2018高考政治一輪復(fù)習(xí)重要考點
要想在廣東高考的考試中取得好，就必須復(fù)習(xí)好政治考試的重要考點。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的高考政治一輪復(fù)習(xí)重要考點，希望大家喜歡。
高考政治一輪復(fù)習(xí)重要考點
1、認識的根本任務(wù)是透過事物的外部現(xiàn)象認識事物的本質(zhì) , 實現(xiàn)由感性認識到理性認識的飛躍 , 這是認識的第一飛躍。認識的目的是用理性的認識去指導(dǎo)實踐 , 獲得物質(zhì)成果。
2、真象與假象都是事物的現(xiàn)象 , 都表現(xiàn)事物的本質(zhì) , 都是客觀的。兩者所不同的是真象是事物本質(zhì)的如實表現(xiàn) ,假象是本質(zhì)的歪曲表現(xiàn)。由于都是客觀的 , 因此真象與假象沒有正確與錯誤之分。
3、認識的深化是指認識由淺入深、由比較深刻到更為深刻的過程 , 或由一個層次進到另一個層次。認識的擴展是指在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律，以更抽象的形式反映更廣闊領(lǐng)域中各種事物的共同本質(zhì)和規(guī)律 ,認識的向前推移是隨著客觀事物的進程而不斷向前推移 ,或不斷研究新事實,提出能夠解決新問題的理論。
4、認識的發(fā)展過程就是不斷由低級向高級 , 由簡單向復(fù)雜 , 由膚淺向深入的不斷深化、擴展和向前推移的過程。要經(jīng)過由實踐到認識再到實踐的多次無限反復(fù)。每次反復(fù)都使認識進入比較高一級的領(lǐng)域。
5、要注意真理、理性認識、科學(xué)理論的聯(lián)系與區(qū)別。
6、物質(zhì)的決定作用與意識的能動作用是兩類不同性質(zhì)的作用。實踐的.決定作用與認識的反作用也是不同性質(zhì)的作用 ,不能等量齊觀。
7、社會存在和社會意識的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的關(guān)系
(1)社會存在決定社會意識 , 社會意識是社會存在的反映。包括： ①社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。②社會存在的變化決定社會意識的變化。
(2)社會意識對社會存在具有能動的反作用。①社會意識反作用的兩種表現(xiàn)。②科學(xué)社會意識對社會存在產(chǎn)生巨大促進作用的原因。
8、集體主義是正確的價值取向, 也是社會主義道德的基本原則。集體主義與社會主義市場經(jīng)濟在根本上是一致的。社會主義市場經(jīng)濟中的矛盾和沖突要用集體主義來調(diào)節(jié)。
9、意識的反作用與社會意識的反作用、價值觀的導(dǎo)向作用與堅持集體主義是相通的。
10、個人的正當利益與個人主義含義不同 , 方向目的不同 , 對待個人利益的態(tài)度和把個人利益擺的地位不同 , 實現(xiàn)個人利益的手段也不同。
高考政治考試復(fù)習(xí)資料
1.對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性
權(quán)力是把雙刃劍,為防止權(quán)力的濫用,需對權(quán)力進行制約和監(jiān)督。
2.對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的重要性
政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、做好工作的必要保證。政府只有接受監(jiān)督,才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正確的決策;才能提高行政水平和工作效率,防止和減少工作失誤;才能防止濫用權(quán)力,保證清正廉潔;才能真正做到權(quán)為民所用,造福人民,建立起一個具有權(quán)威的政府。
3.對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的關(guān)鍵點
健全制約和監(jiān)督體系,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。
4.我國的行政監(jiān)督體系
(1)行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督:上級政府、監(jiān)察部門、法制部門、審計部門的監(jiān)督。
(2)行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督:國家權(quán)力機關(guān)、中國共產(chǎn)黨、人民政協(xié)、社會與公民、司法機關(guān)的監(jiān)督。
5.對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的政務(wù)公開的意義
(1)有利于規(guī)范政府及其工作人員的行政行為,提高政府的公信力。
(2)更好地保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán),便于公民監(jiān)督政府的工作,維護自己的合法權(quán)益。
高考政治復(fù)習(xí)答題模板
01模板
1.重視消費的依據(jù)
【設(shè)問模式】運用生產(chǎn)與消費關(guān)系的知識,說明國家實行促進消費,特別是擴大內(nèi)需,促進經(jīng)濟發(fā)展政策的依據(jù)。
【答題模板】消費反作用+科學(xué)發(fā)展觀+轉(zhuǎn)變發(fā)展方式
【答題要素】
①消費反作用于生產(chǎn):消費拉動經(jīng)濟增長,促進生產(chǎn)發(fā)展。
�、诳茖W(xué)發(fā)展觀的要求:貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要堅持以人為本,滿足人們消費需要。
�、坜D(zhuǎn)變發(fā)展方式:有利于使經(jīng)濟發(fā)展更多依靠內(nèi)需拉動。
02模板
2.發(fā)展非公有制經(jīng)濟的原因
【設(shè)問模式】運用基本經(jīng)濟制度的知識,說明國家為什么大力支持非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。
【答題模板】基本經(jīng)濟制度+生產(chǎn)力狀況+地位+作用
【答題要素】
①基本經(jīng)濟制度:我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
�、谏a(chǎn)力狀況的要求:多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展符合現(xiàn)階段生產(chǎn)力狀況。
�、鄣匚�:非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。
�、茏饔�:非公有制經(jīng)濟在支撐經(jīng)濟增長、擴大就業(yè)、增加稅收等方面發(fā)揮著重要作用。
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