2018廣東高考生物考試答題技巧
要想在廣東高考的生物考試中取得好成績，掌握好答題技巧是必須的。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考生物考試答題技巧，希望大家喜歡。
廣東高考生物考試答題技巧
答題規(guī)范
高考生物屬于自然科學，而且答案要求用比較規(guī)范的生物學術語進行描述，如不這樣，最后形成的答案盡量簡潔，做到簡單而不簡約，如果答案拖沓繁雜，改卷老師哪有那么多時間、哪有那份心腸去給你慢慢推敲，盡量做到答案科學、合理、規(guī)范、簡潔。
高考生物實驗設計步驟要分段敘述，敘述中盡量用專業(yè)術語和結論性語言。題干中所給的實驗材料和試劑一般應充分利用，在高考生物答題時就能做到邏輯嚴密，語言規(guī)范、文字精煉準確，會做的題能做對、做準確、做完整，防止無謂的丟分。
答題技巧
1、選擇題
選擇題是高考常見題型，最好選擇題也是有一定技巧的，高考生物選擇題通常采用反推法和代入法兩種方式。反推法即從已知答案出發(fā)反過來推導，結果與題意相符者即為應選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。
2解答題
高考生物解答題基本上屬于從已知到未知的過程。從思維學上分析，解答問題的過程包括概括、聯(lián)想、回憶、判斷和作答五個環(huán)節(jié)。做解答題時要注意一些化學反應原理。
3、審題仔細
仔細審題是正確解答高考生物試題的前提。見到一道試題之后，首先要弄清題目涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用，排除表面現(xiàn)象的迷惑，以保證對題意的理解準確無誤。
4、書寫技巧
在高考中盡量用生物專用術語回答、用推理計算得出的符號或數(shù)據(jù)等回答。聯(lián)系學過的知識找到適合的專用術語，或推理計算得出符號、數(shù)據(jù)等填空，力求準確、全面。
高考常見失分點
1、卷面不整潔
2、答題步驟不全面，涵蓋的知識點不對。
3、生物反應不對。
高考生物考試高分案例
在高考這場賽跑中，高三一年無疑就像最后的沖刺，但與普通的賽跑不同的是，高考這場比賽，是看在相同的時間里誰跑的最遠、誰跑的最超前。
這就需要我們珍惜每一分鐘，讓每一分鐘都為自己的成功做出貢獻，也就是最大化利用時間。
要做到珍惜每一分鐘，首先需要在心理上認同自己值得為了那一場高考孤注一擲。雖然許多人覺得高考過于死板，沒辦法體現(xiàn)一個人最真實全部的素養(yǎng)，所以并不會在高三一年將自己的所有精力都投入進去。但是我們可以從另一個角度想想，高考，是我們從小學到初中到高中學習效果的一個總結，我們學習了十二年，不論自己是否真正熱愛學習，而這十二年的功力，都在高考考場上會被評判。
如果我們在高三的這一年功歸一簣，豈不是講所有之前的付出都拋棄了。或許又有人說，高考又不能評判你的一切，但是，如果我們經(jīng)過十二年的學習，我們有足夠高的綜合素質(zhì)，那么我們也會有能力在高考中取得優(yōu)異的成果。雖然高考無法全面考核我們的綜合素質(zhì)，但是如果沒有優(yōu)異的`能力，在高考中一定無法成功，所以高考在一定程度上就是我們十二年成果衡量的標尺。并且，在高三，我們?nèi)绻軐Ｗ⒌赜靡荒耆榱艘粋�目標努力并取得成績，那么這無疑是對自己自制力、意志力、學習能力等方面的綜合鍛煉，當我們在未來的人生道路上前進時，也能有能力有恒心走下去。
如何去珍惜每一分鐘?這是一個說起來很簡單，但做起來很難的事。對我來說，我一直深知時間的重要性，但是往往我的懶散會戰(zhàn)勝我的理智。常常計劃好早起讀讀英語看看文綜，但是鬧鈴從五點半一直響到六點半都無法把我從床上拉起來;常常計劃好某個中午要學習某一科目，但又被電視劇吸引了注意力;常常計劃好課間要解決幾個疑難小問題，但卻忍不住又和同學東拉西扯……我相信，也會有很多人和原本的我一樣，總是將時間花費在和高考無關的事情上，并且，要改變很困難。
但是，我們確實要下狠心改變，即使這個過程很艱難。高三的時候，我們學校有一個送優(yōu)秀學生去河北衡水中學學習的機會，雖然在網(wǎng)上看到很多對衡中恐怖的評論，但我把這當作一個改變的契機，一咬牙去了衡中。在衡中，學校制訂了科學的時間規(guī)劃，學習、吃飯、休息的時間被安排的井井有條，同學們也都是管理時間的能手。初入衡中的我顯得學習慢、吃飯慢，一切行動都跟不上節(jié)奏。
經(jīng)過漫長的調(diào)整，我終于能形成自己有效的時間管理，將每一分鐘都用在該用的地方。我可以做到五點半起來晨讀，可以做到按計劃學習，可以做到利用課間解決疑難問題……突然間，我的一天變得更加有質(zhì)感了，每天可以保證八個小時的充足睡眠，還能完成更多的學習計劃。當我從衡中再回到我的學校備考時，我感到一切都變得更加游刃有余了，不會再在完不成任務和制訂計劃之間糾結痛苦，不會再在低效的學習和熬夜奮戰(zhàn)中煎熬。
我講述如上的經(jīng)歷，并不是說大家都要到衡中這樣的學校才能改變自己的時間管理。最根本的是要科學高效地制訂計劃�；蛟S，連著響了一個小時的鬧鈴都叫不醒我，是因為前一天晚上因為低效率的學習一直熬夜到了一兩點;忍不住看電視劇，是因為我沒有找到安靜學習的環(huán)境;和朋友東拉西扯，是因為周圍的人都沒有珍惜每一分鐘的意識。我們需要找出自己時間規(guī)劃的問題在什么地方，再做出一個科學高效的方案，喊幾位好友結伴而行，形成一個高效的融洽的學習環(huán)境。
珍惜時間看似很簡單，卻又很難，看似很難，卻又很簡單。當你伸出手去，時間便從指縫中溜走，當你握起拳頭前進時，又好像一切都在你的掌握之中。
高考生物考試復習試題
1.(2014·濰坊期末)將精原細胞的一個DNA分子用15N標記，放在含14N的培養(yǎng)基中，完成減數(shù)第一次分裂后再換用含15N的培養(yǎng)基，則產(chǎn)生的四個精子中含15N的有(不考慮變異)( )
A.0個 B.1個
C.2個 D.4個
[答案] C
[解析] 只有減數(shù)第一次分裂前的間期進行DNA復制，由于DNA是半保留復制，DNA復制后，有兩個DNA分子含15N，存在于一條染色體的兩條單體上，在減數(shù)第二次分裂的后期，著絲點分裂，進入兩個子細胞，C正確。
2.(2014·忻州四校聯(lián)考)甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關說法正確的是( )
A.甲圖所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.乙圖所示過程叫做轉錄，轉錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同
[答案] C
[解析] 甲圖所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成多條多肽鏈的合成，故A錯。乙圖所示過程叫做轉錄，轉錄產(chǎn)物為RNA，為信使RNA或核糖體RNA或轉運RNA，故B錯。甲圖所示翻譯過程從左到右，肽鏈越來越長，故C正確。甲圖為翻譯，堿基配對方式為RNA對RNA，乙圖為轉錄，堿基配對方式為DNA對RNA，故有所不同，故D錯。
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