2017成人高考物理復(fù)習方法總結(jié)

　　要想在成考物理考試中取得好成績，掌握好相應(yīng)的復(fù)習方法必不可少。那么關(guān)于成人高考物理復(fù)習方法總結(jié)有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考物理復(fù)習方法總結(jié)，希望大家喜歡。

　　成人高考物理復(fù)習方法總結(jié)

　　一、知道成考中所要考查的主要物理知識

　　主要物理知識并不是記住了就好，而是要做到理解。如何理解物理知識?我們要從公式出發(fā)。對待每一個常見的物理公式，要做到了解這個公式是怎么來的，用來干什么的。即這個公式為何產(chǎn)生，研究物理學哪一方面的問題，這個公式是用來解釋什么物理現(xiàn)象的。做到這一步，才算掌握物理知識。

　　二、解題過程中合理選擇一定的

　　解題過程中合理選擇一定的方法。下面就兩方面來談一談：

　　物理解答的思想非常簡單，就是按照題目給的條件順序羅列公式(表達式)，然后聯(lián)立求解，必然會出現(xiàn)最后的結(jié)果。做解答題本著這種思維，可以省去思考，直接做題，即使算錯了，由于相關(guān)式子都一一列出，也能獲取大量的步驟分。難點在于如何分析題目條件和圖形。我們參看物理�？伎键c，并給出一定的分析方向，并給出常用的技巧和方法：

　　成考所要考查的主要物理知識有：力和運動、電路。物體的運動形式主要有三種：直線運動、平拋運動和圓周運動，圍繞物體運動的軌跡、位移、速度、動量、動能、加速度及受力特征進行考查。物體受的力主要有六種：重力、彈力、摩擦力、電場力、安培力及洛倫茲力，圍繞力的有無、大小、方向、靜效應(yīng)(使物體形變的效應(yīng))、瞬時效應(yīng)(F=ma)、對空間的累積效應(yīng)(做功與否、對誰做功、做多少功、做正功還是負功)進行考查。電路主要涉及歐姆定律、焦耳熱、電容器、產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的導(dǎo)體的電源屬性(產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當于電源，電動勢大小，引起的感應(yīng)電流方向由楞次定律或右手定則判定，其兩端電壓為路端電壓)等.

　　成考物理復(fù)習資料

　　庫侖力：F=K

　　(適用條件：真空中，兩點電荷之間的作用力)

　　電場力：F=Eq

　　(F 與電場強度的方向可以相同，也可以相反)

　　磁場力：

　　(1) 洛侖茲力：磁場對運動電荷的作用力。

　　公式：f=qVB (B^V) 方向——左手定則

　　(2) 安培力 ： 磁場對電流的作用力。

　　公式：F= BIL (B^I) 方向——左手定則

　　成考物理力學復(fù)習資料

　　1、定義：力是物體對物體的作用。

　　2、力的性質(zhì)

　　(1)物質(zhì)性：由于力是物體對物體的作用，所以力概念是不能脫離物體而獨立存在的，任意一個力必然與兩個物體密切相關(guān)，一個是其施力物體，另一個是其受力物體。把握住力的物質(zhì)性特征，就可以通過對形象的物體的研究而達到了解抽象的力的概念之目的`。

　　(2)矢量性：作為量化力的概念的物理量，力不僅有大小，而且有方向，在相關(guān)的運算中所遵從的是平行四邊形定則，也就是說，力是矢量。把握住力的矢量性特征，就應(yīng)該在定量研究力時特別注意到力的方向所產(chǎn)生的影響，就能夠自覺地運用相應(yīng)的處理矢量的"幾何方法"。

　　(3)瞬時性：力作用于物體必將產(chǎn)生一定的效果，物理學之所以十分注重對力的概念的研究，從某種意義上說就是由于物理學十分關(guān)注力的作用效果。而所謂的力的瞬時性特征，指的是力與其作用效果是在同一瞬間產(chǎn)生的。把握住力的瞬時性特性，應(yīng)可以在對力概念的研究中，把力與其作用效果建立起聯(lián)系，在通常情況下，了解表現(xiàn)強烈的"力的作用效果"往往要比直接了解抽象的力更為容易。

　　(4)獨立性：力的作用效果是表現(xiàn)在受力物體上的，"形狀變化"或"速度變化"。而對于某一個確定的受力物體而言，它除了受到某個力的作用外，可能還會受到其它力的作用，力的獨立性特征指的是某個力的作用效果與其它力是否存在毫無關(guān)系，只由該力的三要素來決定。把握住力的獨立性特征，就可以采用分解的手段，把產(chǎn)生不同效果的不同分力分解開分別進行研究。

　　(5)相互性：力的作用總是相互的，物體A施力于物體B的同時，物體B也必將施力于物體A。而兩個物體間相互作用的這一對力總是滿足大小相等，方向相互，作用線共線，分別作用于兩個物體上，同時產(chǎn)生，同種性質(zhì)等關(guān)系。把握住力的相互性特征，就可以靈活地從施力物出發(fā)去了解受力物的受力情況。

　　3、力的分類：

　�、侔葱再|(zhì)分類：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力、安培力等(按現(xiàn)代物理學理論，物體間的相互作用分四類：長程相互作用有引力相互作用、電磁相互作用;短程相互作用有強相互作用和弱相互作用。宏觀物體間只存在前兩種相互作用。)

　　②按效果分類：拉力、壓力、支持力、動力、阻力、向心力、浮力、回復(fù)力等

　�、郯囱芯繉ο蠓诸悾簝�(nèi)力和外力。

　�、馨醋饔梅绞椒诸悾褐亓�、電場力、磁場力等為場力，即非接觸力，彈力、摩擦力為接觸力。

　　說明：性質(zhì)不同的力可能有相同的效果，效果不同的力也可能是性質(zhì)相同的。

　　4、力的作用效果：是使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài).

　　5、力的三要素是：大小、方向、作用點.

　　6、力的圖示：用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法。

　　7、力的單位：是牛頓，使質(zhì)量為1千克的物體產(chǎn)生1米/秒2加速度力的大小為 1牛頓.

 

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