隨筆-陪伴與教養(yǎng)
昨天那一幕，深深地印在我的腦海里，一直揮之不去。好像震撼到我了。
“你把7月份和截止到今天今年的數(shù)據(jù)告訴我?你肯定沒有?”老人問;兒子“”未答。老人急了，對(duì)著我們大叫：“看吧，不應(yīng)，當(dāng)我狗叫一樣，我就知道他沒做到，經(jīng)常提醒都沒有，做到了我給他一萬元錢”。老人很憤怒。我們說“您別太急，慢慢來，已經(jīng)在記錄，統(tǒng)計(jì)出來就可以啦!重在堅(jiān)持每天把數(shù)據(jù)記錄好。”“問題就是他沒有堅(jiān)持記錄，記一下又不記，有什么用?我沒管，他又沒整好，那是要出問題的!”“你們要好好溝通，您太焦慮了!這樣沒有用的”大家勸老人。“我沒有時(shí)間慢慢教呀!我不是50歲呀!我已70歲了，身體明顯吃不消啦!我隨時(shí)都可能倒下，他接不上咋辦?”接下來的對(duì)話，更是互相埋怨...兩人的語(yǔ)氣就像仇人一樣，互不服氣，溝通失敗!
這是怎么啦!父子間的溝通?老人的焦慮?兒子的不獨(dú)立，不自主，不主動(dòng)積極?這一切都是怎么形成的?為何這么大年紀(jì)的父親還在操心?做父母何其難?
問題在哪?從小父母對(duì)孩子的教育缺失?家庭成員的溝通問題?作為母親的自己，不得不反省一下，我何嘗不是很焦慮?這段時(shí)間和兒子的.相處也很不好。經(jīng)常語(yǔ)言中互相傷害。明知這樣不好，還為之。從小太寵慣小孩，老了也還要操心�？商珖�(yán)格又不知什么時(shí)候會(huì)傷到他幼小的心靈。這個(gè)度一直在摸索中探索，可這個(gè)過仍然不能避免著急，難受...或許是二胎寶寶越臨近生產(chǎn)，越焦慮，因?yàn)闆]有底氣;怕自己力量不夠。知道那段時(shí)間自己都需要?jiǎng)e人照顧，還要照看小寶，那顧轄到大寶?也許這才是我這段時(shí)間的癥結(jié)所在吧!可兒子那里能理解父母的苦心呢?多希望小寶的降臨能激發(fā)大寶哥哥的潛質(zhì)，長(zhǎng)大懂事起來!
同時(shí)，我必須求助我的家人，請(qǐng)幫幫我，度過難關(guān)!特別是孩子的父親，請(qǐng)行動(dòng)起來!
在此，我?guī)拙湓捯c朋友們共勉：孩子的每一個(gè)階段都不要錯(cuò)失，沒有任何理由;陪伴與教養(yǎng)就像欠孩子的債，還債過程中，雖有苦更有樂，且還有我們父母的共同成長(zhǎng)。錯(cuò)過了每段黃金期，不但債終究要還，而且成倍疊加的利息會(huì)讓我們更痛苦，甚至遺憾終生;家庭成員之間的溝通模式與方法也是重中之重!這就像我們家庭的養(yǎng)分和快樂因子，是推向我們前進(jìn)的基石。這些不但影響著我們父母的一生，更是影響著孩子的未來。
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