2017廣東高考物理動量守恒定律復(fù)習(xí)選擇題
動量守恒定律是高考物理考試的的核心考點，也是高考考試中比較容易丟分的地方。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考物理動量守恒定律復(fù)習(xí)選擇題，希望大家喜歡。
廣東高考物理動量守恒定律復(fù)習(xí)選擇題
1、甲球與乙球相碰，甲球的速度減少5m/s，乙球的速度增加了3m/s，則甲、乙兩球質(zhì)量之比m甲∶m乙是[]
A、2∶1B、3∶5C、5∶3D、1∶2
2、A、B兩球在光滑水平面上相向運動，兩球相碰后有一球停止運動，則下述說法中正確的是[]
A、若碰后，A球速度為0，則碰前A的動量一定大于B的動量
B、若碰后，A球速度為0，則碰前A的動量一定小于B的動量
C、若碰后，B球速度為0，則碰前A的動量一定大于B的動量
D、若碰后，B球速度為0，則碰前A的動量一定小于B的動量
3、質(zhì)量為M的原子核，原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)它以速度V放出一個質(zhì)量為m的粒子時，剩余部分的速度為[]
A、mV/(M-m)B、-mV/(M—m)
C、mV/(M+m)D、-mV/(M+m)
4、小車靜止在光滑的水平面上，A、B二人分別站在車的左、右兩端，A、B二人同時相向運動，此時小車向左運動，下述情況可能是[]
A、A、B質(zhì)量相等，速率相等
B、A、B質(zhì)量相等，A的速度小
C、A、B速率相等，A的質(zhì)量大
D、A、B速率相等，B的質(zhì)量大
5、在光滑水平面上有兩輛車，上面分別站著A、B兩個人，人與車的質(zhì)量總和相等，在A的手中拿有一個球，兩車均保持靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)A將手中球拋給B，B接到后，又拋給A，如此反復(fù)多次，最后球落在B的.手中，則關(guān)于A、B速率大小是[]
A、A、B兩車速率相等B、A車速率大
C、A車速率小D、兩車均保持靜止?fàn)顟B(tài)
高考物理成績提高的方法
掌握知識點
物理這門學(xué)科是一門非常圖特的學(xué)科，每一個知識點，在今后的做題的過程中都能夠體現(xiàn)，只有掌握了所有的知識點之后，才能夠完整地解出一道物理題目，現(xiàn)在高中物理學(xué)習(xí)技巧到底有哪些呢?首先這些學(xué)生需要掌握詳細的物理知識。每年高考考查物理的知識點比較固定，物理的幾大板塊也非常明顯。
物理的這幾大板塊在高考題目中都會有所體現(xiàn)，而且很多的題型都是環(huán)環(huán)相扣，在一道物理題目中，會體現(xiàn)出不同板塊的知識點，考生只有對每一個知識點都詳細地掌握之后，才能夠做出這些物理題目，高中生只有全面掌握高考的知識點之后，分出相對應(yīng)的板塊，才能夠順利的通過高考。
專項練習(xí)
高考物理考察的是學(xué)生綜合應(yīng)用能力，對每一個知識點都會進行考察，高中生要想學(xué)好高中物理，需要學(xué)習(xí)哪些技巧呢!高中生需要每一次學(xué)習(xí)完一個版塊之后進行專項的練習(xí)，鞏固自己的知識點，這樣才能夠幫助自己學(xué)好物理的知識點，通過專項練習(xí)能夠提升自己的應(yīng)用能力。
不同板塊的專項練習(xí)的難度是不同的，在做物理專項練習(xí)時，考生需要更有耐心一些，不同的板塊的提醒是多變的，每年為你的體型都會發(fā)生一些改變，考生需要適應(yīng)這種變化。只有掌握了這些知識點之后，才能夠更好的接觸這些物理題目，每年都固定題目都需要這些考生仔細的去研究，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)這些題目的共同點。
