墨韻書聲 滋養(yǎng)心靈

　　走進(jìn)扶綏縣新寧一中，教室有一個角落總能夠吸引許多學(xué)生，他們或捧書閱讀，或查閱工具書，或與同學(xué)交流讀書心得……這是教室的圖書角，不僅是學(xué)生們啟迪心靈的“好朋友”，還是老師教學(xué)上的“好幫手”。每天下午第七節(jié)，在開放的“紅樹林”書畫室里，愛好書畫的老師、學(xué)生或在練筆，或在交流藝術(shù)心得……這是扶綏縣新寧一中開展“書香校園”活動取得成效的一個縮影。

　　為了營造一個“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格”的“書香校園”氛圍，給全校師生一個展示書畫夢想的平臺，2008年9月，扶綏縣新寧一中創(chuàng)建成立了“紅樹林”書畫室，學(xué)校每年還加大物力財力的投入，新添置了一批圖書，充實(shí)學(xué)校圖書館的藏書量，滿足師生們的閱讀需要，由于學(xué)校書香文化建設(shè)扎實(shí)有效，扶綏縣教育局以新寧一中為典型在該校召開全縣教育系統(tǒng)書香校園建設(shè)工作現(xiàn)場會。同時，新寧一中成立了學(xué)生書畫興趣活動小組，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生利用課間或者課余時間進(jìn)行書畫訓(xùn)練，興趣活動小組可以隨時參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動。

　　作為師生活動的交流平臺，該校書畫室定期展出師生的優(yōu)秀書畫等作品，供師生們課余時間欣賞。在老師辦公室、辦公樓過道及教學(xué)樓走廊和學(xué)生宿舍走廊等都張掛了師生的書畫作品，既展現(xiàn)學(xué)校師生的藝術(shù)風(fēng)采，激發(fā)廣大師生對書畫藝術(shù)的.興趣和愛好，培養(yǎng)師生審美創(chuàng)新，提高師生的書畫技能和素養(yǎng);又美化了校園，并且在師生中培養(yǎng)了一批書畫愛好者，帶動了全校師生參與到這項(xiàng)既能培養(yǎng)審美創(chuàng)新，又能鍛煉養(yǎng)氣修行的藝術(shù)活動中來。

　　創(chuàng)建書畫室只是該校打造書香校園的一個基礎(chǔ)，而把“書畫室書香味”的輻射作用發(fā)揮出來才是關(guān)鍵。為此，扶綏縣新寧一中通過每年12月份舉行師生書畫大賽或才藝大賽，每學(xué)期舉行1—2次師生書畫交流會，每學(xué)期舉辦一個師生書畫興趣班，每年舉行一次手抄報比賽等活動，讓這“書香”彌漫整個校園。

　　在抓好“書香校園”硬件平臺建設(shè)的同時，扶綏縣新寧一中還以“師生齊閱讀，書香滿校園”為目標(biāo)，從2015年開始，在七、八年級開設(shè)了閱讀課，明確每周閱讀課的目標(biāo)和課堂環(huán)節(jié)，按照各年級的課程制定不同的閱讀目標(biāo)和閱讀環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。同時，開展推薦“一本好書”活動，在班里讓每個學(xué)生代表推薦一本好書，選出最精彩的參加年級推薦，學(xué)校將學(xué)生推薦的精彩書目公開，讓學(xué)生選擇閱讀;此外，該校還大力開展精讀好書、名著閱讀活動，要求每個學(xué)生每學(xué)期至少完成一部名著的閱讀，并寫讀書心得，每個月開展班級讀書交流，把閱讀的感受與收獲和全班同學(xué)交流;每個月舉行一次“書香勵志”“精讀好書促成長”主題班會，由班主任和科任老師主持，組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人讀書勵志成功的故事、誦讀勵志名言、談讀書體會等。

　　經(jīng)過近幾年的探索與實(shí)踐，扶綏縣新寧一中通過開展“書香校園”活動，用好藝術(shù)文化教學(xué)資源，努力推動學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè)，建立了以“讓藝術(shù)文化成為學(xué)校發(fā)展的助推力”的學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，讓墨韻書聲豐富與活躍校園文化，繼承與弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建了健康、和諧、生動的校園，讓閱讀成為師生的精神食糧，讓瑯瑯書聲溢滿校園。

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