2017廣東高考英語三輪復(fù)習(xí)指南
高考三輪復(fù)習(xí)英語主要是對高考英語的知識點進行一次全面提升復(fù)習(xí)，這對于每個高三學(xué)子來說都是非常關(guān)鍵的。下面是百分網(wǎng)小編為您整理的高考英語三輪復(fù)習(xí)指南，希望對您有所幫助!
高考英語三輪復(fù)習(xí)指南
學(xué)習(xí)興趣
人們常說興趣是最好的老師，所以想要學(xué)好英語，就必須對英語感興趣。產(chǎn)生興趣了在學(xué)習(xí)的時候才不會感覺枯燥、無味，就不會有一種為了完成任務(wù)才這么做的感覺。
同學(xué)們平時可以看一些英語故事、英語電影、英語漫畫書之類的，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
背英語單詞
學(xué)習(xí)一門語言首先是從詞匯開始，掌握足夠的詞匯了才能進一步學(xué)習(xí)句子、語法、分析文章。英語也不例外，要想提高英語成績，就得積累詞匯量。
不過有的同學(xué)背單詞總是記不住，今天背了明天就又忘了。對于這種情況，小編告訴大家?guī)讉�妙招，讓你高效背單詞。
1)復(fù)習(xí)。背過的單詞如果不復(fù)習(xí)的話就容易忘，所以同學(xué)們每天都把背過的.單詞看一遍，不用花大量的時間去復(fù)習(xí)，只要在零碎的時間看一下就可以。比如課間、走路、排隊、睡覺之前等，復(fù)習(xí)幾遍之后自然然而就記住了。
2)讀簡單易理解的故事。英語故事事幫助大家記單詞的一個好方法，在想想故事情節(jié)的同時也會回憶到英語單詞，同時也能提起大家閱讀的興趣。
做練習(xí)
英語除了背以外，還有一點就是做練習(xí)題。打家可以針對自己的弱點進行專項練習(xí)。比如萬幸填空最差就專門練習(xí)完型，閱讀理解差就練閱讀理解。不過在練習(xí)的過程中一定要總結(jié)做題技巧，做題技巧可以幫助大家提高做題效率。
高考英語選擇題答題技巧
1、考點分布相對穩(wěn)定、集中。英語的時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、名詞、代詞、形容詞、副詞、冠詞、情態(tài)動詞出現(xiàn)的頻率較高，尤其要引起重視的是動詞、動詞補語、各種習(xí)慣表達(dá)法及交際用法。
2、語言基礎(chǔ)知識的考查不能脫離一定的語境。近年來，高考題重視考查學(xué)生的語言實踐能力，將單純的語法語言知識放置于一定的語言環(huán)境，這是近年來高考英語測試改革的一個方向，考生在做題的過程中應(yīng)該樹立全局觀、整體觀，不能顧此失彼，只注意語法知識的正確性而忽略了語境使用中的合理性。
3、題干設(shè)計的新穎性。幾乎每年的高考題在題干設(shè)計上都有所創(chuàng)新，考生在考試之前應(yīng)該有相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。在考試過程中，遇到新穎的題干不心慌，沉著、冷靜地對考題加以分析。對于單項填空題，考生應(yīng)該仔細(xì)分析，積極揣摩出題人的意圖。也就是我們常說的做題時切忌盲目，要找準(zhǔn)考點。這樣，既增加了做題的準(zhǔn)確性，又節(jié)約了時間。在高考前的后期復(fù)習(xí)中，考生們應(yīng)對高頻考點進行拉網(wǎng)式地認(rèn)真清理，做到知識條理清楚，哪些點�？际裁�，要心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。
4、近年來其內(nèi)容愈來愈貼近生活，因此考生除了復(fù)習(xí)考綱所列的詞匯和語法知識，還要注意歸納英漢兩種文化的差異，熟悉所學(xué)的習(xí)慣用法，提高順應(yīng)語境的能力。
5、要看清楚題干再做題。碰到個別難題，別花太多時間。選擇題分?jǐn)?shù)只占10%，建議考生把時間控制在10分鐘以內(nèi)。
高考英語三輪復(fù)習(xí)方法
一、在復(fù)習(xí)詞匯時，學(xué)生要學(xué)會自我總結(jié)
通過自我總結(jié)，學(xué)生主動取得了知識的精華，并轉(zhuǎn)化為適合自己需要的東西。善于歸納中學(xué)教材中常用詞匯的基本用法及相關(guān)知識點的異同，如：mean一詞，可以表示“意思是”、“意味著”，常用于mean something/doing something，而在“mean to do something”結(jié)構(gòu)中，則是“計劃”、“打算”之意。善于對有共同用法或特點的詞匯進行歸納，形成相關(guān)的小知識鏈。如：suggest(建議)，insist(堅持要求)，demand(要求)、ask(請求)等后接的賓語從句中都要用虛擬語氣。善于歸納近義詞、同義詞，如：在復(fù)習(xí)join的用法時，可以聯(lián)系join in，take part in，join sb in歸納復(fù)習(xí)之后，要做對應(yīng)練習(xí)。這樣才能擴大詞匯量，又可以提高實際運用英語能力。
二、句型復(fù)習(xí)應(yīng)結(jié)合課本的例句進行
中學(xué)英語課本的句型很多，有強調(diào)句、祈使句、倒裝句、省略句、反意疑問句、插入語等句型。這些都是高考的�？键c。我們通過復(fù)習(xí)課本的例句，總結(jié)歸納這些句型的特點、用法及它們的適用條件，既掌握英語的基本句型用法，又可以促進我們的英語譴詞造句能力。
三、語法復(fù)習(xí)要考慮語境
通過語境來訓(xùn)練我們的語言使用能力。每一個語法項目的復(fù)習(xí)可分三個層次進行：復(fù)習(xí)要點、主要考點、精選練習(xí)。如果能做到這一點，定能做到學(xué)以致用�，F(xiàn)在高考英語試題淡化了語法，但學(xué)好語法卻是正確和規(guī)范運用英語的保證。因此，語法復(fù)習(xí)不可輕視。
四、重視交際用語復(fù)習(xí)
如今高考試題越來越重視考查學(xué)生的英語交際能力，而且中學(xué)英語教材的每一單元都有以交際功能貫穿的對話課。因此，學(xué)生在復(fù)習(xí)時，要注意對各單元的對話進行排列分類，整理歸納，總結(jié)出相關(guān)話題的典型句型，并設(shè)想具體語境，親身實踐，學(xué)會運用。如果交際用語復(fù)習(xí)和聽力復(fù)習(xí)結(jié)合起來進行，效果更佳。
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