四年級(jí)作文：我是音樂(lè)老師費(fèi)蘭多

　　我很討厭小孩子，嘰嘰喳喳的，真像一群小雞。但我又很想做音樂(lè)老師，既然是老師，那么每天肯定都要面對(duì)孩子。本以為我不會(huì)堅(jiān)持做老師的這個(gè)信念，但真沒(méi)想到，我竟然做了音樂(lè)老師，還堅(jiān)持了十多年。

　　第一年時(shí)，我還不怎么適應(yīng)和眾多孩子們一塊兒相處。我一直認(rèn)為，老師一定要很?chē)?yán)厲，但我這個(gè)行為卻給孩子們帶來(lái)了反感。有些孩子調(diào)皮，還惡搞惡作劇來(lái)嚇我，有的逃課，有的故意唱跑調(diào)，有的跟家長(zhǎng)撒謊說(shuō)我打他。也有不少說(shuō)我壞話(huà)的。真的是我太嚴(yán)厲了嗎?難道我做的不對(duì)嗎?這使我做音樂(lè)老師的想法有了動(dòng)搖。

　　我已經(jīng)失去了太多信心，剛想去辭職，一個(gè)班的班主任有點(diǎn)事，我和她關(guān)系還行，就去幫忙了，辭職的.事，也只能暫時(shí)放下。

　　代課的時(shí)候，孩子們不停地吵鬧，我已經(jīng)沒(méi)有心情管他們了。過(guò)了一會(huì)，大家都不吵了，安安靜靜地看起了書(shū)。此時(shí)，我終于明白了，還是我太嚴(yán)厲了，面對(duì)一群孩子，我應(yīng)該包容和耐心，怎么能和幼小的孩子們較真呢?

　　往后的日子里，孩子們?cè)絹?lái)越聽(tīng)話(huà)，我也不討厭他們了，“小雞們”見(jiàn)到我時(shí)，常常會(huì)笑著問(wèn)好：“費(fèi)老師!早上好呀!您看我今天漂亮嗎?”

　　我教的那些孩子，長(zhǎng)大后會(huì)成為歌唱家嗎?他們會(huì)和我一樣嗎?教師節(jié)他們會(huì)送我卡片嗎?是的，他們會(huì)!

　　我愛(ài)我的好孩子們……

　　【本文作者：費(fèi)蘭多。(公眾號(hào)：小時(shí)老師)】

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