受到女生青睞的教育類專業(yè)有哪些
能夠收到女生歡迎的教育類專業(yè)通常都是就業(yè)率比較高的專業(yè)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的受到女生青睞的教育類專業(yè)有哪些，希望大家喜歡。
受到女生青睞的教育類專業(yè)有哪些
學前教育專業(yè)
共有33人認為荊州教育學院的學前教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是學前教育專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
教育學類￥5509
薪酬超過18%的專業(yè)北京市
16%在北京市工作女生較多
男12%-女88%
專業(yè)介紹：學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的.職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。
英語教育專業(yè)
共有22人認為荊州教育學院的英語教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。
就業(yè)方向：小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。
現(xiàn)代教育技術專業(yè)
共有21人認為荊州教育學院的現(xiàn)代教育技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是現(xiàn)代教育技術專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術必需的科學文化基礎與專業(yè)知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。
就業(yè)方向：教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現(xiàn)代化教育技術方面的技術性工作。
初等教育專業(yè)
共有17人認為荊州教育學院的初等教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是初等教育專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中小學文科教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步文科教學研究能力和應用能力的中小學教師。
就業(yè)方向：可從事小學各學科的教學工作，也可在幼兒園或初中就業(yè)。
女生報考專業(yè)的情況
1、收入水平：15個專業(yè)月入9000以上，理工科高薪有優(yōu)勢
專業(yè)間薪酬雖不同，但差別并不大。其中，在7000-8000之間集中了超過一半的專業(yè)。畢業(yè)五年之后平均月薪能達到9000元以上的本科專業(yè)有15個。
而在薪酬榜前10當中，純理工科專業(yè)占了6個，還有3個小語種專業(yè)。
2、就業(yè)地點：63%的本科專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)愛往一線城市扎堆
雖然國家政策越來越鼓勵大學畢業(yè)生往中西部地區(qū)去，往中小城市去，榜單結果卻顯示，薪酬高的專業(yè)就業(yè)方向絕大部分依然是北上廣深等一線城市。百強專業(yè)中，只有37個專業(yè)的北上廣深就業(yè)比例低于50%，但這些專業(yè)也多接近了50%的比例。
讀大學，讀的不一定只是一個專業(yè)，還讀的是一所學校、一座城市。
3、熱門專業(yè)：幾家歡喜幾家愁
傳統(tǒng)的外國語言文學類和建筑類、土木類等專業(yè)依然是高薪職業(yè)的重要專業(yè)來源。
我們也發(fā)現(xiàn)，曾經火熱的法學類、計算機類、經濟學類等專業(yè)在薪酬百強榜中的表現(xiàn)并不突出。百強中7個外國語言文學類專業(yè)，位居前15位的就有4個。但英語沒有上榜，說明英語能力已經成為了一種大眾能力。
適合女生報考的專業(yè)推薦
園林專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可園林專業(yè)就業(yè)方向：1.園林景觀設計，進入設計公司設計院等;2.園林工程施工，進入園林工程公司或園林局等單位;3.園林植物研究及教學，進入科研機構或院校等。畢業(yè)生可在城市園林綠化、建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關的行業(yè)、部門機構就業(yè)
園林專業(yè)課程
主要課程
生態(tài)學(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步、環(huán)境藝術學、植物造景設計原理等。
主干學科
生物學、林學、建筑學
園林專業(yè)概況
修業(yè)年限
四年
授予學位
農學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括實驗、教學綜合實習、課程設計、畢業(yè)論文(設計)等，一般安排25-30周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習生態(tài)學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設計及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。
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