差缺補漏
高考生在每一次參加考試之后，都會發(fā)現(xiàn)自己的物理知識會有一些缺漏，需要及時的彌補。查缺補漏，也是在高中物理學(xué)習(xí)過程中需要掌握的關(guān)鍵技巧，只有掌握自己所缺失的一些知識點，及時的進行彌補，這樣高中生才能夠?qū)W好物理知識，同時也能夠掌握更多的做題技巧，掌握自己做題的方法。
高考物理考試高分原則
(1)帶著問題來學(xué)習(xí)物理。
比如說聽課的時候，咱們可以略作預(yù)習(xí)，搞明白這節(jié)課主要講解哪個知識點?常見的考題都有哪些?常見的錯誤都有哪些?這樣，你的聽課就要很強的目的性，效率就會提高很多。
另外，在考試中常遇到的考點，特別是自己在考場上耽誤時間的地方，同學(xué)們應(yīng)該在課下做一個統(tǒng)計。比如，有電源E情況下的安培力(BIL)做功(如電磁炮)中反電動勢(BLv)的考察;動能定理的幾個典型應(yīng)用場景;非純電阻電路(閉合電路歐姆定律wuli.in)功率關(guān)系，等等。這些考點很常見，同時也是高考物理的重難點，在以后課堂上物理老師再講解相關(guān)的例題時，同學(xué)們一定要引起重視來。
總之，要帶著問題，有目的性的聽課，提高課堂聽課效率;有目的性的做題，提高做題的收獲。
(2)課后多進行習(xí)題演練。
高中物理想學(xué)好，考好，做題是必不可少的。我還沒有聽說哪個學(xué)生在高考中物理考了高分，做的題是特別少的。
想提高自己的物理成績，同學(xué)們要付出行動，不能夸夸其談紙上談兵，課下適當(dāng)?shù)倪M行做題演練是必須的。所有的物理學(xué)霸，都是做題狂。我推薦我寫的物理自診斷這本書給同學(xué)們，這本書最大的特點是每道題都配有我的視頻講解，遇到?jīng)]有思路的題或自己做的和答案不一致，掃題下方的二維碼就能看我的視頻。這樣通過做題，就能快速診斷出自己的學(xué)習(xí)問題和考點漏洞，并快速彌補起來。做題遇到問題要及時解決，同學(xué)們不要把問題往后拖。很多時候我們在考場上遇到的問題，都是我們平時作業(yè)中沒有重視起來，沒有認真對待徹底解決掉的問題。同學(xué)們不妨回想一下最近的幾次考試，是不是這樣的。
(3)鍛煉邏輯分析能力。
想考好物理，邏輯分析能力是非常重要的。從近幾年的高考物理試卷來看，對邏輯分析能力的考察一直在強化。
總有學(xué)生抱怨，遇到物理難題覺得無從下手，其實是你的邏輯分析能力不過關(guān)。通過讀題展開分析并找到解題的突破口，是解決任何一道物理難題的必經(jīng)之路。邏輯分析能力從來自哪里?其實都源自課堂老師的講解與思路引導(dǎo)。物理自診斷的每道題都有我的視頻解析，遇到一道題沒有思路了，掃碼就能看我的視頻講解，跟著我的思路認真思考我是怎么結(jié)合題意條件一步步分析找到突破口的，特別是哪個地方困住自己了。
提高分析能力，簡單來說就是遇到難題知道怎么去下手找突破口，把學(xué)過的東西用起來。
分析能力的提高，不是一朝一夕的，需要日積月累，成績好的學(xué)生也都是經(jīng)歷了這樣的過程，沒有什么捷徑需要不斷這樣去聽，去思考，去總結(jié)。物理自診斷中的任何一道題同學(xué)們看視頻還有疑惑，都可微信給我留言，所有的留言我都會回復(fù)。只要你肯付出努力，投入時間，我確保你能把這本書中所有的題都吃透，消滅掉。此外我還會在期中期末高考等考試前進行重難點預(yù)測以及一些難點的專題講解，幫同學(xué)們臨陣再磨刀，提高考試成績。
最后，還是回歸文章標(biāo)題：平時多流汗，考場少扣分。從筆者教學(xué)經(jīng)歷來看，很多學(xué)生總是幻想一種靈丹妙藥，能夠讓自己物理學(xué)習(xí)一勞永逸。
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