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不同性格的考生最適合的專業(yè)
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，因此每個(gè)人都要根據(jù)自己的性格特點(diǎn)來(lái)選擇大學(xué)專業(yè)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的不同性格的考生最適合的專業(yè)，希望大家喜歡。
一、研究型
性格特地：
嚴(yán)謹(jǐn)縝密、勤學(xué)好問(wèn)，善于觀察 分析、邏輯推理，喜歡以理性思考的方式探究事物。
創(chuàng)業(yè)密碼：
“研究型”達(dá)人無(wú)法忍受單調(diào)的例行公事，需要從事有成就感的工作。他們可以全神貫注在長(zhǎng)期性的探索當(dāng)中，追根究底的研究學(xué)術(shù)工作，是他們所擅長(zhǎng)的項(xiàng)目之一;
他們喜歡挑戰(zhàn)甚至?xí)䦶?qiáng)迫自己置身于麻煩中，努力從逆境中建立起自己的基業(yè)，任何使他的能力面臨最大考驗(yàn)的工作，都能夠滿足他們對(duì)工作的需求。
適宜專業(yè)：
臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、海洋科學(xué)、心理學(xué)、生物工程、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、彈藥工程與爆炸技術(shù)、特種能源工程與煙火技術(shù)、船舶與海洋工程、港口航道與海岸工程、交通運(yùn)輸、飛行技術(shù)、航海技術(shù)、輪機(jī)工程、物流工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、車輛工程、地質(zhì)學(xué)、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)。
二、社會(huì)型
性格特點(diǎn)：
熱情友善、容易相處，在人與事物之間，偏愛(ài)與人打交道。
創(chuàng)業(yè)密碼：
“社會(huì)型”達(dá)人的關(guān)鍵詞是活力。他們具有開(kāi)拓者的胸懷，喜歡從事競(jìng)爭(zhēng)性的工作;他們注重和諧，任何關(guān)系都可以保持在良好的互動(dòng)與了解上。
不論是外交或者是在公共關(guān)系的領(lǐng)域，都是“社會(huì)型”達(dá)人一展才干的領(lǐng)域。
適宜專業(yè)：
體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、治安學(xué)、禁毒學(xué)、偵查、邊防管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、土地資源管理、國(guó)際政治、外交學(xué)、工商管理、人力資源管理、旅游管理等專業(yè)。
三、藝術(shù)型
性格特點(diǎn)：
敏感深刻、自由奔放，喜歡在寬松自由的環(huán)境中，借助于音樂(lè)、文字、形體、色彩等形式表達(dá)自己的感受，追求與眾不同。
創(chuàng)業(yè)密碼：
“藝術(shù)型”達(dá)人無(wú)法忍受機(jī)械化的生活方式，嚴(yán)肅的紀(jì)律和一成不變的例行公事，不擅長(zhǎng)邏輯和科學(xué)方面的思考或從事紀(jì)律嚴(yán)格的工作。
他們具有濃厚的藝術(shù)氣息，并且有那種把自己的感情融入工作中的天性，所以很適合往文藝界或設(shè)計(jì)界發(fā)展;他們需要一份能夠充分發(fā)揮才能的工作，尤其是適合需要高度創(chuàng)意和藝術(shù)性的工作。
適宜專業(yè)：
除了藝術(shù)類專業(yè)之外，“藝術(shù)型”考生還適合選擇旅游管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)、媒體創(chuàng)意、英語(yǔ)及小語(yǔ)種等專業(yè)。除此之外，可考慮選擇歷史學(xué)、食品科學(xué)與工程、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、園藝、植物保護(hù)、茶學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)。
四、事務(wù)型
性格特點(diǎn)：
細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、自治、認(rèn)真，喜歡規(guī)范明確、秩序井然的工作環(huán)境，偏愛(ài)系統(tǒng)性、條理性、規(guī)則性比較強(qiáng)的活動(dòng)。
專業(yè)密碼：
“事務(wù)型”考生記憶力一流，師范類專業(yè)是他們的首選，尤其是學(xué)前教育、歷史學(xué)專業(yè)。
他們喜歡把事情做到盡善盡美的地步，但是也會(huì)因?yàn)樘⒅丶?xì)節(jié)而忽略了整體，比較合適成為秘書(shū)或者是行政人員�；蛘哒f(shuō)，一些需要專注和細(xì)心的工作尤其適合“事務(wù)型”達(dá)人。
適宜專業(yè)：
除了師范類專業(yè)，“事務(wù)型”考生還適合選擇護(hù)理學(xué)、人力資源管理、社會(huì)學(xué)、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、社會(huì)工作、公關(guān)文秘、會(huì)展管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、酒店管理、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理、歷史學(xué)等專業(yè)。
五、經(jīng)營(yíng)型
性格特點(diǎn)：
精明自信、樂(lè)觀進(jìn)取，對(duì)商業(yè)信息比較敏感，善于說(shuō)服他人接受自己的觀點(diǎn)，喜歡追求經(jīng)濟(jì)效益和個(gè)人成就，具有一定的組織計(jì)劃能力。
專業(yè)密碼：
“經(jīng)營(yíng)型”達(dá)人慎重、冷靜，做事腳踏實(shí)地，接受能力快、堅(jiān)持事物的完美度，比較追求物質(zhì)上的滿足。
他們對(duì)數(shù)字敏感，對(duì)錢(qián)有著特殊的感覺(jué)，很適合經(jīng)手一些和財(cái)政、金融有關(guān)的東西;他們的分析力強(qiáng)，商學(xué)每日都有一大堆數(shù)據(jù)，資料要處理，統(tǒng)統(tǒng)都難不到他們。
適宜專業(yè)：
經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)、金融工程、信用管理、投資學(xué)、稅務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、電子商務(wù)等專業(yè)。
影響大學(xué)專業(yè)選擇的因素
