的行為與動(dòng)作。

  心理描寫:具體描寫人物的想法,聯(lián)想,想象,看法。

  描寫

  細(xì)節(jié)描寫:具體描寫最能展現(xiàn)人物內(nèi)心世界與性格的細(xì)小環(huán)節(jié)。如《張中丞傳后序》,對(duì)南霽云的描寫。

  自然風(fēng)光描寫:對(duì)山水景物的描寫。如《始得西山宴游記》

  環(huán)境描寫

  社會(huì)環(huán)境描寫:事件發(fā)生的場(chǎng)所,人物活動(dòng)的背景。如《香市》。

  直接抒情:作者或作品中的人物直接公開(kāi)表白自己的感情。一般不多見(jiàn)。

  借景抒情;如《往事》

  間接抒情借事抒情:如《愛(ài)爾克的燈光》。

  借理抒情:如《張中丞傳后序》。

  《鄭伯克段于鄢》(重點(diǎn)課文)

  《作家作品》

  《左傳》又稱《左氏春秋》,《春秋左氏傳》,是一部編年體歷史著作。相傳為春秋時(shí)期魯國(guó)的左丘明所著。

  記述春秋時(shí)期列國(guó)之間的矛盾與爭(zhēng)斗。

  《主旨》

  本文通過(guò)記述鄭莊公與其弟共叔段爭(zhēng)權(quán)奪利,最后兵戎相見(jiàn),骨肉相殘的歷史事件,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的殘酷無(wú)情和虛偽卑鄙。

  《疑難辭句》

  1,亟請(qǐng)于武公。亟:數(shù)次。

  2,先王之制,大都不過(guò)參國(guó)之一。不過(guò):不超過(guò);參國(guó):三分之一國(guó)都。

  3,既而大叔命西鄙,北鄙貳于己。貳:兩屬,西鄙與北鄙這兩座城市既聽(tīng)莊公的'命令,也要聽(tīng)共叔段的命令。

  4,不義不昵,厚將崩。昵:親近;厚:土地?cái)U(kuò)大。

  5,大叔完聚,繕甲兵,具卒乘,將襲鄭。完:修治完。聚:積聚;甲:盔甲;卒:兵卒。乘:戰(zhàn)車。

  6,隧而相見(jiàn),其誰(shuí)曰不然。隧:動(dòng)詞,挖隧道;

  7,國(guó)不堪貳,君將若之何?一個(gè)國(guó)家受不了兩個(gè)人的統(tǒng)治,君王將對(duì)他怎么辦?

  8,姜氏何厭之有?厭:滿足。

  9,愛(ài)其母,施及莊公。施:影響,推廣。

  成考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

  1、晚唐詩(shī)壇,李商隱與杜牧并稱,號(hào)“小李杜”。

  杜牧的寫景抒情之作,描摹自然之美,以抒發(fā)俊爽之情。如《山行》、《清明》這些詩(shī)突出了詩(shī)人對(duì)自然之美的熱愛(ài),以及為之陶醉的風(fēng)情。

  2、李商隱的詩(shī)其藝術(shù)風(fēng)格深情綿邈、綺麗精工。

  (1)工于比興,情致纏綿。善于運(yùn)用比興、象征等手法,刻劃入微,傳達(dá)纏綿的情感。

  (2)巧于用典,意蘊(yùn)含蓄朦朧。詩(shī)人往往用神話、典故,以及比興、象征等手法,構(gòu)成豐富多彩的藝術(shù)形象,意蘊(yùn)含蓄,耐人咀嚼。非邏輯的、跳躍的意象組合;朦朧情思與朦朧境界的創(chuàng)造;把詩(shī)境虛化。這樣的非寫實(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)手法,不僅極大地?cái)U(kuò)大了詩(shī)的容量,且亦留給讀者以更大的聯(lián)想空間。就藝術(shù)表現(xiàn)手法的創(chuàng)新而言,在中國(guó)詩(shī)史上是空前的。

  (3)語(yǔ)言清麗,尤擅七律。李商隱的詩(shī)歌語(yǔ)言,兼具清和麗的特點(diǎn)。

 

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