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2018廣東高考理綜化學(xué)試卷綜合評測
高考化學(xué)考試是高考理綜考試中重要的科目，提前了解高考化學(xué)考試的評測很重要，下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考理綜化學(xué)試卷綜合評測，希望大家喜歡。
廣東高考理綜化學(xué)試卷綜合評測
試題難度分布合理，有良好的區(qū)分度，相對于2016年試題，今年的化學(xué)題在選擇題部分的難度保持穩(wěn)定，以考查核心主干知識點(diǎn)為主。今年的4道非選擇題整體難度比去年略微簡單，注重考查基礎(chǔ)，和分析問題和解決問題的能力，選擇第12題考查了對照實(shí)驗(yàn)，探究紅熱木炭與濃硝酸反應(yīng)。4道大題，素材主要來源于科技前沿、工業(yè)生產(chǎn)和社會生活實(shí)際，考查學(xué)生在陌生情境中解決問題的能力。難度分布與去年略有區(qū)別，主要體現(xiàn)在，有機(jī)推斷合成專題，反應(yīng)原理綜合題�？傮w來說，這套試題有一定的持續(xù)性和穩(wěn)定性，對今后的化學(xué)教學(xué)有良好積極的導(dǎo)向作用。
1. 突出核心考點(diǎn)，注重教材與學(xué)科素養(yǎng)
命題緊扣考試說明，突出重點(diǎn)和主干內(nèi)容，重視基礎(chǔ)知識的考查，試題無偏題，怪題和超綱題。試題中許多考點(diǎn)來源于教材，
如第8題考查了必修一課本實(shí)驗(yàn)，第10題考查了SO2的性質(zhì)等。
試題取材新穎，圖表題較多，明顯降低題海訓(xùn)練和機(jī)械記憶的功效，實(shí)現(xiàn)教學(xué)回歸學(xué)科的本源。
2. 注重化學(xué)學(xué)科的整體知識的考查
試卷客觀題從基本概念、基本理論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、學(xué)科方法和知識應(yīng)用等多角度考查化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)基本原理、元素周期表和元素周期律、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)等內(nèi)容。
主觀題考查了有機(jī)推斷合成、化學(xué)反應(yīng)原理和工業(yè)流程以及壓軸實(shí)驗(yàn)探究題。但是2017年的試卷結(jié)構(gòu)有些變化：26題有原先的反應(yīng)原理綜合變?yōu)楣I(yè)流程專題;27題工業(yè)流程專題變?yōu)榉磻?yīng)原理綜合題。
例如：25題有機(jī)推斷給了學(xué)生相對熟悉的已知信息，最后一問延續(xù)了2016年的有機(jī)合成反應(yīng)。26題考了工業(yè)流程專題，考查學(xué)生對圖像和表格信息的分析和利用。27題反應(yīng)原理綜合題，利用科技前沿、工業(yè)生產(chǎn)問題展開對學(xué)生考查，此題在后部分有一定的區(qū)分度。28題實(shí)驗(yàn)探究題，在2015年西城區(qū)一模理綜化學(xué)出過類似的模型，對于學(xué)生并不陌生，此題的難度不是很大。
高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)資料
1、濃硫酸的稀釋：
向燒杯中加入一定量的蒸餾水，沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入濃硫酸并不斷用玻璃棒攪拌。
2、用pH試紙測定溶液酸堿性：
用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液點(diǎn)在pH試紙中部，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH。
3、用試紙檢驗(yàn)氣體：
(以NH3為例)用玻璃棒貼取濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口或試管口，看試紙是否變藍(lán)。
4、檢查裝置的氣密性(以大試管單孔塞為例)：
①微熱法：將導(dǎo)管插入水槽中，手握大試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手時(shí)導(dǎo)管口回流一段水柱，說明該裝置的氣密性良好。
�、谝翰罘ǎ喝o橡皮塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分，從長頸漏斗中向試管中注水，使長頸漏斗中液面高于試管中液面，過一段時(shí)間，液面差不變，說明氣密性良好。(若為分液漏斗，塞緊橡皮塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分，向分液漏斗中加入一定量的水，打開活塞，若分液漏斗中液體滴下的速率逐漸減慢至不再滴下，說明氣密性良好。)
5、聞氣體的氣味：
用手在集氣瓶口上方輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔。
6、焰色反應(yīng)：
(以K元素為例)用潔凈的鉑絲蘸取待測液，在酒精燈火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰是否為紫色。(注：洗滌鉑絲用鹽酸溶液)。
7、洗滌沉淀：
把蒸餾水沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀，靜置，使蒸餾水濾出，重復(fù)2～3次即可。
8、判斷沉淀劑是否足量的操作：