42.65%受訪者選專業(yè)遵循父母意見(jiàn)
“高考后沒(méi)想好要讀什么專業(yè)，之所以選擇了美術(shù)教育專業(yè)，是遵從父母的期望。”2015年，王瀟宇從浙江一所高校畢業(yè)，畢業(yè)后她先當(dāng)了一段時(shí)間高中老師，現(xiàn)在她開(kāi)辦了一家畫(huà)室，從事繪畫(huà)培訓(xùn)工作�；叵氘�(dāng)年選專業(yè)，她遵循了父母的意愿，選擇美術(shù)教育專業(yè)，“其實(shí)我更想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，但是父母覺(jué)得學(xué)美術(shù)教育畢業(yè)后可以當(dāng)老師，工作相對(duì)穩(wěn)定。”
中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟的調(diào)查顯示，42.65%的受訪者表示自己當(dāng)年選專業(yè)時(shí)遵循了父母意見(jiàn)。
“我爸說(shuō)男生就應(yīng)該學(xué)理工科的專業(yè)，這樣畢業(yè)以后會(huì)好找工作。”在陜西一所高校讀軟件工程專業(yè)的吳剛表示，自己填報(bào)這個(gè)專業(yè)完全是出于父母的意愿，“我高中時(shí)就很喜歡語(yǔ)文，本來(lái)自己想選中文系，但父母擔(dān)心中文系畢業(yè)后就業(yè)面太窄，找不到相對(duì)程序員之類的穩(wěn)定且收入高的工作。”
劉楠和吳剛的情況相似。“我爸是做科研的，所以給我選了茶學(xué)專業(yè)。”劉楠就讀于浙江一所高校，她自己更想學(xué)傳媒類相關(guān)專業(yè)，“我父母根本不可能讓我學(xué)文科，主要是因?yàn)樗麄冇X(jué)得學(xué)文科以后不賺錢(qián)。”
“我不知道我能找到什么樣的工作。”周一是湖南一所高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，他本科學(xué)的專業(yè)是英語(yǔ)。“我的高考分?jǐn)?shù)比較尷尬，父母認(rèn)為選學(xué)校優(yōu)先，寧可去更好的高校選一個(gè)排名一般的專業(yè)。”但是在周一看來(lái)：“我們學(xué)校的英語(yǔ)專業(yè)，跟一些外語(yǔ)類院校相比，競(jìng)爭(zhēng)力比較弱。”
面對(duì)父母的建議，王瀟宇表示，“當(dāng)時(shí)的'自己很愿意聽(tīng)父母的話，是因?yàn)橛X(jué)得父母為我付出太多，應(yīng)該遵從他們的意愿。”周一則表示，自己很后悔完全聽(tīng)從了父母的建議，當(dāng)時(shí)應(yīng)該再多考慮一下。
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇在接受采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生填報(bào)志愿、選擇專業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)扮演一個(gè)輔助的角色。他說(shuō)，“家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該各司其職。家長(zhǎng)應(yīng)該搜集信息作出篩選，給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的信息方向，利用這些信息給孩子制訂一個(gè)基本的規(guī)劃，在這個(gè)基礎(chǔ)之上由學(xué)生自己決定而不是由家長(zhǎng)包辦代替，因?yàn)樽罱K學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)還是要靠自己。”
容易找到好工作的大學(xué)專業(yè)
社會(huì)工作專業(yè)
共有23人認(rèn)為江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院的社會(huì)工作專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是社會(huì)工作專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
社會(huì)學(xué)類￥5654
薪酬超過(guò)21%的專業(yè)北京市
13%在北京市工作女生較多
男36%-女64%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí)，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力，能在民政、勞動(dòng)、杜會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén)，及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究等工作的`高級(jí)專門(mén)人才。
就業(yè)方向：民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處，公司的人事部門(mén)等。總體來(lái)說(shuō)就業(yè)方向比較不錯(cuò)。
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)
共有22人認(rèn)為江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
心理學(xué)類￥5968
薪酬超過(guò)30%的專業(yè)北京市
9%在北京市工作女生較多
男31%-女69%
專業(yè)介紹：應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。
就業(yè)方向：就目前的情況來(lái)看，國(guó)內(nèi)心理學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括：情報(bào)機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機(jī)關(guān)、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場(chǎng)事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機(jī)關(guān)單位房地產(chǎn)客戶的消費(fèi)心理分析、快速消費(fèi)品購(gòu)買(mǎi)心理分析、網(wǎng)站用戶點(diǎn)擊習(xí)慣分析、廣告客戶發(fā)展需求分析等及更多元化咨詢服務(wù)場(chǎng)所，總體來(lái)說(shuō)，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。
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