在上層清液中(或取少量上層清液置于小試管中)，滴加沉淀劑，若不再產(chǎn)生沉淀，說明沉淀完全。如粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中判斷BaCl2已過量的方法是：在上層清液中再繼續(xù)滴加BaCl2溶液，若溶液未變渾濁，則表明BaCl2已過量。
9、判斷沉淀是否洗滌干凈的操作：
取少量最后一次洗滌洗液，滴加相應(yīng)試劑……
10、萃取分液操作：
關(guān)閉分液漏斗活塞，將混合液倒入分液漏斗中，充分振蕩、靜置、分層，在漏斗下面放一個(gè)小燒杯，打開分液漏斗活塞，使下層液體從下口沿?zé)诹飨?上層液體從上口倒出。
11、量氣操作注意：
待溫度恢復(fù)至室溫時(shí)，調(diào)節(jié)量筒(或量氣管)使左右液面相平。
12、酸堿中和滴定終點(diǎn)判斷：
如強(qiáng)酸滴定強(qiáng)堿，用酚酞用指示劑，當(dāng)最后一滴酸滴到錐形瓶中，溶液由紅色變?yōu)闊o色，且半分鐘內(nèi)不變色即為終點(diǎn)。(拓展：氧化還原滴定如用KMnO4滴定草酸：溶液由無色變?yōu)闇\紫色，且半分鐘不褪色。)
13、有機(jī)實(shí)驗(yàn)中長導(dǎo)管的'作用：
冷凝回流，提高反應(yīng)物的利用率。
14、氫氧化鐵膠體的制備：
往煮沸的蒸餾水中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液，當(dāng)溶液變紅褐色時(shí)，立即停止加熱。
15、滲析操作：
將膠體裝到半透膜袋中，用線將半透膜扎好后系在玻璃棒上，浸在燒杯的蒸餾水中，并及時(shí)更換蒸餾水。
16、容量瓶檢漏操作：
往容量瓶內(nèi)加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立過來，觀察瓶塞周圍有無水漏出。如果不漏水，將瓶正立并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180度后塞緊，仍把瓶倒立過來，再檢查是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。
17、氣體驗(yàn)滿和檢驗(yàn)操作：
�、傺鯕怛�(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明收集的氧氣已滿。
�、诳扇夹詺怏w(如氫氣)的驗(yàn)純方法：用排水法收集一小試管的氣體，用大拇指摁住管口移近火焰， 若聽到尖銳的爆鳴聲，則氣體不純;聽到輕微的“噗”的一聲，則氣體已純。(可燃性氣體在加熱或點(diǎn)燃之前必須檢驗(yàn)氣體純度。)
③二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條平放在集氣瓶口，若火焰熄滅，則氣體已滿。
�、馨睔怛�(yàn)滿：用濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，若試紙變藍(lán)說明氣體已滿。
�、萋葰怛�(yàn)滿：用濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶口，若試紙變藍(lán)說明氣體已滿。
18、玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：
既不聚成水滴，也不成股流下。
19、皂化反應(yīng)完成的標(biāo)志：
靜置不分層。
20、引發(fā)鋁熱反應(yīng)的操作：
加少量KClO3，插上鎂條并將其點(diǎn)燃。
21、量取液體讀數(shù)：
視線應(yīng)與刻度和液面凹液面最低點(diǎn)水平相切。
22、銀氨溶液的配制：
在硝酸銀溶液中邊搖動(dòng)試管邊逐滴滴加稀氨水至沉淀恰好溶解為止。
23、固體加熱至恒重的標(biāo)志：
連續(xù)兩次稱量質(zhì)量差不超過0.1g。
24、淀粉水解程度的判斷：
完全水解——加入碘水，不顯藍(lán)色。
尚未水解——取水解液先加NaOH溶液于試管,再加入新制的Cu(OH)2加熱,若無磚紅色沉淀產(chǎn)生，證明淀粉沒有水解。
部分水解——用兩個(gè)試管取兩份水解液,一份加入碘水顯藍(lán)色，另一份加堿中和硫酸 后再加入新制的Cu(OH)2加熱, 產(chǎn)生磚紅色沉淀 (同時(shí)具有上述兩種現(xiàn)象)。
25、檢驗(yàn)鹵代烴中鹵原子的操作：
取樣與NaOH溶液共熱，然后加HNO3酸化，再加AgNO3溶液，據(jù)沉淀顏色進(jìn)行判斷。
26、物質(zhì)檢驗(yàn)操作：
取樣→加試劑→表現(xiàn)象→說結(jié)論。
高考化學(xué)現(xiàn)象知識點(diǎn)
1.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量熱，生成白煙同時(shí)生成一種白色物質(zhì)。
2.木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，放出熱量。
3.硫在氧氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。
4.鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質(zhì)。
5.加熱試管中碳酸氫銨：有刺激性氣味氣體生成，試管上有液滴生成。
6.氫氣在空氣中燃燒：火焰呈現(xiàn)淡藍(lán)色。
7.氫氣在氯氣中燃燒：發(fā)出蒼白色火焰，產(chǎn)生大量的熱。
8.在試管中用氫氣還原氧化銅：黑色氧化銅變?yōu)榧t色物質(zhì)，試管口有液滴生成。
9.用木炭粉還原氧化銅粉末，使生成氣體通入澄清石灰水，黑色氧化銅變?yōu)橛泄鉂傻慕饘兕w粒，石灰水變混濁。
10.一氧化碳在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)色的火焰，放出熱量。
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